在牛上轉幾圈，自己說(shuō)什么那個(gè)老頭也不明白，老頭的手語(yǔ)自己看不懂，慢慢的小八沒(méi)了興趣，也就跟同意到半山上的廟里看看。

徽之也不攔著(zhù)小八亂跑，只囑咐跟著(zhù)的人要寸步不離的跟著(zhù)，她帶著(zhù)逸云緩緩地在后面走，一邊欣賞著(zhù)村莊的美景。路上經(jīng)過(guò)田地，可以看見(jiàn)不少的農人在除草耕作。叫徽之吃驚的是這個(gè)村子里的人舉止言談頗有些從容大氣，全然沒(méi)有一般村里人舉止粗魯，或者上不的臺面，畏手畏腳的樣子。

徽之和一個(gè)農婦攀談起來(lái)，才知道這個(gè)村子并不是什么世外桃源，而是因為這村里有幾個(gè)好禮喜歡讀書(shū)的長(cháng)輩和以為厲害的教書(shū)先生。據說(shuō)這個(gè)教書(shū)先生是他們村里一個(gè)外面做生意的人救回來(lái)的。這個(gè)教書(shū)先生年紀雖輕可是一肚子的學(xué)問(wèn)，最要緊的是他絲毫沒(méi)看不起這些目不識丁的村民，反而是和他們一起干活，等著(zhù)閑暇的時(shí)候就教孩子們讀書(shū)認字，教導大家知道禮儀。

后來(lái)村民們一起出錢(qián)蓋了一座村塾，請這位先生專(zhuān)門(mén)教導孩子讀書(shū)。這個(gè)村里竟然一下子出了十個(gè)童生和三四個(gè)秀才，連著(zhù)縣里的老爺都驚動(dòng)了，給他們村子的村塾寫(xiě)了一塊教化一方的匾額。聽(tīng)了農婦的話(huà)徽之越發(fā)的對著(zhù)這個(gè)村塾的先生感興趣，她和逸云說(shuō)：“也不知道這個(gè)人都經(jīng)歷了什么，當年差點(diǎn)餓死在路上，幸而被人救起來(lái)?？墒撬@個(gè)人這么有本事，為什么不自己去考個(gè)功名出來(lái)，一輩子在這個(gè)小山村里面能有什么前程？”

“可能是這位先生一心讀書(shū)，看不起那些紅塵世俗的功名利祿。昨天皇上召見(jiàn)了當地的士紳們，也聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)先生的事跡，皇上還夸獎這個(gè)人呢。說(shuō)不定等著(zhù)明天閑了就會(huì )召見(jiàn)他?！敝髌蛢蓚€(gè)一邊閑聊一邊走著(zhù)，一會(huì )就到了半山腰上的村塾門(mén)前了。

這個(gè)村塾整整齊齊的一個(gè)青磚大院子，里面傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，叫人吃驚地是這個(gè)村塾修建的不錯可是卻沒(méi)大門(mén)，意思是只要想進(jìn)去聽(tīng)課就能進(jìn)去。小八一溜煙的跑進(jìn)去，院子里面一顆大樹(shù)下，一位年輕的人正在一塊刷了黑漆的木板上拿著(zhù)□□寫(xiě)字，教一群小孩子識字呢。

小八跑到那群孩子里面，也跟著(zhù)上課起。那個(gè)先生看起來(lái)很年輕，只是臉上曬得黑黑的，身上也沒(méi)穿長(cháng)袍，而是一身粗布衣衫，但是舉止沉靜，一雙眼睛閃閃發(fā)亮。其實(shí)從小八跑進(jìn)來(lái)他已經(jīng)看見(jiàn)了?！罢l(shuí)能說(shuō)出來(lái)這一些字是那首詩(shī)?！焙诎迳虾翢o(wú)章法的寫(xiě)著(zhù)“白，伊，水，蒹……”孩子們都小聲的嘀咕著(zhù)自己背過(guò)的詩(shī)句，結果半天過(guò)卻沒(méi)一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)出答案。

“我知道，秦風(fēng)里面的蒹葭。蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(cháng)，所謂伊人，在水一方。對不對先生！”小八一臉得意的站出來(lái)說(shuō)住正確答案。

“正是，這位小友好學(xué)問(wèn)?？粗?zhù)眼生，敢問(wèn)你是誰(shuí)家的孩子?！蹦莻€(gè)先生臉上露出個(gè)贊賞的笑容，仔細打量著(zhù)小八。雖然穿著(zhù)普通，可是這小孩子身上的氣度卻是不凡，小八一笑，望著(zhù)似曾相識的笑容，那個(gè)先生恍惚下，嘴角露出個(gè)苦澀的笑容。

“先生你上課真有意思。不像是別的先生那樣只會(huì )叫人背書(shū)，讀五百遍——先生我能跟著(zhù)你學(xué)習嗎？”小八只覺(jué)得眼前這個(gè)先生有種說(shuō)不上來(lái)的親切感，仿佛是哪里見(jiàn)過(guò)一般