都發(fā)生了一些偏差。李顧被余威附近一圈劉海過(guò)眼的小同學(xué)雷得不輕，等到上課鈴三遍響完了，一個(gè)要死不活的書(shū)生樣男人才從外面進(jìn)來(lái)——這就是被李顧寄予了厚望的許寄文。

許寄文鼻梁上架著(zhù)個(gè)眼鏡，眼鏡腿用毛線(xiàn)纏了幾圈。他大概四五十歲，也可能更年輕一些，但面容上寫(xiě)著(zhù)日積月累的愁苦，叫這張臉平添了滄桑。李顧目光灼灼打量自己的新老師，可他從那鏡片之后探究到的只有淡漠。第一堂課李顧總以為他會(huì )說(shuō)些什么，但沒(méi)有，許寄文直接讓人把書(shū)翻開(kāi)到第一課，照著(zhù)課本從開(kāi)頭讀到了結尾。他把照本宣科做到了極致，讀完教材讀教輔資料，連一個(gè)標點(diǎn)符號都不帶自由發(fā)揮的。

李顧覺(jué)得奇怪，悄悄四下一打量，大家似乎早就習以為常。該打撲克的興致勃勃繼續打，睡覺(jué)的心安理得繼續睡，只有他自己脖子伸得老長(cháng)看著(zhù)許寄文，懷著(zhù)點(diǎn)老土的期待，像只沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)世面的狐獴。

他只怕對自己失望

一節課給李顧上得心里慢慢涼了下去。

他一會(huì )兒想，原來(lái)城里學(xué)校就是這樣的嗎？那些平鋪直敘的知識點(diǎn)像自來(lái)水嘩嘩地淌過(guò)去，一點(diǎn)都沒(méi)在李顧腦子里留下。許寄文講的那都是什么玩意兒？紀知青人看著(zhù)冷淡，講課可比他有意思多了。李顧一會(huì )兒又想，紀知青為什么夸許寄文呢，他知道許寄文上課是這樣的嗎？有那么一瞬間他甚至想要不跑了算了，他現在去賣(mài)力氣還可以攢點(diǎn)錢(qián)。

可他想起紀知青給他吃過(guò)的那么多白煮蛋又猶豫了。李顧打開(kāi)文具盒，里面貼著(zhù)一張紙，字跡遒勁頗見(jiàn)風(fēng)骨，寫(xiě)的是“少年心事當拿云”——這是他當時(shí)整理衣服，在運動(dòng)服口袋里找到的，紀知青還給了他一些錢(qián)，跟這張紙條放在一起。年輕的時(shí)候要看得更高更遠一些，他知道紀知青對他的期盼。

李顧在心內小小地嘆了一口氣，再看講臺一眼。

許寄文還在要死不活地照著(zhù)書(shū)讀，李顧想他的授課水平還不如過(guò)完年九歲的紀寒星?？墒撬芘軉?？他不能。他認得清自己是個(gè)什么情況，他不能就這樣跑掉，也不能像城里孩子一樣找找人換個(gè)班。他必須得在這個(gè)班里讀出個(gè)樣子來(lái)。人一定會(huì )在自己的一生中失望無(wú)數次，對別人失望都還可以熬過(guò)去，他只怕自己對自己失望。

李顧剛剛頹下去的小身板又板板正正地挺直了起來(lái)，眼睛瞪得溜圓，耳朵豎起。就當是跟播音機自學(xué)了吧，他還沒(méi)有過(guò)播音機這么高級的玩意兒呢，不虧。

大概是他目光太灼熱引起了許寄文的注意，許寄文眼皮一掀，點(diǎn)了他起來(lái)回答問(wèn)題。李顧回答上來(lái)了，他的普通話(huà)是紀知青矯正過(guò)的，并不露怯。許寄文點(diǎn)點(diǎn)頭，表情依舊淡漠，卻破天荒地走到了他跟前來(lái)，多問(wèn)了他一句叫什么。李顧腦中“嗡”一響，心說(shuō)這正是昨天徐源提醒過(guò)他的，一著(zhù)急，好死不死，憋出了帶著(zhù)濃重方言味兒的兩個(gè)字兒來(lái)。

班里頓時(shí)響起哄堂大笑。

李顧身后那位撲克兄格外爽朗一些，笑到發(fā)出一串打鳴聲。本來(lái)還小打小鬧的混亂氣氛，此刻徹底被煮開(kāi)了。

李顧局促地看向許寄文，許寄文瞪了他一眼，后槽牙咬緊。他下意識開(kāi)口說(shuō)了一句“不要吵”，可能聽(tīng)見(jiàn)的不過(guò)周?chē)鷰讉€(gè)人，該鬧的還是在鬧。那一刻李顧從他眼里讀到了一種被