發(fā)現，還在繼續說(shuō)：“你肯定會(huì )考上重點(diǎn)的嘛，還會(huì )彈琴，我就不行了，加把勁也就掛個(gè)重點(diǎn)尾巴的水平?！?/br>
斯洛腳步一停。

何曉悅愣?。骸霸趺蠢猜迓?？”

斯洛側著(zhù)臉，看著(zhù)他，眼神認真又帶了點(diǎn)閃躲：“悅悅，如果……我說(shuō)如果，如果我不再彈琴了……你覺(jué)得……怎么樣？”

“不彈琴了？”何曉悅第二次聽(tīng)到斯洛說(shuō)這句話(huà)，上一次還是幾年前。他能感覺(jué)到，這次斯洛的態(tài)度比上次更加認真，那個(gè)眼神……跟上次那些迷茫與煩躁不一樣，帶著(zhù)更深刻的疲倦與憂(yōu)傷。這是他在斯洛身上從未見(jiàn)過(guò)的一種情緒，斯洛似乎永遠都是溫和地接受一切，不反抗，不抱怨，不懷疑。他有著(zhù)同齡人難以達到的堅韌與毅力，溫和而寡言，真誠而淡定。盡管如此，你永遠都不會(huì )在這個(gè)人的身上看到諸如憤怒怨恨譏哨等陰暗的情緒，每個(gè)人看到他，都會(huì )覺(jué)得這個(gè)人沉穩溫暖得過(guò)分。

然而此刻何曉悅看到他眼底自以為被掩藏得很好的憂(yōu)傷困頓，沉默的疲倦。

彈琴竟然令他不快樂(lè )。

斯洛站在那里，保持著(zhù)微微側頭的姿勢，靜靜地等著(zhù)他的回答。

何曉悅笨拙地伸出沒(méi)有抓著(zhù)單反帶子的一只手，佯裝大人似的拍了拍斯洛的腦袋，眼神帶了點(diǎn)天真的輕蔑：“不彈就不彈了嘛！有什么大不了?！鄙眢w因為他的動(dòng)作有些下沉，斯洛連忙托住他的屁股，有點(diǎn)訝然：“什、什么？”

這一次何曉悅有點(diǎn)不好意思，縮在他肩膀上，結結巴巴地說(shuō)：“既、既然彈琴讓你不開(kāi)心了，那就不……不要彈了嘛，干嘛要勉強自己，又沒(méi)人發(fā)你小紅花?！?/br>
“噗?！彼孤迦滩蛔≥p笑，何曉悅的腦回路一般人總是難以理解，但是……他看了看因為他的笑而漲紅臉的何曉悅，撅起的嘴巴表露著(zhù)主人的不滿(mǎn)，明亮的大眼睛在凌亂的劉海下閃閃發(fā)光，小臉爆可愛(ài)。他忍不住輕輕用臉蹭了蹭他的下巴：“你真是……”

“真是什么？”何曉悅齜著(zhù)牙，看他敢說(shuō)出什么取笑的話(huà)，就準備一口咬下去。

“沒(méi)什么，呵呵?！彼孤宀[起眼重新開(kāi)始走，心里落下一塊大石，連腳步都輕快許多。

何曉悅氣悶，伏在他背上哀怨地哼哼，隱約察覺(jué)到斯洛在自己的教唆下做了某些不得了的決定，但是膽小的他自欺欺人地想：我什么都沒(méi)說(shuō)??！洛洛做什么決定都與我無(wú)關(guān)??！一毛錢(qián)的關(guān)系都沒(méi)有??！

斯洛一直都知道自己心里的渴望是什么，但是他沒(méi)有足夠的勇氣把那個(gè)想法當真，他與鋼琴作伴的時(shí)間幾乎與他有記憶的歲月一樣漫長(cháng)，那些跳躍的黑白鍵承載了太多他的喜怒哀樂(lè )與寂寞時(shí)光，他有時(shí)候會(huì )覺(jué)得，放棄鋼琴簡(jiǎn)直是一種背叛，與家人的期望無(wú)關(guān)，與他多年的學(xué)習無(wú)關(guān)，僅僅是對那個(gè)陪伴他走過(guò)整個(gè)童年與少年的巨大的伙伴，一種從此后兩相殊途的自責。

可是何曉悅對他說(shuō)：如果你覺(jué)得不快樂(lè )，那就不要繼續了。

這個(gè)單純的少年，不懂得漫長(cháng)時(shí)光相陪的牽絆有多么難以割舍，不懂得那些寂寞的彈奏中他的手指為此受了多少傷，他看到的永遠都是那個(gè)靜靜彈奏曲子的安靜少年，享受別人的夸贊，在表演和考試中低眉斂目輕勾嘴角的自己。他