量解?！?/br>
“我怎么分析出來(lái)是恒定的？哪里錯了？“同桌不信自己會(huì )在受力上出錯，拿起筆立刻就重新畫(huà)。

“你先看吧，我回來(lái)再給你講......”

季楷揚揉著(zhù)脖子往樓上辦公室走，剛到了樓梯拐角看見(jiàn)楊心玥，她紅著(zhù)眼眶白著(zhù)臉，咬牙切齒地看了季楷揚一眼，”這下你滿(mǎn)意了?"

“什么？”

楊心玥把他往旁邊用力一推，蹬蹬地跑下了樓梯。

“老師?！奔究瑩P敲了下門(mén)，“您找我？”

陳淇一揚頭，”對面張老師位置上那把椅子過(guò)來(lái)坐?！?/br>
這間辦公室很小，除了陳淇就只有一個(gè)姓張的老師，那個(gè)老師還兼任招生辦的副主任，主要是在思遠樓辦公，并不常過(guò)來(lái)。

陳淇把桌上的卷子摞了一摞，“你放心，我已經(jīng)和楊心玥聊過(guò)了，她也知道分寸。再說(shuō)她下一周就去平行班了，以后也不可能這么打擾你?！?/br>
季楷揚聽(tīng)出點(diǎn)兒不對來(lái)，沒(méi)做聲。陳淇以為他是對處理結果不滿(mǎn)意，又解釋道，“今天課多，晚上又開(kāi)了會(huì )，所以到現在才有時(shí)間處理你們這些事。不過(guò)楷揚，老師知道你是好孩子，這事我也處理了，但是......“她斟酌了一下，也不知道怎么講比較好。干脆從參考書(shū)后頭挪過(guò)一個(gè)小玻璃罐，里面有半罐千紙鶴，和一些拆開(kāi)的被胡亂塞進(jìn)去的紙片。玻璃罐下壓著(zhù)一張紙，順著(zhù)落下來(lái)，掉在季楷揚腳邊。季楷揚一眼瞥見(jiàn)上面和自己如出一轍的字跡，以及末尾處寫(xiě)著(zhù)的自己的名字。終于確定了今晚這場(chǎng)鬧劇是誰(shuí)弄出來(lái)的。

”男孩，女孩，在這個(gè)年紀，產(chǎn)生一些朦朧的好感是很正常的事。老師知道你是不想談戀愛(ài)，這個(gè)我當然是非常贊成的，你們現在唯一的任務(wù)就是學(xué)習。但是，你知道，她也是沒(méi)有惡意的，其實(shí)這種情況你和小姑娘說(shuō)明白就行了?！瓣愪渴疽馑鸭垞炱饋?lái)，"這樣找到老師，我其實(shí)不太贊成。還是，你已經(jīng)和她說(shuō)了，不管用？”

季楷揚搖搖頭，背下這個(gè)黑鍋，”對不起，給您添麻煩了?！?/br>
“不是麻煩......”

陳淇給他普及了十來(lái)分鐘的青春期的心理狀態(tài)，又關(guān)心了一下季楷揚最近的學(xué)習情況，末了一指桌，“今天就到這兒吧，反正有什么事隨時(shí)和老師說(shuō)。這個(gè)，你是拿回去，還是......”

”這個(gè)我拿回去?！凹究瑩P把信裝進(jìn)兜里，”其他的，您處理吧?！?/br>
他起身向陳淇鞠了個(gè)躬，“麻煩老師了，我先回教室了?！?/br>
剛到教室就撞上放學(xué)鈴響。

正所謂回家不積極，思想有問(wèn)題。實(shí)驗班的學(xué)生雖然在其他同學(xué)眼里都是一群以學(xué)習為樂(lè )的怪物，但總體的心理情況還是趨于標準值，此刻也都在玩命兒的往外涌。

季楷揚決定不在這時(shí)候逆流而上，垂這手站在一邊，鄒子恒提著(zhù)書(shū)包晃出來(lái)“留你喝茶了？這么久?！?/br>
“明天換你去喝?！比嗽趲追昼娭畠壬⒘藗€(gè)干凈，季楷揚走進(jìn)去收拾好自己的書(shū)包。

“你今天怎么又這么晚？”易辰扶著(zhù)龍頭，試探著(zhù)打量他的臉色。

“你覺(jué)得呢？”可惜季楷揚一張臉像剛剛刷了墻灰，什么多余的表情都沒(méi)有。

“那我那兒知道？”易辰裝傻到底。

“你不知道？”季楷揚把那封信往前一扔，“你干了些什么自己不知道？”