br>唐初這時(shí)候的官員休假制度還是跟前面幾個(gè)朝代差不多，都是每五日一休沐，學(xué)校里的老師休假了，學(xué)生們自然也就跟著(zhù)休。

長(cháng)安城這幾所好學(xué)校的學(xué)生們，地位也是比較超然的，介于平民與官員之間，官員休沐他們也休，官員吃大食堂他們也吃，另外還有補助發(fā)放，這個(gè)年代也不叫補助，就是跟俸祿差不多的形式。

鑒于羅用在入職第一天的強硬表現，之后倒也沒(méi)有什么人當面再來(lái)找他的麻煩。畢竟誰(shuí)也不想當面被人踩，若是被人踩得多了，low逼形象深入人心，將來(lái)再想出頭可就難了。

那天當面對羅用發(fā)難的那個(gè)學(xué)生，不就被他說(shuō)成腦子不好，后來(lái)那個(gè)助教也沒(méi)得什么好，雖然背地里他也跟人抱怨那羅棺材板兒太難說(shuō)話(huà)如何如何，但是在這官場(chǎng)混的人，哪個(gè)又是真正沒(méi)腦子的，當面應和幾句，背地里瞧他笑話(huà)的人也不在少數。

在這長(cháng)安城中，也有不少人關(guān)注羅用在太學(xué)那邊的動(dòng)態(tài)，自那頭一日的小插曲過(guò)后，之后接連幾日，便再沒(méi)了動(dòng)靜，聽(tīng)聞他教學(xué)也是很認真的，每日早早到學(xué)校報到，從未有過(guò)遲到缺勤的情況。

然后漸漸的，有些人又開(kāi)始抖起來(lái)了。

“那棺材板兒現如今如何了？”

“不如何，安分得很?！?/br>
“嘖，到了這長(cháng)安城，就該跟著(zhù)這長(cháng)安城的路數走?！?/br>
“正是?！?/br>
“他若是不安分，你們便教教他在這長(cháng)安城中為人處世的道理?！?/br>
“這還用你說(shuō)?！?/br>
也就在第二天，這個(gè)昨天晚上剛剛在外面跟人吹過(guò)牛逼的學(xué)生就傻眼了。

這一日上午，輪到他們班上數學(xué)課，待到了上課時(shí)間，只見(jiàn)那棺材板兒抱著(zhù)一摞紙張走進(jìn)教室，然后隨手將它分成幾疊，放在前排那幾個(gè)學(xué)生的書(shū)案上：“每人一張，往后面傳?！?/br>
前面那幾個(gè)學(xué)生打開(kāi)那些紙張低頭一看，只見(jiàn)那上面印著(zhù)密密麻麻一整卷的算術(shù)題，案首那里印著(zhù)一行大字：“貞觀(guān)十一年十一月太學(xué)算術(shù)考試第一旬（1）”。

大字下面又有一行小字：“本試卷共60個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間為六刻鐘。一、計算題……”

這時(shí)候，后面的學(xué)生很快也都拿到了自己的那一份考卷，一看之下，教室里登時(shí)就有些sao動(dòng)起來(lái)。

“這是甚？”

“這個(gè)一百分是個(gè)甚意思？”

“怎的這么多題？”

“這卷子是他自己印出來(lái)的？”

“莫要吵吵?！绷_用拿起戒尺輕敲兩下書(shū)案：“再有交頭接耳的，全都按作弊處理?！?/br>
“羅助教，這個(gè)分數是什么意思？”有一名學(xué)生出聲問(wèn)道。

他們從前也有考試，不過(guò)從來(lái)沒(méi)有分數這一說(shuō)，通常就是評個(gè)優(yōu)等中等末等的，雖然也能區分誰(shuí)的功課好誰(shuí)的功課不好，但大體總還是有些模糊，羅用提出的這個(gè)一百分的概念，倒是十分新鮮。

“滿(mǎn)分一百分，六十分以下都算不及格，誰(shuí)若能考得滿(mǎn)分，我便請他在阿姊食鋪吃一旬的早飯?！绷_用這時(shí)候說(shuō)道。

“吃什么自己點(diǎn)嗎？”一個(gè)學(xué)生聽(tīng)了，笑嘻嘻問(wèn)道。

“隨便點(diǎn)?！绷_用大方道。

阿姊食鋪現如今要說(shuō)價(jià)錢(qián)最高的，也就是那些水果罐頭了，一小碗便要三文錢(qián)，稍微大碗一點(diǎn)的就要五文錢(qián)，以這些少年