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不要亂跑,更不要大聲喧嘩,一切都要以安全為最重要的前提。學(xué)校到博物館還是有好一段距離,途中會(huì )經(jīng)過(guò)幾個(gè)岔路口。老師講完注意事項,見(jiàn)校車(chē)緊跟著(zhù)前面的車(chē)沒(méi)什么動(dòng)靜,便也坐在位置上閉眼養精蓄銳,畢竟待會(huì )這么多小朋友,還有場(chǎng)重要的硬仗要打。小朋友們有說(shuō)有笑,玩夠了便也漸漸安靜下來(lái)。陸辰皓旁邊的小女孩也小聲跟他說(shuō)著(zhù)話(huà),有一句每一句的,說(shuō)的陸辰皓瞌睡蟲(chóng)都快來(lái)了。校車(chē)平穩前行,經(jīng)過(guò)某段路的時(shí)候,輪胎突然碾過(guò)石頭,致使汽車(chē)劇烈地顛簸了下。原本就睡的不舒服的老師頭磕到了車(chē)窗,頓時(shí)捂著(zhù)額頭吃痛地睜開(kāi)眼。偏偏這一睜眼,她就猛然發(fā)現了不對勁。通往博物館的路都很寬敞,街邊也是高聳的大型建筑物,但現在這條異常崎嶇顛簸的路是哪?這根本不是通往博物館的路。老師想著(zhù)抬起頭,就發(fā)現之前的校車(chē)也不見(jiàn)了。這整條路空蕩蕩的,除了不遠處那條小河溝,就再見(jiàn)不到任何的標志性建筑。“怎么回事?”老師當即就跳了起來(lái):“師傅,你怎么開(kāi)的車(chē)?這不是去博物館的路吧?我車(chē)里還坐著(zhù)這么多小朋友,你可別亂開(kāi),出了事誰(shuí)付得起責任?!?/br>這時(shí)候,她還沒(méi)把事情想的太壞,只以為是師傅不認路又跟丟了前面的校車(chē),語(yǔ)氣也是埋怨懊惱更多,而沒(méi)有恐懼。誰(shuí)知老師喊完話(huà),之前還平穩前行的車(chē)突然嗖地躥了出去,師傅踩著(zhù)油門(mén),壓根沒(méi)理會(huì )老師的怒吼,把一輛校車(chē)開(kāi)出了賽車(chē)的感覺(jué),察覺(jué)到不對勁的小朋友也隨之不安起來(lái)。老師迅速上前想跟司機理論。“你怎么回事?這里到底是哪?我們必須趕緊去博物館……”她說(shuō)著(zhù)突然頓住,愕然望著(zhù)前面全然陌生的司機,尖聲道:“你是誰(shuí)?”戴著(zhù)口罩的司機冷眼看著(zhù)老師,突然猛地一轉方向盤(pán),迫使老師沒(méi)站穩撞到了旁邊扶手。她慌亂抓著(zhù)扶手站穩,腳還不慎扭了下,這時(shí)候心底其實(shí)也瘆的慌,但看到身后那么多慌張的小朋友,還是強自冷靜下來(lái)。“停車(chē)!快停車(chē)!”老師沖過(guò)去企圖抓住方向盤(pán):“你是誰(shuí)?到底想干什么?”校車(chē)歪歪扭扭地前行了一陣,被司機猛踩剎車(chē)強自停了下來(lái)。但剛停穩,就有群事先早有預謀的人迅速沖上校車(chē)。這些人全都肌rou結實(shí),身體壯碩,跟瘦瘦弱弱更毫無(wú)還手之力的老師跟小朋友比起來(lái),瞬間占據著(zhù)壓倒性的優(yōu)勢,只是看著(zhù)就夠讓人心底發(fā)怵了。約七八個(gè)壯漢一齊沖上車(chē),先控制住了老師,后又徑直朝校車(chē)后面走過(guò)來(lái)。小朋友哪見(jiàn)過(guò)這種陣仗,不少都被嚇得大哭起來(lái),還有些想站起來(lái)往外跑,卻被那些壯漢拎著(zhù)直接扔了回去。幾次之后,哭喊聲更甚,倒是沒(méi)人再敢往外跑了。陸辰皓也有點(diǎn)慌,沒(méi)想到會(huì )遇到這種事,他旁邊的小女孩已經(jīng)因為害怕哭得上氣不接下氣了,一只手則本能地攥住陸辰皓,也不知道想仰仗點(diǎn)什么。陸辰皓挺不自在,盯著(zhù)那只手看了好幾遍,想了又想,看在對方哭得那么慘那么害怕的份上,還是沒(méi)有強硬地扯開(kāi)。從小就受陸景相貌影響,陸辰皓現在的審美不是一般的高,除了他爸,看誰(shuí)都感覺(jué)差點(diǎn)什么,像旁邊被別的小朋友封為?;ǖ男∨?,他就覺(jué)得明明很一般啊。