“那就多謝了?！蓖蹰喩熘?zhù)胳膊夠到他的肩膀拍了拍，有些期待。

劉新她們都忍不住笑起來(lái)。

王閱知道他們在笑什么，早就習慣了。只要他的身高還是這個(gè)樣子，就無(wú)法避免這樣的情況。

方景浩開(kāi)口：　　“張閻，你們真的打算做生意？如果班主任知道了，不一定會(huì )同意?！?/br>
張閻淡聲說(shuō)：“我們不是親自做，而是雇人來(lái)做?！?/br>
方景昊的心情更復雜了。這兩人還是學(xué)生吧？學(xué)生的主要任務(wù)難道不是學(xué)習嗎？

熄燈預備鈴聲響起，王閱趕緊穿上拖鞋去刷牙，順便上廁所。

張閻把他的床收拾整齊，小方桌折疊起來(lái)放在床底下，也去洗手間刷牙。

等他出來(lái)，正式的熄燈鈴聲響起，燈立即滅了。

吵鬧的寢室里瞬間安靜了許多。

張閻的夜間視力非常好，毫無(wú)障礙地來(lái)到床邊爬到上鋪，準確無(wú)誤地把先一步上床的王閱摟進(jìn)懷里，舒舒服服地躺下。

外面走廊里傳出一陣急促的腳步聲，有學(xué)生大聲喊：“快，查寢的老師來(lái)了！”

整棟宿舍樓一下完全靜下來(lái)。

下課鈴聲響起。

“下課?！?/br>
老師一走，學(xué)生們準備出去透透氣，張閻起身叫住他們，“大家先別走。我已經(jīng)聯(lián)系了牛奶廠(chǎng)訂牛奶，想訂牛奶的同學(xué)到我這里來(lái)報名，時(shí)間截止在明天早上之前，逾時(shí)不候?！?/br>
幾個(gè)有意的學(xué)生忙過(guò)去咨詢(xún)。

王閱等張閻身邊的同學(xué)都散開(kāi)后才走過(guò)去，“你已經(jīng)聯(lián)系好了？”

張閻點(diǎn)點(diǎn)頭，“聯(lián)系好了，上午大課間的時(shí)候去打的電話(huà)?！?/br>
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，有人在門(mén)口喊張閻。

一個(gè)瘦高個(gè)、戴著(zhù)眼鏡的男生站在后門(mén)口。

“你好，你是這個(gè)班的班長(cháng)吧？我是二班的班長(cháng)。聽(tīng)說(shuō)你聯(lián)系了牛奶廠(chǎng)訂牛奶，我們班的同學(xué)也想訂。能不能把聯(lián)系方式告訴我？還有，能和我說(shuō)說(shuō)你是用什么價(jià)錢(qián)談下來(lái)的嗎？”

王閱看著(zhù)張閻和那人侃侃而談，覺(jué)得張閻身上有一股迷人的氣質(zhì)，就像天生藥做領(lǐng)導的人。其他人都會(huì )不由自主地信任他，服從他。他摸摸下巴，興致勃勃地想，要不然這一輩子讓張閻不要再從商，去當官？

他回到座位，賀瑩瑩好奇心爆發(fā)，“王閱，你和張閻是什么關(guān)系？你們的關(guān)系好像很好?！?/br>
“我們？”王閱笑了笑，“我們是家人?！?/br>
“你們是一家人？”賀瑩瑩納悶，“那你們?yōu)槭裁床皇峭?？還是說(shuō)你們一個(gè)人是跟著(zhù)爸爸姓一個(gè)人是跟著(zhù)mama姓？”

王閱笑而不語(yǔ)，拿出英語(yǔ)字典繼續背字典。他如今的記憶力非常好，只要是看過(guò)一遍的幾乎都能記得清清楚楚。因此他在學(xué)習上幾乎毫無(wú)壓力。

賀瑩瑩看出他不想回答這個(gè)問(wèn)題，識趣地沒(méi)有追問(wèn)，而是換了一個(gè)問(wèn)題，小聲說(shuō)：“哎，張閻有女朋友嗎？”

王閱扭頭詫異地看著(zhù)她。這個(gè)年紀的孩子們都在想什么??？

賀瑩瑩臉一紅，趕緊解釋?zhuān)皠e誤會(huì )呀，我就隨便問(wèn)問(wèn)，我們班很多女生都好奇呢。而且還有別的班的女生找我們打聽(tīng)。張閻現在是我們學(xué)校的校草！上一任校草現在高三，他也很帥，但比不上張閻?！?/br>
“沒(méi)有。但是，他是不會(huì )在高中談戀愛(ài)的?！边@句話(huà)王閱說(shuō)得相當有自信，因為他知道張閻的真實(shí)年紀，根本不可能看得上才十五六歲的小丫頭。他索性合上字典，一片好心地勸說(shuō)，“所以你們還是把心思都放在學(xué)習上吧?！?/br>
第063章搞定

