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的寫(xiě)字風(fēng)格。李顧自己能動(dòng),就說(shuō)什么都不再讓紀寒星碰灶臺,他對紀寒星第一印象太深刻,總覺(jué)得紀寒星就是民間傳說(shuō)里面,仙女用雪或者云捏出來(lái),一口仙氣吹活了的小娃娃,唯恐這人間的物件使他磕著(zhù)碰著(zhù)。到了飯點(diǎn)就把紀寒星按在小板凳上坐好,自己提了褲子僵硬地挪到廚房,蹭著(zhù)灶臺給兩人熱上飯。紀寒星吃得少,李顧也覺(jué)得米太硬了怕他不喜歡吃,隔天去抓了兩根苞米蒸上。紀寒星像只小倉鼠一樣抓著(zhù)玉米棒子啃,李顧心滿(mǎn)意足,伸手給他擦掉不小心沾上的玉米粒:“好不好吃?”“嗯,好吃,”紀寒星抓過(guò)另一根給他遞過(guò)去:“哥哥也吃?!?/br>李顧笑了笑:“哥哥不吃,那根留給你下午當零食吃?!?/br>送飯李顧沒(méi)幾天傷好齊備,又能滿(mǎn)地跑了,就回到教室里去。幾天沒(méi)來(lái),紀知青課堂上問(wèn)的字詞他居然也都認了出來(lái),大家一起跟著(zhù)讀,他聲音喊得比誰(shuí)都響亮,唯恐別人不知道他多識了幾個(gè)字似的,甚至還搶答了兩個(gè)問(wèn)題,唬得班上小孩子一愣一愣的。李顧心里的尾巴簡(jiǎn)直要翹到天上去,山里這些孩子本來(lái)就有點(diǎn)拱他當個(gè)孩子王的意思,因為他打架厲害又是村長(cháng)家的孩子,現在發(fā)現他認字還多,更是不得了。涂玉明齜著(zhù)兔牙拍起巴掌,感覺(jué)自己關(guān)系親厚的小伙伴做了一件特別了不起的事。他這一帶頭,班里小孩接二連三響起掌聲,李顧自己也愣了,興奮得有點(diǎn)恍惚,轉著(zhù)圈對大家鞠了幾個(gè)躬,像奧運會(huì )領(lǐng)獎,完事之后覺(jué)得自己也不太有臉,乖乖跑后面坐下了。紀知青平時(shí)不太愛(ài)笑,卻一直保持溫和的目光注視著(zhù)這一切。我們從他人那里習得好壞的評判標準,從而影響自己的行為準則??雌饋?lái)充滿(mǎn)玩笑和起哄意味的掌聲令紀知青內心感到一絲熨帖,至少在這些孩子心里,有些東西開(kāi)始不一樣。哪怕再微茫,有一粒種子被埋下了,一切就很有希望。村長(cháng)忙著(zhù)修路的事,沒(méi)工夫去教室后頭監學(xué)正學(xué)風(fēng),李顧頂替村長(cháng)坐了三條腿的凳兒,維持課堂紀律,看哪個(gè)走神便一截小樹(shù)枝扔過(guò)去。他不僅完美繼承了老村長(cháng)的暗器威力,還莫名因為多認的幾個(gè)字擁有了一些榜樣的力量,頗有使眾人信服的能力。午飯時(shí)間一到,小孩各自回家去,李顧仗著(zhù)腿長(cháng),先沒(méi)管自己午飯,而是飛奔去采石場(chǎng),把村長(cháng)替下來(lái)幫著(zhù)挑上幾擔子。完事又蹭到村長(cháng)跟前,腆著(zhù)臉問(wèn):“真不給午飯?”“不給,”老村長(cháng)直哼哼:“你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)我徇私?講好了你是編外人員,沒(méi)的補貼?!崩铑櫜挪幌胍莻€(gè)老弱病殘的編制,嘴一撇走了。想著(zhù)鍋頭上兩個(gè)冷饅頭,幸好早上帶了出來(lái),正憋屈地準備獨自找個(gè)角落去啃,聽(tīng)見(jiàn)有人遠遠叫了一聲“李顧哥哥!”紀寒星拎著(zhù)個(gè)巨大的籃子,劃拉著(zhù)自己的小胳膊小腿跑過(guò)來(lái)。他皮膚白,臉上出了點(diǎn)薄汗,在太陽(yáng)底下一照白瑩瑩的,像是會(huì )發(fā)光。李顧趕緊從高處跳下來(lái),去接他手里拎的重物。忍不住覺(jué)得有點(diǎn)高興,轉念一想又有點(diǎn)擔心:“不是說(shuō)不讓你過(guò)來(lái)嗎?怎么來(lái)了,這里多臟啊,灰可大了?!?/br>紀寒星微微抿了抿嘴,李顧粗枝大葉了十四年,此刻福至心靈敏銳察覺(jué)到自己這話(huà)說(shuō)得不對,趕緊把手在褲子上使勁兒蹭了蹭,覺(jué)得沒(méi)有灰了,才搭上紀