越是學(xué)得深入，眾人就越是能體會(huì )到這種算術(shù)法的簡(jiǎn)單和便利，十分便于推廣。但是在太學(xué)這邊，也有很多人認為，陳博士從離石西坡村那里學(xué)來(lái)這種算術(shù)法，他們又從陳博士那里學(xué)來(lái)，私下里學(xué)習交流倒也沒(méi)有什么問(wèn)題，但是若要將它搬上課堂，也不是自己的東西，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)那羅三郎的許可，直接這么干的話(huà)，那著(zhù)實(shí)也太不講究了。

在太學(xué)內部，經(jīng)過(guò)一番商議之后，最終決定上書(shū)朝廷，請朝廷給羅用封個(gè)太學(xué)助教的官職，讓他來(lái)太學(xué)任教一段時(shí)間。

這樣一來(lái)，就等于讓朝廷承認羅三郎的才學(xué)，對羅用自然也很有好處，而他如果來(lái)太學(xué)任教的話(huà)，太學(xué)師生使用從他那里傳出來(lái)的算術(shù)法，也就成了比較名正言順的事情。

當然，文書(shū)是呈上去了，接下來(lái)就要看朝廷那邊是個(gè)什么態(tài)度了。

如果他們太學(xué)自己就有直接任免教師的權利的話(huà)，事情自然也就沒(méi)必要搞得這么麻煩，問(wèn)題是太學(xué)助教是從七品朝廷官員，他們自己哪里來(lái)的這么大的權利，這個(gè)學(xué)校里的很多事情都不是他們自己說(shuō)了算的。

不得不說(shuō)，這個(gè)文書(shū)獻上去的時(shí)機還是比較好的，因為先前長(cháng)安城已經(jīng)出現了兩所私立學(xué)校，而且人氣還很旺，近來(lái)又有一些人蠢蠢欲動(dòng)，搞不好過(guò)幾天又會(huì )有新的私立學(xué)校冒出來(lái)。

私立學(xué)校與公立學(xué)校的競爭，現在也已經(jīng)是擺在眾人面前的問(wèn)題了，朝廷方面自然也是意識到了這一點(diǎn)的。

聽(tīng)聞那離石羅三郎算術(shù)了得，若是被那些私立學(xué)校給請了去，那不是白白又要給他們助長(cháng)聲勢？不若便封他一個(gè)小官當當，把他安排到太學(xué)去擔任太學(xué)助教一職。

不過(guò)太學(xué)那邊總共也就幾十個(gè)學(xué)生，很小規模的一個(gè)學(xué)校，完全奉行精英式教育，教職工人數同樣不多，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，要把羅用這棵蘿卜塞進(jìn)去，就得先從那里面拔一棵出來(lái)，這究竟是要拔哪一棵好呢？

皇帝陛下最是不喜官員冗余，在唐初這時(shí)候，全國上下基本上沒(méi)有什么虛銜冗官這一說(shuō)，所謂的文武百官，那真的就是只有幾百個(gè)官員而已，貞觀(guān)十一年這時(shí)候，約莫也就不到七百個(gè)。

為了這個(gè)問(wèn)題，相關(guān)官員就問(wèn)到了房玄齡那里，房玄齡就說(shuō)了：“不用給他騰位置，直接再加一個(gè)就好了?！?/br>
“這么做可妥當？”這官員的職位一增加，以后很可能就會(huì )形成慣例，時(shí)間長(cháng)了這也增加那也增加，整個(gè)系統漸漸就會(huì )越來(lái)越龐大了。

“無(wú)礙?！狈啃g擺擺手，那離石羅三郎，沒(méi)有一點(diǎn)家世背景，年紀輕輕的，當初頭一回面圣，就敢跟皇帝嗆聲，像那樣的人，怎么看也不像是會(huì )在這長(cháng)安城待很久的。

這長(cháng)安城可沒(méi)有他們西坡村自由自在，各大家族的勢力盤(pán)根錯節，官場(chǎng)之上也有不少陋習，以那少年人的心性，怕是忍不了。

“不過(guò)，此事先不著(zhù)急，待我問(wèn)過(guò)了圣人再說(shuō)吧?！被实蹖δ请x石羅三郎究竟是個(gè)什么看法，想不想讓他來(lái)長(cháng)安城當官還兩說(shuō)呢，再說(shuō)就算他們都同意了，那羅三郎也不一定就肯來(lái)。

“喏?！币宦?tīng)房玄齡要去問(wèn)皇帝的意思，那小官心里就放心多了，增加官職可不是他們自己就能做主的事情。

然后很快的，這一份文書(shū)就被擺放到了皇帝陛下的書(shū)案之上。

皇帝這回倒也沒(méi)有多說(shuō)什么，很爽快就批了。

很快，相關(guān)文書(shū)就到了太學(xué)這邊，太學(xué)這