小彬，你醒了?？旌人?。徐彬一睜開(kāi)眼，坐在床頭嚴柳就把藥端了過(guò)來(lái)。藥剛煎好，正好。

我不要喝！聞著(zhù)難聞的藥味，徐彬扭過(guò)頭，說(shuō)什么都不肯湊近藥碗。

乖，把藥喝了病才能好。嚴柳輕哄著(zhù)。

不要！徐彬超級怕苦，幸運的是他從小到大幾乎沒(méi)生過(guò)病，很少喝藥。

小彬，你不喝藥病好不了，就不能去學(xué)堂教小朋友們讀書(shū)了。嚴柳道。提到教書(shū)，果然看到徐彬動(dòng)搖了。

好吧。我喝。徐彬端起碗，屏住呼吸，一口氣把藥喝盡了。

啵！真乖！嚴柳在徐彬唇上獎勵的啵了一下。然后拿出準備好的糖塞進(jìn)徐彬嘴里。好了，吃塊兒糖。

糖從口里甜到了心里，徐彬感覺(jué)自己的體溫更高了。不知道是因為嚴柳剛剛的親吻，還是自己燒得更厲害了。

喂徐彬吃完早飯。今天別去學(xué)堂了。嚴柳心疼道。

咳咳不行。那些小朋友會(huì )很失望的。而且他們還有幾個(gè)家離的很遠，跑過(guò)來(lái)不容易。徐彬說(shuō)什么都不同意。

那好吧。你等等我，我跟你一起去。嚴柳說(shuō)完就出去了。

過(guò)了一會(huì )兒，嚴柳又回來(lái)了。已經(jīng)好了，我帶你去學(xué)堂。

你剛才去做什么了？徐彬不解的問(wèn)。

沒(méi)什么，只是去拜托隔壁李大爺捎話(huà)給相親們。嚴柳淡然道。

小彬，上來(lái)?？粗?zhù)徐彬已經(jīng)準備好。嚴柳提起桌上的籃子蹲下身道。

嗯徐彬有點(diǎn)不解，柳哥哥這是要背他？

快上來(lái)，我背你。

我我自己走就好。雖然他個(gè)子不是很高，但是也不輕。

小彬，上來(lái)，我背你。嚴柳很堅持道。他怎么舍得再讓小彬走路。

嗯好。徐彬沒(méi)有再拒絕。

他趴在嚴柳寬闊的背上，這個(gè)背是這么的寬闊，安全徐彬把臉緊貼著(zhù)嚴柳，好滿(mǎn)足。

清晨的陽(yáng)光里，嚴柳背著(zhù)徐彬往學(xué)堂走去。

早上，當第一個(gè)顧客來(lái)買(mǎi)豆腐的時(shí)候，剛到門(mén)口就被隔壁燒餅攤的李大爺叫住了。

劉奶奶，嚴柳今天跟小彬去學(xué)堂了，不在店里。大伙要買(mǎi)豆腐的，自己稱(chēng)，錢(qián)放旁邊的笸籮里就好。大爺按照嚴柳早上的囑托，把他拜托的話(huà)告知大家。

哦。這樣啊。謝謝李大爺。劉奶奶進(jìn)到店里。豆腐已經(jīng)整齊的放好，旁邊放著(zhù)一個(gè)笸籮一桿秤。

劉奶奶自己切下一塊豆腐，用稱(chēng)稱(chēng)好重量。然后她發(fā)現了問(wèn)題，怪不得她總覺(jué)得嚴柳給的豆腐量特別足，原來(lái)他每次都多給了。

劉奶奶，來(lái)買(mǎi)豆腐啊。我也來(lái)點(diǎn)。張大娘進(jìn)店后，也一邊跟劉奶奶打招呼，一邊自己去切豆腐。

哎？這塊豆腐都六兩了，不是五兩啊。張大娘稱(chēng)完豆腐也疑惑了。平時(shí)她都是買(mǎi)五兩，每次嚴柳都是給這樣大小一塊。

是啊。小嚴那孩子每次都多給咱。劉奶奶感慨道。豆腐店剛開(kāi)始的時(shí)候，嚴柳還用稱(chēng)稱(chēng)。到后來(lái)，他們這些熟人天天買(mǎi)的，每天都是買(mǎi)同樣的量，嚴柳就直接一刀切下去給他們了。每次都會(huì )多給他們一些。

后來(lái)又有陸陸續續有相親們來(lái)買(mǎi)豆腐的。大家也都很感慨，小嚴他們兩口子就是對鄉親們實(shí)誠。就這么直接在店里放個(gè)笸籮，讓大伙自己看著(zhù)付錢(qián)。