賀瑩瑩不以為然，“你就這么肯定？”

王閱無(wú)意和她爭辯，搖搖頭不再說(shuō)什么，接著(zhù)背字典。

十分鐘的課間休息很短，上課鈴聲很快響起。

這節課是數學(xué)課，曹老師走進(jìn)教室，話(huà)不多說(shuō)，直接開(kāi)始講課，講完重點(diǎn)之后叫學(xué)生到黑板上做習題，如果還有多余的時(shí)間就讓學(xué)生們做練習冊上的題目。

數學(xué)課就是這么枯燥。

但只要投入進(jìn)去了時(shí)間過(guò)得也快，45分鐘的課程似乎沒(méi)多久就結束了。曹老師并不拖堂，鈴聲一響就宣布下課。

等他的影子不見(jiàn)后，好幾位學(xué)生都低聲地歡呼起來(lái)。不拖堂的老師太讓他們喜歡了。

王閱正要繼續背詞典，腦袋被輕輕地揉了揉，正要生氣，發(fā)現是張閻。

“別老悶在教室里，跟我出去打球?！?/br>
一顆籃球在他食指指尖上轉動(dòng)，班上的女生幾乎都用驚嘆而癡迷的目光注視著(zhù)他。

王閱特意看了一眼賀瑩瑩，果然發(fā)現她激動(dòng)得兩眼放光。

他拉著(zhù)張閻走出教室，一直上下打量他。

“有話(huà)就說(shuō)?！睆堥惻拇蛑?zhù)籃球。

王閱搶走籃球，揶揄道：“那么多女孩都對你著(zhù)迷，你是不是很得意？”

“你認為可能？”張言反問(wèn)。

王閱助跑幾步，奮力將籃球扔向籃球框——沒(méi)進(jìn)。

“你可千萬(wàn)不能招惹那些小女孩，你知道原因?！?/br>
張閻小跑過(guò)去把籃球撿回來(lái)扔給他，“放心，不會(huì )?！边@輩子他不想留下任何遺憾，所以他不會(huì )敷衍王閱，也不會(huì )在這一點(diǎn)上隨便開(kāi)玩笑，不會(huì )就說(shuō)不會(huì )。

王閱放了心，繼續投籃。

依然沒(méi)進(jìn)。

這其中很大一部分原因是身高問(wèn)題。王閱還就不信邪了，等張閻把籃球投給他之后，再次投籃，還是沒(méi)進(jìn)。

張閻一絲不耐煩都沒(méi)有，把籃球撿回來(lái)遞給王閱，“看到籃球板上畫(huà)的四邊形了嗎？以它為目標?！?/br>
王閱的體質(zhì)很好，投了這么久并沒(méi)有覺(jué)得累，點(diǎn)點(diǎn)頭，按照他說(shuō)的將籃球扔向籃球板上的四邊形。

“砰”的一聲，球進(jìn)了！

王閱頓時(shí)樂(lè )了。

遠處傳來(lái)一陣掌聲。

他轉頭一看，教學(xué)樓三樓、四樓的窗戶(hù)邊都有人遠觀(guān)，鼓掌的就是他們。教學(xué)樓坐北朝南，cao場(chǎng)在教學(xué)樓北面，所以教室北面的窗戶(hù)正好能看到cao場(chǎng)上的動(dòng)靜。

陳娟娟雙手捧臉，一臉花癡狀，“張閻好帥，對王閱也好有耐心。如果他對我能有對王閱一半好，我做夢(mèng)肯定都能笑醒?！?/br>
賀瑩瑩撇嘴沒(méi)說(shuō)話(huà)。陳娟娟確實(shí)長(cháng)得挺好看的，如果她真的追張閻的話(huà)，還是有可能成功的。心里這么想，但她嘴上不會(huì )承認，尤其不會(huì )當著(zhù)陳娟娟的面。

第三節課還是數學(xué)課，離下課還有五分鐘，曹老師說(shuō)：“后天舉辦開(kāi)學(xué)典禮，王閱，你準備一下演講稿，到時(shí)候作為高一新生代表發(fā)言?！?/br>
王閱站起身，“是，老師?！?/br>
有幾個(gè)膽大的學(xué)生在下面小聲嘀咕。

“張閻的分數和王閱是一樣的。老師為什么不選張閻？”

這幾個(gè)質(zhì)疑的都是女生，為張閻打抱不平。在她們看來(lái)，張閻不但成績(jì)好，長(cháng)得帥，還會(huì )打籃球，優(yōu)