佑的那些孩子，最終也還是要靠自己慢慢長(cháng)大。

紀知青找兔子奶奶談過(guò)一次，不知道說(shuō)了些什么，后來(lái)涂玉明也加入了他們的讀書(shū)小隊。李顧原本見(jiàn)到他就覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)，始終克制不住要用同情的眼光去看他，后來(lái)轉念一想，他自己就是個(gè)沒(méi)爹的。紀寒星呢，紀寒星也沒(méi)爹。缺爹三人組一拍即合，每天一起讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，倒也是另一種圓滿(mǎn)。

涂玉明的加入讓李顧更有斗志了，念書(shū)這件事，他一直以來(lái)都被紀寒星碾壓，一點(diǎn)兄長(cháng)的尊嚴都找不到，涂玉明來(lái)了之后，可算有個(gè)給他墊底的。大概每個(gè)班上的倒數第二名都會(huì )對倒數第一懷有這種不可名狀的感情，有了一個(gè)更不長(cháng)進(jìn)的襯托著(zhù)，李顧終于找回一點(diǎn)顏面。他發(fā)展出一個(gè)新的愛(ài)好，沒(méi)事就當著(zhù)紀寒星的面輔導涂玉明，反正兔子水平最差，也聽(tīng)不出對錯，只管一股腦接收了，懂與不懂那都是后話(huà)。

李顧每天大量地吸收新東西，瘋狂地背課文學(xué)習生字，只管把自己當作一個(gè)容器，拼了命地把一切能看到的東西往自己腦子里塞。某天交完作業(yè)之后，他有些忐忑地站到了紀知青跟前，問(wèn)他自己考學(xué)這件事能不能成，紀知青不動(dòng)聲色打量了他兩眼，終于在漫長(cháng)的沉默之后露出一點(diǎn)笑意，說(shuō)可以，這下去鎮上學(xué)校當個(gè)倒數第一一定是沒(méi)有問(wèn)題了。李顧繃了許久的勁兒一下子松了下來(lái)，能當倒數第一，說(shuō)明肯定是能考上的。紀知青對于他過(guò)于豁達的腦回路一時(shí)不知說(shuō)什么好，但也不是不為他開(kāi)心。

事實(shí)上紀知青真沒(méi)想到他肯下這樣的功夫，插班不用考試，紀知青是為了嚇唬他才給他定了個(gè)高的目標。

李顧的事情解決了，剩下的就是送紀寒星走。他的寄宿學(xué)校二月上旬開(kāi)學(xué)，需要跟紀知青提前一周離開(kāi)，去辦理相關(guān)的入學(xué)手續。李顧面上不說(shuō)，每天回去偷偷看看日歷，也知道城里就快開(kāi)學(xué)了，他心里堵得慌。李顧不太舍得紀寒星，他覺(jué)得紀寒星可憐，一個(gè)小娃娃，沒(méi)爹也沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽?zhuān)ㄒ坏谋O護人要把他送走去讀寄宿學(xué)校。李顧擔心他寂寞也擔心他的安全，怕他這么個(gè)面粉捏出來(lái)的人被欺負。兩人一同從那變態(tài)手底下逃出來(lái)，算個(gè)生死之交，就要這么分開(kāi)了，真讓人心里憋屈。

李顧原先是個(gè)沒(méi)開(kāi)竅的人，是紀寒星的到來(lái)，帶給他很多不一樣的東西，李顧說(shuō)不清那是什么。就好像人在抬頭看星空的時(shí)候，那些明亮而遙遠的光點(diǎn)，是看得見(jiàn)的，卻又說(shuō)不清看到的到底是什么。紀寒星一走，整個(gè)寧川又好像變回了灰蒙蒙光禿禿的樣子，跟這里讓人絕望的長(cháng)冬一樣。但李顧不全覺(jué)得這是一件壞事，他也要去鎮上讀書(shū)了，他的人生剛剛開(kāi)始，未來(lái)也會(huì )有很多種可能。

兩個(gè)小朋友都默契地沒(méi)提起要走的事情，終于數著(zhù)日子是真的快了。李顧先沒(méi)沉住氣，忍不住問(wèn)紀寒星：“你哪天走？”紀寒星歪頭想了想，掰著(zhù)手指數，篤定地說(shuō)是九號。他表現得始終很平靜，李顧看他這模樣，突然不好意思暴露自己沒(méi)有他冷靜這件事，于是假裝也冷靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只擱在心里過(guò)了一遭。

他這邊轉身要回去了，紀寒星突然叫住他：“哥哥，你會(huì )來(lái)送我嗎？”

李顧冷靜不起來(lái)了，很大聲地回了一句：“會(huì )！”

李顧回去拿鉛筆在那一天的日歷上做了個(gè)大大的記號。九號，是不能錯過(guò)的，