的學(xué)生，如果互換的規則是需要死掉一人——”

“怎么可能？”李老師打斷他的話(huà)：“我們還需要你們來(lái)救，更何況換了我不也一樣會(huì )死？”

陳陽(yáng)：“如果是主動(dòng)交換的人死掉呢？你那么怕死，只要你活下來(lái)就好。其他人死不死跟你沒(méi)有關(guān)系，是不是？隨便換走一個(gè)人，你加進(jìn)來(lái)，我們保你平安。被換走的人死掉，另一個(gè)隊伍也因此死掉，我猜對了嗎？”

李老師的表情已經(jīng)告訴大家陳陽(yáng)的猜測是對的，而在此之前他不知騙過(guò)多少學(xué)生害死他們，讓自己得以茍且偷生。凌浩和程東齊齊后退，戒備的看著(zhù)李老師。

等三人去到五樓和其他人匯合的時(shí)候，凌浩和程東沒(méi)忍住把這事一說(shuō)，其他人一聽(tīng)全都對李老師戒備不已。導致李老師不慎被殺，也是報應。

此時(shí)，陳陽(yáng)又問(wèn)他們的游戲以及什么人參與。凌浩說(shuō)道：“一共十五個(gè)人。玩鬼進(jìn)門(mén)游戲。副校長(cháng)和三個(gè)主任都在?！绷韬铺峒案毙ｉL(cháng)和三個(gè)主任的本意是想提醒陳陽(yáng)幾人，讓他們多考慮分量好去保護他們。

殊不知當聽(tīng)到這份名單時(shí)，三人便知白顏老師的報復來(lái)了。反而更加不想上去。陳陽(yáng)點(diǎn)頭，表示自己知道，然后對他們說(shuō)：“時(shí)間快到了，你們還不上去？”

三人不得已，憤憤然上樓。之后又來(lái)了兩個(gè)人，分別是金主任和劉老師。兩個(gè)人一見(jiàn)陳陽(yáng)三人也頗為驚訝，金主任說(shuō)道：“我想來(lái)見(jiàn)見(jiàn)白顏老師，請求她收手。于是撿了意外死亡的學(xué)生卡片，劉老師也是?！?/br>
陳陽(yáng)嘆口氣：“恐怕你們撿到卡片也見(jiàn)不到白顏老師，反而白白犧牲?！?/br>
金主任和劉老師不明所以，丘盛敏便好心替他們解惑：“金水中學(xué)有很多厲鬼兇煞，參與死亡游戲殺死學(xué)生的，大部分是那些厲鬼兇煞。白顏老師很少親自出手，如果今晚不是我們，你們兩人會(huì )被直接殺死。不過(guò)，從剛才李老師那個(gè)死亡游戲里的名單成員來(lái)看，今晚白顏老師會(huì )出現?！?/br>
金主任和劉老師似懂非懂，問(wèn)道：“現在開(kāi)始嗎？”

陳陽(yáng)看了眼時(shí)間：“可以開(kāi)始了。你們知道數階梯怎么玩吧？”

“以前讀高校，學(xué)生間最?lèi)?ài)傳這些怪談。包括教學(xué)樓里數不完的階梯，會(huì )被階梯下面的東西抓進(jìn)去埋進(jìn)階梯里?！眲⒗蠋熣f(shuō)道。

“差不多?！标愱?yáng)說(shuō)道：“數階梯的恐怖傳聞來(lái)源于階梯下的尸體，如果在午夜單獨一個(gè)人一邊踩階梯一邊數數，就很可能會(huì )吵醒階梯下的尸體，然后被拖進(jìn)階梯下活埋?！?/br>
陳陽(yáng)說(shuō)得云淡風(fēng)輕，金主任、劉老師和丘盛敏都打冷戰。金主任：“陳天師真會(huì )開(kāi)玩笑?！?/br>
陳陽(yáng)：“沒(méi)開(kāi)玩笑，說(shuō)真的?！?/br>
“……”三人齊齊露出害怕的表情。

陳陽(yáng)把靈符遞給他們：“遇到那東西，把靈符往它們身上貼，大聲喊救命，趕緊跑?！?/br>
“陳天師，您不、不保護我們嗎？”

“只能一個(gè)人數樓梯?！?/br>
無(wú)奈，劉老師和金主任只能各自往五樓、四樓走，等到十二點(diǎn)的時(shí)候他們就開(kāi)始數數。至于陳陽(yáng)三人則是直接在三樓等待，丘盛敏疑惑：“我們不分開(kāi)？”

寇宣靈：“不分開(kāi)。等那東西出現，直接抓起來(lái)。比起我們，學(xué)校里的東西更容易襲擊金主任和劉老師?！?/br>
丘盛敏驚訝不已：“不擔心后山空地的東西？也不擔心其他厲鬼兇煞因