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又玩笑道,“其實(shí),我還是你的粉絲?!?/br>安洛抬頭看她,“什么意思?”宋元認真地說(shuō):“高中的時(shí)候,你是我們學(xué)校的學(xué)生會(huì )長(cháng),人長(cháng)得帥,成績(jì)又好,經(jīng)??紳M(mǎn)分,我們學(xué)校好多人崇拜你的,包括安澤?!?/br>安洛驚訝道:“安澤也很崇拜他哥哥嗎?”宋元似乎想起什么好玩的事,笑著(zhù)說(shuō):“是啊,安澤一直很崇拜你。高一的時(shí)候,有一次老師布置了一道作文題讓大家寫(xiě)最崇拜的人,我們大部分人寫(xiě)的都是愛(ài)因斯坦之類(lèi)的名人,也有人寫(xiě)父母老師,唯獨安澤寫(xiě)了他哥哥?!?/br>“……”這個(gè)笨蛋也不怕被人笑話(huà),安洛簡(jiǎn)直不知說(shuō)什么才好。宋元笑嘻嘻地道:“安澤的作文寫(xiě)得很感人,被老師當范文念了,當時(shí)安澤還臉紅呢?!?/br>“是嗎?”高一的時(shí)候,安澤才十四歲,十四歲的小安澤臉紅的樣子一定很可愛(ài)吧?可惜,自己并沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到。聽(tīng)宋元說(shuō)起這些往事,不知為何,安洛的心里居然有些失落。或許是因為,此刻坐在輪椅上的安洛,并不是宋元口中那個(gè)令人崇拜的安洛,更不是安澤所崇拜的哥哥。那些聽(tīng)起來(lái)很溫暖的畫(huà)面,只是一段屬于已經(jīng)死去的安洛的故事?,F在所享受到的屬于安澤的照顧和關(guān)愛(ài),也只是因為自己還頂著(zhù)他哥哥的身份。安洛很難想象,如果安澤知道他所崇拜的哥哥已經(jīng)死了,而面前的安洛只是個(gè)陌生人……他會(huì )是什么感受?***傍晚時(shí)分,安澤又帶了一藍水果來(lái)到了醫院,安洛正坐在輪椅上看電視,見(jiàn)安澤走進(jìn)屋里,脫下軍裝,帶著(zhù)微笑的臉,在傍晚陽(yáng)光的照耀下更顯得英俊迷人。“哥哥,這是剛才路過(guò)超市時(shí)買(mǎi)到的荔枝,來(lái),嘗嘗看?!卑矟砂牙笾Ψ旁诒P(pán)子里端到安洛的面前,挑出一個(gè)最大的,剝開(kāi)來(lái)遞到安洛唇邊。安洛看了他一眼,從他手中接過(guò)荔枝吃了下去。兩人面對面剝荔枝,過(guò)了片刻,見(jiàn)安澤剝荔枝的動(dòng)作很笨,安洛忍不住說(shuō):“不要這樣剝,弄得滿(mǎn)手是水。荔枝的中間有一條線(xiàn)的,看見(jiàn)了嗎?”安澤疑惑:“在哪里?”安洛握住他的手,給他親自做示范,“就是這里,你握住荔枝輕輕擠一下,它會(huì )自動(dòng)裂開(kāi)?!?/br>看著(zhù)哥哥低著(zhù)頭認真給自己講解的畫(huà)面,安澤突然想起小時(shí)候被他教著(zhù)拿筷子的場(chǎng)景,手被他輕輕握著(zhù),手背上感覺(jué)到的是那種熟悉的沁人心脾的微涼溫度。被他握著(zhù)手的感覺(jué),舒服到安澤永遠都不想放開(kāi)。安洛的臉上沒(méi)什么表情,可就是這樣沒(méi)有表情的臉,對安澤卻有一種致命的吸引力……心里微微一動(dòng),忍不住想俯身狠狠吻住他……卻見(jiàn)他突然抬頭問(wèn):“會(huì )了嗎?”他的目光中沒(méi)有一絲雜念,完全是純粹的兄弟之情。安澤趕忙壓抑住混亂的心猿意馬,低聲說(shuō):“會(huì )了?!?/br>害怕再這樣下去自己會(huì )抑制不住濃烈的情緒做出什么過(guò)分的事,安澤趕忙轉過(guò)身去,從衛生間接了一盆熱水過(guò)來(lái),把安洛抱到床上,掀開(kāi)被子,挽起他的褲腿。安洛的腿筆直修長(cháng),只是長(cháng)期包裹在病號服里的雙腿看上去有些蒼白,皮膚也因血流不暢的緣故而顯得干澀。安洛疑惑地問(wèn):“你做什么?”安