☆、綁你一輩子

作者有話(huà)要說(shuō)：　　給未來(lái)的讀者：

謝謝親們堅持讀完俺的這篇小短文。愛(ài)你們（づ￣3￣）づ╭?～

學(xué)堂里，嚴柳站在講臺上，徐彬坐在旁邊的椅子上。

大家剛剛讀的很好，我們下面來(lái)學(xué)下一章節的內容嚴柳聽(tīng)完學(xué)生們的朗讀，很滿(mǎn)意道。他拿起書(shū)，開(kāi)始往下教新的內容。

今天徐彬不舒服，他就讓徐彬坐在一邊，自己教課。他雖然學(xué)問(wèn)不是很高，但是畢竟也是讀過(guò)書(shū)的。像這些學(xué)生們現在學(xué)的這些東西比較淺顯，他之前都學(xué)過(guò)，教起來(lái)完全沒(méi)有問(wèn)題。徐彬就負責在一邊看著(zhù)就好，萬(wàn)一遇到什么他不會(huì )的，再讓徐彬幫忙。

徐彬看著(zhù)嚴柳站在講臺上儼然一副夫子的模樣，欣慰的笑了。今天的學(xué)生們學(xué)的格外起勁，比他教的時(shí)候還賣(mài)力，讓他這個(gè)正牌夫子都有點(diǎn)妒忌呢。

這就是嚴柳，他身上總是有一種能顧鼓舞大家的力量，站在他身邊的人都會(huì )不由自主的想跟著(zhù)他一起拼。

學(xué)生們誰(shuí)也沒(méi)有想到嚴柳還讀過(guò)書(shū)。今天嚴柳來(lái)的時(shí)候，大家圍著(zhù)他師公，師公的喊的那么甜。眾人都以為他是來(lái)送夫子到學(xué)堂的。

當嚴柳說(shuō)出那句：今天你們夫子不舒服，我來(lái)替他給大家講課。時(shí)，學(xué)生們驚奇的樣子，徐彬現在想起來(lái)都想笑。

好了?，F在先讀到這里，大家把剛剛的兩章再讀一下，有什么問(wèn)題問(wèn)。嚴柳說(shuō)完放下書(shū)本。

路路，你怎么樣了？嚴柳走到第一排的一個(gè)小女孩那里。最近又是流行感冒的時(shí)候了，班里有一個(gè)學(xué)生在不停的在咳嗽。慶幸的是她沒(méi)有發(fā)燒，只是嗓子不舒服。

咳咳我沒(méi)事。路路一開(kāi)口又是一陣咳嗽。

吶，再喝一杯水。嚴柳把路路面前的水杯重新倒滿(mǎn)。

小彬，你還好嗎？嚴柳走到徐彬面前，又幫徐彬把水杯斟滿(mǎn)水。

嗯。我很好。你講的很好。徐彬贊揚道。嚴柳用言簡(jiǎn)樸，也正是這樣，更加通俗易懂。對于這些剛開(kāi)始讀書(shū)的孩子們來(lái)說(shuō)，更容易接受?？磥?lái)他以后要改進(jìn)一下才行，徐彬仔細觀(guān)察著(zhù)嚴柳的教學(xué)方法，想著(zhù)自己的有什么能改進(jìn)的。

嗯。我去看著(zhù)學(xué)生們讀書(shū)?？粗?zhù)徐彬沒(méi)事，嚴柳也放心了。他沿著(zhù)教室的過(guò)道慢慢走著(zhù)，一邊走一邊檢查學(xué)生們的情況。

整個(gè)課堂朗誦聲聲聲入耳。

小李，這個(gè)字讀五的音。聽(tīng)到旁邊學(xué)生讀錯了音，嚴柳糾正道。

小夏，這個(gè)字要這么入筆嚴柳拿起筆示范著(zhù)。

小花

師公，這個(gè)字怎么讀？什么意思？

師公，這個(gè)呢？

學(xué)生們紛紛提問(wèn)道。

好了，大家現在休息會(huì )兒，每人喝杯水，再接著(zhù)讀書(shū)！看著(zhù)時(shí)間差不多了，嚴柳回到講臺喊道。

當初選這個(gè)地方，除了地方夠大，能開(kāi)學(xué)堂以外，還因為這里不遠處有條小溪。講一天話(huà)肯定嗓子會(huì )累，需要多喝水。他專(zhuān)門(mén)在門(mén)外放了個(gè)爐子，茶杯，茶壺都準備好了。但是小彬一工作起來(lái)就會(huì )認真的什么都忘了，沒(méi)有喝夠水才會(huì )這樣?？磥?lái)他得想個(gè)辦法才行，這樣讓小彬靠自覺(jué)絕對不可以。而且這些孩子們年紀這么小，更容易生病，更得每天多喝水。

以后每天一位同學(xué)負責監督大家喝水。這個(gè)任務(wù)就交給我們的小伙子們了！從小張這里開(kāi)始，小張你負責明天，小劉后天，這樣往下排

好的，師公！

師公，我們絕對會(huì )照顧好夫子和班里的女孩子們的！

對，我們會(huì )照顧好大家的