發(fā)出一陣響亮的轟鳴，他不禁黑了一張臉。

有些仇怨，能是一頓飯就能解決的嗎？

奈何心里發(fā)著(zhù)狠，身體卻極其地不爭氣。

他因為要守著(zhù)陶碗跟糧食，不敢稍離半步，是以從早晨吃過(guò)一只雜糧菜餅之后，到現在還顆粒未進(jìn)。饑餓原本是很好忍耐的，他最長(cháng)甚至試過(guò)三天沒(méi)吃飯，當胃餓到極限，反而就麻木了，根本就意識不到餓。

可這一切的前提，是沒(méi)有一個(gè)處心積慮的家伙在不斷地拿美食誘惑著(zhù)你！

葉無(wú)傾沉默了片刻之后，突然冷冷一笑。

他此時(shí)的內心活動(dòng)，翻譯成小喬能聽(tīng)懂的話(huà)，大概就是——糖衣吃掉，炮彈打回去！

“對了小傾，我剛剛想到你還不會(huì )拼音。要知道，在手機上打字，必須得會(huì )拼音才行??！你快把我的手機給我傳過(guò)來(lái)，學(xué)拼音光會(huì )寫(xiě)可不成，每個(gè)字母的發(fā)音，必須得通過(guò)視頻的形式來(lái)傳授??！你先吃著(zhù)，其他一切都交給我！”

葉無(wú)傾將這張小紙條看完，很痛快地就把那只碎了屏的手機給小喬傳過(guò)去了。

不帶只言片語(yǔ)。

……

喬一橋深深地感覺(jué)到，自從結識了小傾，他的腦子突然就變的靈光了許多。

竟然都進(jìn)化到可以使用戰略戰術(shù)了你敢信？！

先用美食瓦解他的意志！

再啟用話(huà)題轉移大法！

最后絲毫不著(zhù)痕跡地提到“手機”這個(gè)字眼！理由何等的正大光明、輝煌偉岸！

知道古代的小學(xué)生是怎么認字的嗎？

反切法！

原理是用兩個(gè)字來(lái)給一個(gè)字注音，前面的字叫反切上字，后面的字叫反切下字，比如“冬”吧，就可以用“都宗切”，“蹲鐘切”、“等松切”、“的聰切”……

說(shuō)白了，反切上字取聲母，反切下字取韻母，中間部分皆不要，拼一塊兒就是新字的讀音了。

這種識韻方法，其實(shí)在中華民族的文化發(fā)展史上，已經(jīng)是一個(gè)跨越式的進(jìn)步了，以前連這都沒(méi)有呢！但在今人看來(lái)，依然顯得繁瑣的可怕。想象一下，一個(gè)毫無(wú)識字基礎的蒙童，只認識了人之初性本善，想查個(gè)陌生漢字的讀音吧……嗬！反切出來(lái)的那倆字，他更是不認識??！

崩潰！蛋疼！

用現代的漢語(yǔ)拼音就不一樣了，一共就二十六個(gè)字母，全記住了之后，所有漢字立刻便盡在掌握，各種組合萬(wàn)變不離其宗！

毫不夸張的說(shuō)，新中國成立以后的全國普及式掃盲教育之所以能推行的這般順利，到了二十一世紀全國十幾億人口完全不識字的連一成都不到，拼音的發(fā)明絕對是首席功臣！

如果當年文字改革委員會(huì )的大牛們知道后世有一個(gè)喬一橋，他將這種功在千秋的好東西傳到古代，初衷只是想不著(zhù)痕跡地要回自己的手機來(lái)，順便教會(huì )疑似在跟他冷戰的迷弟小傾用手機打字，以便有朝一日他倆可以發(fā)動(dòng)表情包大戰的話(huà)……

棺材板子已經(jīng)按不住了！

那只白色的手機，是保持著(zhù)屁股朝天的姿勢被傳送過(guò)來(lái)的。

嘻嘻嘻，小傾很克制嘛，他還怕自己的手機現在已經(jīng)尸骨無(wú)存了呢~

帶著(zhù)一臉欣慰放松的笑，喬一橋將手機抓了出來(lái)。

翻了個(gè)面兒，直接映入眼簾的就是一張遍布整個(gè)屏幕的……蜘蛛網(wǎng)。

這只蜘蛛還挺勤勞樸實(shí)，網(wǎng)眼兒織的