，嚇得斯洛每次跟他單獨在一起的時(shí)候都膽戰心驚。

☆、31流言蜚語(yǔ)

為了避免自己在不合時(shí)宜的時(shí)候獸性大發(fā)，斯洛明智地選擇了用更加勤奮的學(xué)習和課余生活填補胡思亂想的空白，主動(dòng)提出要幫老師負責平時(shí)的測試評估，甚至跟幾個(gè)班委一起管理班上日常事務(wù)，跑各科老師辦公室的次數也多了起來(lái)。這樣忙碌的校園生活自然減少了他跟何曉悅接觸的時(shí)間和次數，雖然難免會(huì )覺(jué)得這樣不太合適，但是也是目前最好的方法了。

何曉悅發(fā)現斯洛對他刻意的避讓?zhuān)睦锊夭蛔≡?huà)的單細胞生物直接問(wèn)出口：“洛洛，你干嘛避著(zhù)我？”

斯洛不知道怎么解釋?zhuān)偛荒苷f(shuō)我怕你發(fā)現我欲求不滿(mǎn)吧？咳咳，總之，斯洛十分之尷尬地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)啊?！?/br>
“騙人！”何曉悅冷笑，“你最近連牽手擁抱親吻這些動(dòng)作都不敢做了！”

==！何曉悅你個(gè)受！有你這么上趕著(zhù)被人家調戲的么！

“不是……”斯洛覺(jué)得這種事情解釋起來(lái)真是……

何曉悅對他猶豫的表情做出的回應就是直接走人，由此開(kāi)始了兩人認識十二年來(lái)的第一次冷戰。

原本斯洛對何曉悅這次鬧脾氣是不以為然的，畢竟何曉悅的氣性來(lái)得快去得也快，心里又是不甚計較的性格，通常是第一天還吵得天翻地覆，第二天又能跟你談笑自若了。但當何曉悅連著(zhù)一個(gè)星期都沒(méi)有出現在斯洛面前時(shí)，斯洛才意識到事情的嚴重性。

他幾次上門(mén)去找何曉悅，都被何媽以“悅悅睡了/出去了/先走了……”各種理由給勸離了。他看得出何媽一臉無(wú)奈，但是他們之間的爭執沒(méi)辦法清楚得說(shuō)出來(lái)，這種事情……對親密的沒(méi)什么利益糾葛的朋友尚且說(shuō)不出口，更何況是最能左右結局的長(cháng)輩們？

終于有一天，斯洛在課間堵住了準備出去跑cao的何曉悅，徑直拉著(zhù)他去了四樓最里面角落里的樓梯口，這里通往天臺，校方出于安全考慮，防止出現學(xué)生跳樓等危險狀況的出現，除了施工期間，這道門(mén)是被鎖上的，平時(shí)罕有人跡。

何曉悅被他強迫著(zhù)拉著(zhù)爬了三層樓，早就氣喘吁吁，此刻更是毫不客氣地甩開(kāi)他：“你干嘛？”

斯洛堵住他準備跑路的身影：“悅悅，你最近為什么對我避而不見(jiàn)？”

何曉悅一臉不耐煩：“我很忙?！?/br>
“忙？你忙什么？睡覺(jué)？”斯洛顯然也被他逼出了脾氣，從來(lái)溫和的人竟然也提高了音調，“有什么話(huà)你不能當面對我說(shuō)嗎？冷戰算怎么回事？”

“冷戰？”何曉悅冷笑，“我哪里敢跟你冷戰？斯洛，你不要欺人太甚！你自己做了什么你不知道嗎？”

“我做了什么？”斯洛都被他氣笑了，“你倒是說(shuō)說(shuō)看，我做了什么？”

何曉悅抿著(zhù)唇看著(zhù)他，一臉的倔強和氣氛，瞪大的雙眼里還藏著(zhù)幾分委屈，說(shuō)出的話(huà)卻帶著(zhù)嚴厲的質(zhì)問(wèn)：“你前段時(shí)間莫名其妙地疏遠我，還跟你們班的班花走那么近，你以為我不知道嗎？斯洛，腳踏兩條船這種事，你休想！”

“什……什么腳踏兩條船？”斯洛完全被他搞糊涂了，