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☆、第16章你是我的陽(yáng)光今天是周二,科技館里面的人卻不少。來(lái)來(lái)去去的都是穿著(zhù)校服的學(xué)生,大概是某個(gè)學(xué)校組織了學(xué)生過(guò)來(lái)參觀(guān)。宋宇輝跟在林皓熙后面,科技館里面的東西實(shí)在讓人大開(kāi)眼界,要是不來(lái)這,他根本沒(méi)有辦法想象。每一樣展示品,林皓熙都能用自己學(xué)過(guò)的知識去解釋?zhuān)上斡钶x很多都聽(tīng)不懂。林皓熙帶著(zhù)他來(lái)到細胞模型面前,有植物細胞、動(dòng)物細胞的模型。旁邊的電視屏幕播放著(zhù)細胞分裂以及細胞日常生命活動(dòng)的動(dòng)畫(huà)。林皓熙問(wèn):“你知不知道人為什么要吃飯?”宋宇輝搖了搖頭,“不知道?!?/br>“不需要科學(xué)的解釋?zhuān)憔桶凑兆约旱睦斫饣卮鹞??!?/br>宋宇輝想了想,弱弱地說(shuō):“因為肚子里沒(méi)有食物消化,就會(huì )餓死?!?/br>林皓熙笑了笑,“那為什么會(huì )這樣,你知不知道?”宋宇輝抿著(zhù)唇搖頭。林皓熙指著(zhù)旁邊的屏幕上的動(dòng)畫(huà),明知道他聽(tīng)不懂,還是耐心地跟他講解,“你看這個(gè)動(dòng)畫(huà),這個(gè)是我們人體細胞的生命活動(dòng),人吃了東西,在胃里經(jīng)過(guò)胃酸分解,分解成葡萄糖或者氨基酸等小分子物質(zhì),小部分由胃吸收,大部分由小腸吸收,吸收了之后就會(huì )順著(zhù)血管分配到身體的各個(gè)細胞。小分子物質(zhì)再進(jìn)入細胞,氨基酸參與蛋白質(zhì)的合成,葡萄糖參與細胞的有氧呼吸,釋放能量,來(lái)保持整個(gè)生命體的延續?!?/br>宋宇輝大概聽(tīng)明白,畢竟初中生物就有關(guān)于人體細胞的知識,但依舊有點(diǎn)暈頭轉向,“哥,你真厲害?!?/br>“其實(shí),不是我厲害,這些問(wèn)題等你上了高中就會(huì )明白?!?/br>宋宇輝點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼神里的光芒漸漸黯淡,因為他知道自己不會(huì )有機會(huì )上高中。林皓熙的手搭上他的肩膀,“走,我們再去樓上看看?!?/br>“嗯?!?/br>樓上是青少年科技培訓室,有專(zhuān)門(mén)的老師上課,只要進(jìn)了科技館的都能進(jìn)來(lái)聽(tīng)。林皓熙帶著(zhù)宋宇輝進(jìn)了教室,找了一個(gè)位置坐下,聽(tīng)講臺上的老師講著(zhù)生物的起源。在坐的百分之九十是穿著(zhù)校服的學(xué)生,跟宋宇輝的年紀差不多,有些還拿出了筆記本記筆記,聽(tīng)得很認真。宋宇輝挺直腰背,很珍惜這一次上課的機會(huì ),老師講的每一話(huà)他都聽(tīng)得很仔細。從科技館出來(lái),已經(jīng)是下午的三點(diǎn)半。林皓熙帶著(zhù)宋宇輝進(jìn)了附近一家餐廳,點(diǎn)了兩個(gè)套餐。“吃了飯,我帶你去我學(xué)校玩?!?/br>宋宇輝看了看時(shí)間,還早,晚點(diǎn)回去也不遲,于是跟著(zhù)林皓熙去了他的學(xué)校。林皓熙所在的大學(xué)是一所重點(diǎn)本科,離青少年科技館只有幾個(gè)地鐵站的距離。還沒(méi)到開(kāi)學(xué)時(shí)間,學(xué)校卻已經(jīng)來(lái)了很多學(xué)生,其中很多都是準備考研的。走在大學(xué)的校道上,看著(zhù)像花園一樣的大學(xué)校園,宋宇輝隱隱生出幾分羨慕。林皓熙帶著(zhù)他去看了大禮堂,大禮堂里面有人在彩排節目。林皓熙坐在大禮堂,宋宇輝問(wèn):“哥,他們是在表演么?”“不算,過(guò)兩天大一新生會(huì )過(guò)來(lái),到時(shí)候會(huì )有一個(gè)迎新晚會(huì ),他們只是在排練?!?/br>宋宇輝看著(zhù)舞臺上跳著(zhù)街舞的人,默默感嘆,好厲害。“哥,能進(jìn)你們學(xué)校的,分數一