人群里，習慣了不出頭，習慣了接受可能不公平的對待，甚至一點(diǎn)點(diǎn)多余的注視都只會(huì )讓他們驚慌失措而不是感覺(jué)受到重視。

他們以為人生就是這樣了，成為家鄉人口中有出息的第一軍校生，畢業(yè)后進(jìn)入軍隊或政府，擁有一份足以讓他們過(guò)上中產(chǎn)生活的工作，結婚，生子，再用全部的資源去培養自己的孩子進(jìn)入第一軍校。

一個(gè)無(wú)盡的輪回。

可是，有一個(gè)人出現了，他們中的很多人曾經(jīng)躲藏在網(wǎng)絡(luò )的背后，嘲笑那個(gè)一切都不如自己的人，好像只有用這種方式才能找回自己曾經(jīng)在家鄉人面前的優(yōu)越感。然后那個(gè)人成為了不輸首席生甚至不輸傅熙照的人物，不是因為他的背景，不是因為金錢(qián)或者權勢帶來(lái)的附加價(jià)值，只是因為他這個(gè)人。

林鏡讓他們覺(jué)得也許自己還可以做得更好，不應該那么早的放棄自己的夢(mèng)想，放棄自己的人生。

這一次喬喬發(fā)起的“請看看林鏡”的活動(dòng)，名稱(chēng)并不高大上。他們只是想讓林鏡可以被看到，而不要被重重黑幕壓在塵土里，沒(méi)有要求什么結果，僅僅是希望可以讓高高在上的人們聽(tīng)到他們的聲音——那是無(wú)數習慣了沉默的普通軍校生們的聲音。

當龐大的隊伍出現在校園，舉著(zhù)林鏡的照片，拿著(zhù)寫(xiě)有“請看看林鏡”的橫幅，浩浩蕩蕩走向辦公區時(shí)，再沒(méi)有什么人可以有能量壓住對林鏡的關(guān)注。

孟行舟覺(jué)得自己擔任校長(cháng)的八年間，再沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)年像7342-7243學(xué)年這樣既精彩又讓人心驚rou跳。

當傅熙照入學(xué)的時(shí)候，他覺(jué)得人生中能夠遇到這樣一位學(xué)生已經(jīng)足夠了，想一想聯(lián)邦第一軍校上一次出現這樣的學(xué)生，還是馮錚的時(shí)候，這中間已經(jīng)換過(guò)兩任校長(cháng)——不是誰(shuí)有能有這樣的運氣在擔任校長(cháng)的時(shí)候遇到這樣的學(xué)生。

此后的人生，他再無(wú)所求，心平氣和，云淡風(fēng)輕……個(gè)鬼?。?！

一向溫文儒雅的孟校長(cháng)差點(diǎn)就冒出一句臟話(huà)。

一切不平靜的根源都在于那個(gè)叫做林鏡的自由星域學(xué)生。

必須承認，他對林鏡是欣賞的，那種欣賞不同于見(jiàn)到傅熙照的驚艷，前者讓他看到了人類(lèi)的智慧和努力如何突破了身體的限制，后者則是讓他看到了天生的強者如何通過(guò)后天的教養改變攻擊本能而成為一個(gè)內斂的人。

某種角度上說(shuō)，他對林鏡的喜愛(ài)更多，也許是因為傅熙照的一切太理所當然，他一出生其雙S天賦就傳遍聯(lián)邦，他的優(yōu)秀在傅家全力栽培下也并不出乎意料，而林鏡只能用不可思議形容，他精靈古怪與眾不同的思維方式，優(yōu)雅的社交儀態(tài)，以及清楚知道要怎樣與何種人相處的智慧，都讓孟行舟欣賞?；蛘?，根本與這些客觀(guān)因素無(wú)關(guān)，林鏡這個(gè)孩子只是單純地合了他的眼緣，從第一眼看到他就覺(jué)得喜歡。

所以，他為這個(gè)孩子cao了很多心，比如說(shuō)力排眾議地將林鏡安排在教室宿舍。

對外，他說(shuō)是因為林鏡自由星域的背景和羸弱的身體，但其實(shí)是因為他太明白木秀于林風(fēng)必摧之的道理。

所以，這一次的校際賽，他并不想讓林鏡參加。

不是因為他不夠優(yōu)秀，恰恰相反，正是他太過(guò)優(yōu)秀，偏偏一不是聯(lián)邦人，二沒(méi)有強大背景，一旦離開(kāi)第一軍?？梢员幼o到的區域，任何一個(gè)無(wú)法預估的黑手都可以毀了這個(gè)孩子的一生。

畢竟林鏡只有一年級又一貫低調，這次沒(méi)有獲得太多推薦，看網(wǎng)上反應，軍校生們都沒(méi)有想過(guò)他可能入選，倒不如隨了那些人的意，這次將他壓下來(lái)。<