個(gè)巧合。

到了五點(diǎn)了。整個(gè)學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有新生了，連那個(gè)剛剛一直期待著(zhù)巧合的小范老師也已經(jīng)走了，而那個(gè)巧合還是沒(méi)有出現。

看來(lái)是不會(huì )來(lái)了。每年都有這樣的情況出現，上了線(xiàn)卻不來(lái)讀的，也不是什么希奇的事了。

匆忙的整理好東西，就準備騎著(zhù)今年剛買(mǎi)的摩托車(chē)回家了，或許還是拉著(zhù)朋友去喝一杯吧？

“王老師！王老師！”

遠處傳來(lái)了會(huì )計科的陳老師的叫聲。只能無(wú)奈的拿下頭盔，看著(zhù)對方的靠近。

“怎么回事？”語(yǔ)氣中的不耐煩明確的表現出，你最好有什么快說(shuō)。

“那個(gè)，那個(gè)八十分的巧合來(lái)了！”

“??？這么晚？”

“恩，他說(shuō)是有什么事耽誤了。你看……”

“還能看什么，難道因為他遲到就不讓他讀書(shū)了不成！我馬上上去?！?/br>
在趕過(guò)去的時(shí)候，剛剛的期待一下子都跑上來(lái)了。

考出這樣巧合成績(jì)的人是個(gè)怎樣的人呢？這么平均的成績(jì)是個(gè)看上去就很聰明的人吧？

漸漸的離門(mén)越來(lái)越近了，我反而不急了。因為角度關(guān)系，而一步一步出現的身影…………

藍色的體恤，合體的牛仔褲，白色的球鞋，修長(cháng)的身軀，大概有一米七五吧？比自己要矮一點(diǎn)，但看上去好像有一種奇怪的感覺(jué)……，那是不屬于他的世界的東西。

猛然回悟。

怎么了，在想什么呢？一個(gè)學(xué)生的氣質(zhì)關(guān)他什么事，只要他成績(jì)好，不惹事不就行了！

“你就是歐陽(yáng)戴吧？”

眼前的人怔了一下，回身溫和的笑著(zhù)眼中是不容忽視的霸氣：“我就是歐陽(yáng)戴?！?/br>
在九月的那天，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有飛花飄舞。

那時(shí)的相遇已經(jīng)泄露了太多，但狡猾的命運卻讓她美麗的舞姿阻擋了人們的視線(xiàn)。

眼前的兩人，不會(huì )想到對方將會(huì )在自己的命運中扮演什么樣的角色……

命運的笑聲回蕩在空氣中…………

要是你仔細聽(tīng)的話(huà)，隱約能聽(tīng)到命運張狂而得意的笑聲，你聽(tīng)到了嗎，那個(gè)在空氣中傳遞過(guò)來(lái)的聲音？

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15

春天的氣候正慢慢開(kāi)始發(fā)揮作用，溫度一天比一天暖和。

柳絲萌芽，萬(wàn)物也逐漸復蘇，伸展蜷縮了一個(gè)冬季的身軀。在這樣的日子出外踏青、寫(xiě)生恐怕是非常愜意的事情吧？

可是……

“繪畫(huà)其實(shí)就是一種騙術(shù)，所謂越好的作品也就是越能欺騙人的視覺(jué)的一種騙術(shù)，他是把二維物品讓人以三維……”

為什么這么好的時(shí)光他卻必須為生病的老師來(lái)代這么藝術(shù)概論課??？

想著(zhù)，只覺(jué)得心里有煩惱了幾分，這個(gè)時(shí)候別被他抓到！否則他一定讓他們吃不了兜著(zhù)走！

可是每次輪到他上課的時(shí)候，下面的學(xué)生都乖的像綿羊一樣，讓他想發(fā)作都難?？墒莿e的學(xué)生是不是綿羊他不知道，可下面那個(gè)看上去最溫順的那一頭，卻絕對是吃人不吐骨頭的畜生……

恨恨地把板書(shū)一個(gè)一個(gè)字的刻了上去。要知道急需要發(fā)泄的時(shí)候卻找不到發(fā)泄的對象忍在那里也是很痛苦的……

可是——

為什么要讓他來(lái)教這一班！

兩個(gè)星期之前，也是那么一個(gè)美好的日子……

“??！王老師，你在這兒??！我記得你以前