腰肢走辦公室，整個(gè)辦公室瞬間被濃郁的香水味籠罩。

臥槽這是典型的分子永遠都在做無(wú)規則運動(dòng)的例子！

咳咳那抹亮黃色的身影已經(jīng)來(lái)到區研面前，區研被香水味嗆得咳嗽。求助地看著(zhù)歐陽(yáng)異，區研表示他受不了了。

被區研用如此脆弱的神情無(wú)聲請求，歐陽(yáng)異只覺(jué)得自己渾身充滿(mǎn)了力量，什么香水味視覺(jué)刺激都不用在意。

馬老師，還是我來(lái)跟你談吧，區老師剛做老師，很多東西都不是太清楚。歐陽(yáng)異揚起笑臉，對馬栗蝗說(shuō)道。

其他在座的老師：居然還能正常地與馬栗蝗老師交流，歐陽(yáng)老師你太牛逼了！

成為牛逼人士歐陽(yáng)異的應對X級能力的決定因素的區研心里呵呵一聲，決定先出辦公室透透氣。

馬栗蝗一走，全辦公室的老師都行動(dòng)起來(lái)，關(guān)空調開(kāi)風(fēng)扇打開(kāi)窗通風(fēng)。

警報解除，區研回到座位上后，歐陽(yáng)異把一疊紙遞給區研：馬栗蝗老師給你的交接資料。

馬栗蝗，性別女，曾經(jīng)是初三二班讀初二時(shí)的班主任，教的科目是英語(yǔ)。她的品位十分獨特，不是濃香的香水，不喜歡，不是鮮艷顏色的衣服，不喜歡，不是艷麗到爆表的妝容，不喜歡。她特別臭美，又不給人說(shuō)她什么話(huà)，唉

初三二班的人都不喜歡她，在每個(gè)期末給老師評分時(shí)都給她差評，每節體育課祈禱最多的不是下雨就是換班主任。

論誰(shuí)也接收不了馬栗蝗的所有馬栗蝗是一自然生成型生化武器。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、chapter4

chapter4

下一節什么課??？有人問(wèn)。什么課？體育課??！一聲哀嚎回答他。齊望天，只見(jiàn)風(fēng)和日麗，春和景明，只有幾朵少得可憐的云朵在天空中漂浮，根本就不可能有下雨的可能性。哀嘆，拎起水壺和紙巾，慢悠悠地向cao場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

不出所料，cao場(chǎng)的某個(gè)角落里，一個(gè)憂(yōu)傷的身影呆呆坐在那。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數落葉被掃起，狠狠地砸在那個(gè)身影上。

這是凄神寒骨，悄愴幽隧（不知道有木有寫(xiě)錯字_(:з」ang;)_）的悲涼氣氛。

梁薛查等人默默走過(guò)去，那個(gè)憂(yōu)傷的身影站起來(lái)，幽嘆道：你們怎么又遲到了？

朱召你這種金剛芭比的體型cos這種意境完全沒(méi)有天份啊好么，我們不吐槽讀者都以為你是個(gè)文藝范青年！

被戳穿的體育老師朱召：

于是初三二班全體遭受到金剛芭比的他的報復：繞cao場(chǎng)慢跑兩圈，一會(huì )兒兩個(gè)1000米計時(shí)！

梁薛查龜速慢跑，跟他在一起的還有一個(gè)人賴(lài)青華。賴(lài)青華是梁薛查從初一的時(shí)候就開(kāi)始交的好朋友，小胖子一枚。據說(shuō)他們成為死黨勾搭在一起的主要原因居然是小相好一起跟著(zhù)學(xué)長(cháng)跑了_(:з」ang;)_

厘泧峇跑完一圈后就跟在他們后面，瞧著(zhù)他們從背后看起來(lái)很和諧的背影微皺眉。

喂梁薛查，我們后面好像有什么東西在盯著(zhù)我們誒。賴(lài)青華背后涼涼的，有種芒刺在背的感覺(jué)。

是不是你又做錯了什么呀？梁薛查調笑道，眼睛不經(jīng)意向后瞄了一下下。

只見(jiàn)學(xué)霸同學(xué)正用死魚(yú)眼看著(zhù)他們。

Sigma;(っdeg;Дdeg;;)っ媽蛋我又怎么惹你了學(xué)霸大人，用得著(zhù)扮厲鬼嚇人么？

梁薛查扯著(zhù)賴(lài)青華領(lǐng)子向前狂奔，被拖著(zhù)跑的