欲高漲的omega、無(wú)法承受他們的索取。

    “如果我當時(shí)能夠分化成alpha就好了……”

    毛利蘭失落地低下頭，雙手絞緊了自己的裙擺。

    那樣的話(huà)，她就可以一直和新一在一起了。而不是像現在這樣，只要一想新一未來(lái)會(huì )選擇其他人作為自己的伴侶，毛利蘭就覺(jué)得自己的整顆心臟都在刺痛。

    “A有什么好的，都是些頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達的家伙，我才不喜歡呢！”

    察覺(jué)到自家青梅竹馬的失落，工藤新一連忙安慰道。

    “新一……不喜歡alpha？”毛利蘭有些驚訝地抬頭。

    “不喜歡。比起體力什么的果然還是腦力更重要吧！我可是要成為名偵探呢！”

    青澀年少未經(jīng)世事的少年發(fā)出如此自傲的宣言。

    “腦力？可是……”

    可是她雖然學(xué)習成績(jì)還算不錯，但也算不上頂尖，毛利蘭一直不覺(jué)得自己是個(gè)多么聰明的人。

    “別再「可是」了?？傊?，你就把我當成男性beta不就好了！至于多出來(lái)的東西，忽略掉就好，我可沒(méi)打算用它們?！惫ぬ傩乱蛔チ俗ヮ^發(fā)，蓋棺定論。

    把新一當成普通男性beta那樣對待嗎？

    既然這是新一所期望的話(huà)，那她會(huì )這么做的。

    她也會(huì )更加努力，努力成為新一期望的、足以和新一匹配的人。

    毛利蘭暗暗下定決心。

    總之，工藤新一成功化解了和青梅竹馬之間的問(wèn)題，時(shí)間就這樣來(lái)到了幾個(gè)月之后。

    而這幾個(gè)月里，工藤新一充分地體會(huì )到了“分化”這個(gè)詞語(yǔ)所帶來(lái)的實(shí)際意義。

    十七年來(lái)熟悉的身體開(kāi)始變得陌生，yinjing下面、原本是會(huì )陰的部位，全新的器官正在一點(diǎn)點(diǎn)展露雛形。

    這是一種非常奇妙的體驗。

    身體每一天都在發(fā)生微妙的變化，新生的屄xue一點(diǎn)點(diǎn)形成，如同春日枝頭抽出的花苞緩緩綻放。

    工藤新一每天都會(huì )對著(zhù)鏡子岔開(kāi)雙腿，仔細地觀(guān)察。

    「這只是正常的身體檢查而已，我這是在確定自己的健康狀況?！?/br>
    工藤新一這樣告訴自己。

    初始時(shí)只是會(huì )陰的中間開(kāi)始凹陷，隨著(zhù)時(shí)間的推移，那凹陷越來(lái)越深，漸漸裂開(kāi)了一道rou縫。

    兩側原本平滑的皮膚開(kāi)始凸起，慢慢隆成了兩片肥美柔嫩的鮑翅蝶翼。rou翼內側，兩朵小yinchun也慢慢成型，勾勒出最中央那層層疊疊護佑著(zhù)的幽深隧洞。

    最初的會(huì )陰皮膚隨著(zhù)鮑屄的形成而深入了隧洞深處，內化成女xue的處膜，薄薄的一層蟬翼似的護在那里，構成女xue的最后一層屏障，等待著(zhù)他人的采擷。

    雖然新生的器官對工藤新一而言的確足夠新奇，但與此同時(shí)，這些微妙的變化也讓他感覺(jué)到十分的不適應。

    尤其是最近幾天，那處新生屄xue的頂端、兩片肥美rou翼夾著(zhù)的中央部位，慢慢地凸起了一處粉嫩嫩、圓滾滾的rou蒂，新生筍芽?jì)核频那由靥匠隽诵∧X袋。

    那是女xue的陰蒂。

    初生的rou蒂柔嫩極了，根本經(jīng)不起絲毫的刺激。哪怕只是正常走路，雙腿摩擦擠壓著(zhù)兩側的yinchun，便會(huì )將中間潛藏著(zhù)的這處rou芽?jì)阂煌Σ疗饋?lái)，強烈的刺激感根本讓人忽略不得。

    若是摩擦得略微多了些，那rou芽?jì)罕銜?huì )充血腫脹起來(lái)，熟透了的漿果似的，仿佛一碰便能被擠爆噴濺出汁水來(lái)一般，愈發(fā)禁不得任何刺激了。

    無(wú)法，工藤新一不得不暫時(shí)性地減少了活動(dòng)，往日里最喜歡的足球也都不踢了，每天不是安靜地坐在教室就是回家躺在床上，岔著(zhù)雙腿生怕再刺激到一絲一毫。

    但是再怎么小心，有些行動(dòng)卻也是無(wú)可避免的，比如每天上學(xué)要走的路。

    工藤新一的家距離學(xué)校并不算太遠，往常在沒(méi)有案子耽誤的情況下，工藤新一是極少遲到的。但這幾天，身體的變化卻打破了這一點(diǎn)。

    他根本不敢走得太快，邁步時(shí)雙腿之間的擠壓讓那處嬌嫩的rou芽?jì)好繒r(shí)每刻都在承受強烈的刺激感，生生拖慢了他前行的腳步。

    上午，工藤新一踩著(zhù)上課鈴聲進(jìn)入