。

看著(zhù)那熟悉的身形，陶軟心里一松。

是顧之洲嗎？

不對……這人的臉上也蒙著(zhù)層影影綽綽的白霧，根本看不出那是誰(shuí)。

太可怕了。

這場(chǎng)景完全像是聊齋。

“今天我們來(lái)上生理課?！?/br>
那道疏狂霸道的低沉男聲又響起來(lái)了，陶軟被嚇得一抖。

不要……

她不要……

難不成她今天又要在這里被強jian了嗎？

“現在，老師需要有個(gè)人到講臺上來(lái)配合我，請問(wèn)誰(shuí)可以來(lái)？”

周?chē)耐扑]聲此起彼伏：“我看不如陶軟吧?！?/br>
“對，就陶軟吧?！?/br>
“陶軟可以！就陶軟了！”

不要……

陶軟怕的眼淚都掉下來(lái)了，可講臺上的聲音還是落了下來(lái)：“那么陶軟同學(xué)，請你上來(lái)吧?！?/br>
陶軟只覺(jué)得自己的身體完全不由自己支配了，她渾渾噩噩的走上了講臺，又被那所謂的老師抱到了講桌上。

“你到底是誰(shuí)？”陶軟哭著(zhù)問(wèn)。

“我當然是你的老師，不然還能是誰(shuí)？”說(shuō)著(zhù)那人就扒下了她的褲子，還把她的兩腿大分，對著(zhù)講臺下面的同學(xué)。

一只手覆蓋在了她的軟嫩花唇上。

男人的聲音從身后響起來(lái)：“就是這個(gè)地方，叫做逼?！?/br>
陶軟被摸的一抖。

男人就又輕笑了起來(lái)：“陶軟同學(xué)好敏感，像陶軟同學(xué)這么敏感，這么sao浪的逼，也可以叫sao逼?！?/br>
底下的男同學(xué)發(fā)出喟嘆：“她的sao逼好美啊，老師，我可以上去摸摸嗎？”

“當然可以?！?/br>
說(shuō)著(zhù)男人就把陶軟用小兒把尿的姿勢抱了起來(lái)，還走到了講臺上，讓她兩腿大分地對著(zhù)全部同學(xué)。

“不要……”

就算看不清那些同學(xué)的臉，陶軟也還是能感覺(jué)到有無(wú)數道目光落在自己身上，巨大的羞恥感讓她想要掙扎，可同時(shí)她身子又軟綿無(wú)力，完全掙扎不了。

“不要……”

陶軟又哭了，可她的哭喊和拒絕無(wú)濟于事，那男同學(xué)的手指還是放在了她的花xue上。

“好軟，好嫩啊?！蹦型瑢W(xué)不由得感慨。

“你碰的那個(gè)地方叫做yinchun，女人的sao逼上有兩個(gè)yinchun，一個(gè)是大yinchun，一個(gè)是小yinchun?！?/br>
“原來(lái)是這樣?！?/br>
“你還可以用兩只手，把陶軟同學(xué)的大yinchun往兩邊拉扯?！?/br>
“不……別、啊～”

又一個(gè)男同學(xué)湊過(guò)來(lái)，問(wèn)老師：“里面的就是小yinchun嗎？”

“是呢，你也可以用手指碰一碰，如果上下刮弄的話(huà)，陶軟同學(xué)還會(huì )覺(jué)得很爽很舒服呢?！?/br>
“不要……”

陶軟哭著(zhù)拒絕，可還是沒(méi)法阻擋放到自己小yinchun上刮弄的另一只手。