是先天的問(wèn)題，地球上沒(méi)有的東西，那里也不會(huì )有。修真資源更是匱乏。

“我想咱們是不是在這山中建立咱們的門(mén)派。這里太適合修行了?！?/br>
“這個(gè)不急，我想趁咱們在這的幾天，先挖一些靈石，煉些丹，還是先去圣城。這里的事等回來(lái)在說(shuō)?！泵讟?lè )想了一下，他們沒(méi)必要在這里停留，以他們兩人的能力，幾天就夠他們開(kāi)采足夠的靈石靈藥了。

“好。這幾天晚上就挖礦吧?！?/br>
曲凡和米樂(lè )在那邊挖礦，尋找靈藥，果果這邊也過(guò)得雞飛狗跳。

軍訓結束后，果果開(kāi)始了正常的大學(xué)生活，因為軍訓上的表現，果果跟同學(xué)們的關(guān)系都不錯，他也快速的習慣了大學(xué)生活。

崔老先生，還是沒(méi)有搶救下來(lái)，去了。奇奇十分傷心，作為崔老先生最小的弟子，老先生最后幾年最主要的事情就是教導奇奇，一老一小感情很好，原本奇奇給老師使用了靈泉，只是經(jīng)過(guò)他的實(shí)驗，這靈泉里面的靈氣太大，根本不是老師能承受的，稀釋過(guò)多，沒(méi)有作用，密度大了老師沒(méi)辦法承受，不過(guò)聊勝于無(wú)，奇奇給老師使用稀釋過(guò)的靈泉，讓老師多留了一個(gè)月，這也算是個(gè)奇跡了，不過(guò)也證實(shí)了，靈泉不是無(wú)所不能。

家人十分擔心奇奇，在崔老先生的葬禮后，家人本來(lái)想帶著(zhù)他去外面散散心，果果也想讓奇奇跟他住一段時(shí)間，陪伴他，可是奇奇都沒(méi)有答應，跟學(xué)校請了假，每日在老師的書(shū)房，看著(zhù)老師的書(shū)籍寫(xiě)寫(xiě)大字，陪伴一下師母，加上森巴一直在他身邊，陪著(zhù)，漸漸地也就過(guò)來(lái)了。

等他從老師家回來(lái)，果果看到他的時(shí)候，奇奇已經(jīng)是個(gè)翩翩美少年了，經(jīng)歷了生死離別，奇奇一下子長(cháng)大了。

除了擔心弟弟，果果還有另一件煩心事，那就是同寢室的雷鵬飛。如果說(shuō)他們兩個(gè)開(kāi)始較勁是因為當初果果不注意看到雷鵬飛的體，那么軍訓后雷鵬飛根本無(wú)視果果，他就不知道為什么了。

果果覺(jué)得挺懊惱的，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的人，原本還挺欣賞他的，想著(zhù)一個(gè)寢室，兩人也是可以交朋友了，可是這人太惡劣了，看他就跟看空氣是的，完全無(wú)視他。本來(lái)這也沒(méi)什么，反正不是一個(gè)系的，除了寢室兩人不會(huì )有什么交集?？墒瞧婀值氖?，兩人除了寢室里看見(jiàn)，一天總是能碰上兩三次的。燕京大學(xué)面積大學(xué)生多，他們兩個(gè)系離的那么遠，按理說(shuō)除了特意，根本碰不上，可事情就是那么巧。

上課能碰到，下課能碰到，吃飯能碰到，自習能碰到。兩人就跟商量好的，總能碰上面。想裝作看不見(jiàn)都不行。

馬上到文化節，輔導員知道果果繪畫(huà)好，就把他推薦到學(xué)生會(huì )，幫助學(xué)生會(huì )畫(huà)宣傳畫(huà)，雖然不是果果自愿，可接下來(lái)就要做好。學(xué)生會(huì )知道果果的成績(jì)，干脆讓他直接在服務(wù)中心的墻壁上作畫(huà)，用過(guò)后，擦掉就好。

這么一來(lái)可就有些大了，不是那么好畫(huà)的。每日還要爬梯子搭架子，上上下下的怪麻煩的。

因為下達任務(wù)時(shí)間已經(jīng)很接近文化節的日子了，給他留的時(shí)間不多了。幾乎一下課就過(guò)來(lái)。

這天墻畫(huà)快要結束了，就剩下頂上的一些，果果下午兩節課結束，就過(guò)去，上了四五米高的架子，平時(shí)有兩個(gè)學(xué)生會(huì )干事幫著(zhù)遞東西扶梯子，今天