舊被嚴密監控著(zhù)，她策劃了整件事情的經(jīng)過(guò)。這可比社會(huì )上那些連環(huán)殺人狂或是食人狂魔要更為恐怖，因為她在未成年的年紀時(shí)設計煽動(dòng)同學(xué)，以玩游戲的心態(tài)對另一名同學(xué)進(jìn)行各種侮辱和欺凌，最后導致這名同學(xué)發(fā)生事故被從高樓上墜下的玻璃塊截成兩半。然而即使事情經(jīng)過(guò)查明清楚也無(wú)法對班長(cháng)定罪，因為從頭到尾，她都沒(méi)有參與欺凌更沒(méi)有殺人——很可怕對不對？導演了這一切的人，其實(shí)沒(méi)有參與過(guò)欺凌?！?/br>
楊元一覺(jué)得毛骨悚然，“她到底是出于什么心態(tài)去傷害他人？”

王小宏目光冰冷：“玩游戲的心態(tài)，想要實(shí)驗傳說(shuō)能不能成真?！?/br>
楊元一：“成真了嗎？”

王小宏點(diǎn)頭：“疑惑的是當年全班三十個(gè)人全都平安無(wú)事，可能是他們熟知游戲規則，只要不去了解這個(gè)故事，或是避免看見(jiàn)半身死靈的樣子就不會(huì )被砍成兩半?！?/br>
楊元一拆開(kāi)紅色標記的檔案，掃了眼日期：“89年的？”

王小宏：“當年他們是一群中學(xué)生，未成年，無(wú)法定罪且法不責眾?，F如今已經(jīng)各自成家立業(yè)，有了家庭和孩子。不過(guò)問(wèn)題來(lái)了，將近三十年過(guò)去，恐怖游戲風(fēng)靡中學(xué)生之間，目前調查到的確認已經(jīng)死亡的學(xué)生或多或少，跟曾經(jīng)這群人有關(guān)系?！?/br>
楊元一：“所以是報復？”

王小宏：“目前遇到的三起恐怖游戲，除了第一起的‘答案人’出于嫉恨，其他兩起源自于報復?！侵ㄟ侵ā漠惵労汀拥衄旣悺漠惵劧际峭ㄟ^(guò)培養怨恨的情緒，令異聞反過(guò)來(lái)‘報復’殺人?！?/br>
夏蘭嵐：“更為具體的說(shuō)法是‘作死’?！?/br>
楊元一贊同：“我只能說(shuō)精辟?！?/br>
“不是說(shuō)有幸存者？你們去查過(guò)嗎？”

夏蘭嵐抱著(zhù)胳膊：“去過(guò)，但是被趕出來(lái)。即使我們以警察的身份過(guò)去，還是被趕了出來(lái)。唯一的生還者名字叫黃藝，她受到巨大的刺激，精神有些崩潰?！?/br>
楊元一：“之前也發(fā)生過(guò)一起‘答案人’的游戲，生還者也精神崩潰——如果可以，能調查到她嗎？”

王小宏：“我試試?！?/br>
楊元一：“其他學(xué)校也是一樣的案件嗎？”

夏蘭嵐：“不確定，那些學(xué)校是其他異聞在查。晚一點(diǎn)我們會(huì )將查到的資料匯總，不過(guò)事關(guān)兩千萬(wàn)，我想不會(huì )有有用的消息?！?/br>
楊元一：“好吧，指望不上了?！?/br>
“那么先這樣，我再看看檔案，你們都先去休息?！闭f(shuō)完，楊元一便將面前一堆檔案抱回房間中研究，順便請教魏延卿。

魏延卿將三樓和四樓存在的檔案指給他，只要輸入編號就能找到。楊元一驚訝：“你都記得？”

“過(guò)目不忘?！彼阏f(shuō)道：“以前無(wú)聊，打發(fā)時(shí)間就全都看完?！?/br>
楊元一：“這群異聞相比于以前遇到過(guò)的恐怖異聞，多了怨恨的情緒，并以報復為目的……它們到底是以報復為目的的可能性大，還是玩游戲的可能性大？”

如果以報復性為目的，想要控制還比較容易，而且報復過(guò)后就不會(huì )傷害其他無(wú)辜者。如果是以游戲為目的，那就會(huì )無(wú)止境的犯罪殺人。

魏延卿忽然問(wèn)：“那只半身死靈總共害死過(guò)多少人？”

楊元一翻開(kāi)檔案上的記錄：“自89年死亡至今，流傳于各大中學(xué)，死亡人數一共是……零？！居然沒(méi)有人死亡？可是被列為紅色檔案，