來(lái)，從衣襟內掏出一塊手帕，細細拂去周澤楷手上的干涸血塊。

周澤楷反手隔著(zhù)手帕握上葉修的手，直視葉修的雙眼，讓他看清楚自己內心的堅定：“為了老師，我……嗯?！痹?huà)到一半，他垂下頭，將后半句化為了應聲的一個(gè)音節。

他沒(méi)有按照本來(lái)的臺詞說(shuō)，動(dòng)作也和之前講好的不一樣，副導演正要喊cut，就被目不斜視的導演拽了一把，把到嘴邊的話(huà)又咽了回去，卻滿(mǎn)心不解。

導演：“看三號機去?！?/br>
副導演湊過(guò)去將剛剛拍得那段導出來(lái)，三號機的角度正對著(zhù)周澤楷的臉，他驚訝地發(fā)現，周澤楷的表情從恍然，到堅定，眼中的愛(ài)意幾乎濃得溢出來(lái)。

然而抬頭后，又是一副乖巧擔憂(yōu)的模樣，仿佛剛剛的情感都是觀(guān)眾們的錯覺(jué)。

葉修的角度看不見(jiàn)周澤楷垂頭后的表情，只當他是臨場(chǎng)發(fā)揮，見(jiàn)他這般應答差點(diǎn)直接出戲。然后他就看見(jiàn)導演給他舉了一個(gè)大大的提示牌子，上面寫(xiě)了一個(gè)字：綠。

干什么，讓我原諒他嗎？葉修維持著(zhù)和周澤楷手拉手的動(dòng)作不變，腦中閃過(guò)千萬(wàn)個(gè)念頭，在掃到主角腰間那塊純白的并蒂蓮玉佩恍然，開(kāi)口贊道：“你竟然又進(jìn)了一階！如此進(jìn)境，千萬(wàn)年間當也前無(wú)古人。聽(tīng)聞皇級獄深處有一汪皇玄泉，想來(lái)很是適合你現在的情況?！?/br>
葉修也是做過(guò)功課的，將后面的劇情提了一提，至于這幾個(gè)鏡頭能不能順了導演的心意，那就是cut之后再考慮的事情了。

這段戲拍得磕磕絆絆，不是葉修覺(jué)得不對，就是周澤楷覺(jué)得不對，要么就是導演覺(jué)得不對，三個(gè)人圍在一起嘀嘀咕咕了半天，準確來(lái)說(shuō)是導演和葉修嘀嘀咕咕了半天，在副導演耳中，就聽(tīng)見(jiàn)周澤楷發(fā)了一個(gè)音：嗯。

有可能是四聲的，也有可能是二聲的。

“我是導演！我說(shuō)這么演就這么演！”

“所以這里主角就得痛哭流涕，望月傷懷，角色崩壞出大氣層？你說(shuō)對吧，小周？”

“嗯?！?/br>
“對嘛，少數服從多數??！”

“那這邊呢？你非要對著(zhù)鏡子來(lái)一句‘這張臉還是太陌生了’！你這就不是角色崩壞了？”

“嗯?！?/br>
“我那是埋伏筆！要不然以后怎么小周怎么第一時(shí)間和我相認？一定要在心中埋下一個(gè)懷疑的種子?！?/br>
“嗯？”

“葉修你看到?jīng)]？小周都不同意！不許給我胡亂改戲！”

“要不我們投骰子吧，誰(shuí)點(diǎn)大聽(tīng)誰(shuí)的?！?/br>
“滾蛋！這個(gè)就按我說(shuō)得拍！”

“嗯?！?/br>
副導演：瘋了，都瘋了。

這周的戲在討論后拍得異常順利，導演十分滿(mǎn)意的喊了“cut”，雖然就在這一集里，老師為了救主角不僅墜落懸崖，還被反派轟成了無(wú)數光點(diǎn)，魂飛魄散。

但這是原文里就有的情節，如果有老師的腦殘粉來(lái)罵，導演可以理直氣壯地讓他們找作者聊人生去，還美名其曰：忠于原著(zhù)。

場(chǎng)中，周澤楷跪在地上，愣愣地盯著(zhù)葉修掉下去的地方，半天回不過(guò)神來(lái)，直到葉修從另一側上來(lái)，拍了拍他的肩膀，道：“小周，快點(diǎn)起來(lái)了，要不然一會(huì )盒飯沒(méi)你的份兒了！”

周澤楷聽(tīng)見(jiàn)葉修的聲音，慢了半拍地扭過(guò)頭來(lái)，眸子中滿(mǎn)是驚訝和不可置信，試探的喊了一聲：“老師？”

“嗯？”葉修一邊朝著(zhù)場(chǎng)外走，一邊攏了攏自己披散著(zhù)的長(cháng)發(fā)，完全是條件反射般的應了一聲。

剛才的打斗場(chǎng)面比較多，沒(méi)有被束縛的發(fā)絲此時(shí)顯得十分凌