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眉,他停住腳步,走到母親面前,扶住了她的胳膊,輕輕地把母親攙到沙發(fā)上:“媽?zhuān)銊e生氣了?!?/br>楊熙抓住兒子的手,抓的緊緊的:“你說(shuō)等他畢業(yè)了你們會(huì )離婚?陶眠看起來(lái)純的像一張白紙,但是你不要被他騙了,這兩年你管住你自己,不要被他拐走了?!?/br>“等他畢業(yè),一定要離。你不會(huì )真的喜歡他吧?”莫寒謙想了一會(huì )兒,沒(méi)有給出答案。楊熙心中警鈴大作,對于一個(gè)問(wèn)題,猶豫的時(shí)間越久,越是說(shuō)明當事人在掙扎,若是有準確的衡量,答案便會(huì )脫口而出,不說(shuō)話(huà),也就昭示著(zhù),“喜歡”的可能性是占一半的。“你喜歡他?”楊熙冷靜下來(lái),語(yǔ)氣里帶著(zhù)威壓。莫寒謙喉頭一緊,發(fā)現自己沒(méi)有辦法干脆地說(shuō)出“不”字。他皺緊了眉,離開(kāi)了。結婚證仿佛真有神奇的功效,陶眠沒(méi)再掛過(guò)科。周末的時(shí)候,陶眠會(huì )住在莫寒謙的房子里,兩人親密無(wú)間,儼然一對真夫夫。莫寒謙突然提出來(lái):“我聽(tīng)說(shuō)化工原理和物理化學(xué)是最難學(xué)的兩門(mén)課,現在你都過(guò)了,我們去離婚吧?!?/br>陶眠愣了兩秒鐘,仔細回味著(zhù)莫寒謙剛才說(shuō)過(guò)的話(huà),好像多琢磨即便,就能琢磨出相反的意思來(lái)。但是他騙不了自己。他說(shuō)“我們去離婚吧”每一個(gè)字都很清晰,像小刀在心上刻了一行字。這一天還是來(lái)了。可是離不離婚又有什么區別,他們終究不是那種關(guān)系,就算不離婚,哥哥對自己也沒(méi)有意思,只是他自己一個(gè)人在用一紙婚書(shū)自我安慰、陶醉。莫寒謙竟然覺(jué)得自己說(shuō)的話(huà)有些殘忍,陶眠這是怎么了,男孩低著(zhù)頭,一言不發(fā),神情好像凝固了。我說(shuō)錯什么了么?莫老師也在回想,一句一句地拆開(kāi)來(lái)做理解。我說(shuō),化工原理和物理化學(xué)是最難學(xué)的兩門(mén)課,這句話(huà)有什么問(wèn)題么難道還有更難學(xué)的,自己一提,勾起了陶眠惆悵的心情?“難道還有更難學(xué)的課嗎?”莫寒謙小心翼翼地問(wèn)。陶眠呆了半晌,木木地說(shuō):“沒(méi)有了?!?/br>他的眼睛里毫無(wú)神采,好像被抽走了靈魂,像個(gè)蒼白的人造娃娃。莫老師繼續反思,既然這句沒(méi)有錯,那就是下一句了:“你都過(guò)了,我們就離婚吧?!?/br>不用你再重復一遍!陶眠的眼睫毛顫了一下,咬緊了下嘴唇。“???離不離???”又是一刀,陶眠仰起臉,十分決絕地說(shuō):“離!”莫老師:離就離,這么激動(dòng)做什么?“那行,你先去上課,今天是周二吧,下午公休,我們去辦手續?!?/br>陶眠巴拉了幾口米飯,蚊子似地嗯了一聲,沒(méi)吃飽就離開(kāi)了。莫老師一個(gè)人在飯桌上發(fā)呆。他好像有點(diǎn)生氣了,為什么生氣,不想離婚嗎?莫寒謙上午上課的時(shí)候思維都是混亂的,一直在想陶眠怎么了,男孩一直很乖,就算不開(kāi)心也都寫(xiě)在臉上,今天卻十分反常。他不想跟我離婚么?莫寒謙想了想原因,不離婚,從法律上講,陶眠作為自己的配偶,可以享有共同財產(chǎn),那不對啊,他們領(lǐng)