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造句能力一個(gè)比一個(gè)強,虐狗也是變著(zhù)花樣。晚上打個(gè)電話(huà)還非弄個(gè)隊起個(gè)名,不過(guò)…這callboy名字和解釋也太他媽吸引人了。ok,請加上第三條定義:呼喚自己未來(lái)男朋友的男孩雖然是玩笑話(huà),可無(wú)厘頭的能力大概是會(huì )傳染的,他轉學(xué)離開(kāi)了發(fā)小,可在這,遇到了又讓他想交一輩子朋友的兩個(gè)人。帶書(shū)罰站不聽(tīng)課也沒(méi)閑著(zhù),陸濟懷琢磨親也親了,摸也摸了,怎么連個(gè)電話(huà)號碼都沒(méi)有。嘶,沒(méi)見(jiàn)他用過(guò)手機啊,鬧鐘都是真鬧鐘。拿在胸前的書(shū)漸漸移到了褲兜前,想摸手機,心虛抬了頭,誒,對上了!又嘟了嘴,何老師課講著(zhù)卡了殼。語(yǔ)文書(shū)遮著(zhù)成功拿到手機,快速恢復的剛胸前的位置??攘艘宦?,裝模作樣的端書(shū)學(xué)習,在書(shū)背后偷偷跟余果發(fā)信息:見(jiàn)過(guò)南桔玩手機嗎下了課屏幕才亮起,顯示:沒(méi)有回了座位瞟了眼同桌桌角的課程表,下節課又是英語(yǔ),太煩了。“寫(xiě)啥呢?”旁邊妹子一般都是下課見(jiàn)不著(zhù)人的,這會(huì )奮筆疾書(shū)讓人有些好奇。“自己看”語(yǔ)氣不耐煩,語(yǔ)速還死快。自己看就自己看,你別后悔就成。動(dòng)作迅速俐落,手伸過(guò)去唰得一下抽了本剛壓胳膊底下的練習冊。唯一證明手速快的就是練習冊那道黑筆芯拉的線(xiàn)。舉在眼前快速搜索關(guān)鍵字詞,恍然大悟又夾雜著(zhù)挑釁“哦~英語(yǔ)小冊子期末測試啊”作業(yè)被抽走的人反應過(guò)來(lái)一肚子火,大聲尖叫“陸濟懷!你是不是腦子一根弦?!鋼管粗直弦!你看你把我作業(yè)弄成什么樣了!”“是你讓我自己看的”陸濟懷甩鍋“有種你別跑!”兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短,也不管離門(mén)的路擋了幾張桌子幾個(gè)凳子,逃命要緊。橫沖直撞,踩著(zhù)凳子上桌再落地上“誒,借過(guò),對不住了班長(cháng)!對不住了學(xué)委!”快跑到水房那塊無(wú)路之地,背后那人又緊追不舍,想好了對策背靠在墻上小心翼翼的移動(dòng),兩手在空中做制止安撫的姿勢“姐,別沖動(dòng),有話(huà)好好說(shuō)”“跟你腦殘沒(méi)話(huà)可說(shuō)!”見(jiàn)人沖過(guò)來(lái)馬上就要被抓了,彎著(zhù)腰從左面逃離魔爪,有驚無(wú)險,水房斜對面就是一班的后門(mén),跑進(jìn)去站在教室一手抓著(zhù)門(mén)框,一手抓著(zhù)門(mén)檐以濟不備之需。一班人看見(jiàn)陸濟懷慌忙的跑進(jìn)來(lái)就知道有大事,大部分都看著(zhù)他倆的戲。南桔聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,也轉過(guò)身看著(zhù)那人慌忙的樣子。“你給我出來(lái)!”“出來(lái)是傻子,”說(shuō)著(zhù)右手將門(mén)關(guān)小了點(diǎn)。“行,你別出來(lái)!”“不出來(lái)是傻子!”說(shuō)著(zhù)右