易突然涌起了強烈的好奇心。

轉到中午都沒(méi)有出現系統提示，兩人開(kāi)始往回走，經(jīng)過(guò)了昨天葉寒吃牛排的地方。

在葉寒希冀的眼神里方易立刻加快腳步。

這時(shí)耳邊突然蹦出了響聲。

【系統提示：前方牛排專(zhuān)家后門(mén)三米處檢測到惡靈一只，惡意值300，是否捕捉？】

“……有情況?！狈揭谉o(wú)奈停下，指著(zhù)牛排專(zhuān)家后門(mén)說(shuō)。一個(gè)肥胖的惡靈搖搖晃晃地坐在臺階上，同時(shí)也發(fā)現了方易。

“惡意值三百，不算很……”

【系統提示：惡靈向你發(fā)出約會(huì )邀請，是否接受？】

方易：“……？”

葉寒看看惡靈，又看看方易：“怎么回事，他不跑反而沖你笑？”

方易：“……想、想跟我約會(huì )？”

葉寒：“……”

他頓了一會(huì )，大笑著(zhù)戴上手套，把那惡靈剿了。一直到走到牛排專(zhuān)家門(mén)口，葉寒還在笑?？吹椒揭淄崎_(kāi)牛排專(zhuān)家的門(mén)，他才鎮靜下來(lái)：“嗯？”

“請你吃牛排?！狈揭啄樕C，“趕快干完活一拍兩散?！?/br>
葉寒跟在他身后笑問(wèn)：“以后再有惡靈要跟你約會(huì )怎么辦？”

“有廢柴?！?/br>
葉寒挑挑眉，不置可否地坐下了。

昨日已經(jīng)熟悉過(guò)餐牌，葉寒直接開(kāi)始點(diǎn)餐。在等牛排上桌的時(shí)候，兩人沒(méi)什么事做，各自撐著(zhù)腦袋亂看。坐在他們身后的一桌年輕人突然爆發(fā)出大笑聲，嚇了周?chē)娜艘惶?/br>
“我就說(shuō)嘛，他連指甲都沒(méi)剪，怎么可能學(xué)琴?！鄙倌甑闹赡勐曇繇懫?，“還炫耀說(shuō)自己跟了個(gè)多厲害的老師，嘖，他根本連什么是品格都不知道?！?/br>
“品格都不知道？那不是吉他的基礎知識嗎？”

“他絕對沒(méi)學(xué)。不過(guò)前幾天他突然剪短了指甲，不知道是怎么回事?！鄙倌觐D了頓，又笑著(zhù)說(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)有警察找上他，招惹到什么破事了吧?！?/br>
少年和少女們毫無(wú)顧忌地談笑，尖酸地諷刺著(zhù)他們口中提及的某個(gè)人。

方易回頭看了幾眼，發(fā)現那幾個(gè)少年身上都穿著(zhù)校服，校服上寫(xiě)著(zhù)的校名是另一個(gè)片區的。他和葉寒對視一眼后，聽(tīng)得更加仔細。

那個(gè)被譏諷的人似乎是他們的同班同學(xué)，一個(gè)自稱(chēng)正在跟著(zhù)出名的老師學(xué)吉他的男孩子。他指甲總是留得很長(cháng)，連自己學(xué)的是民謠吉他還是古典吉他都分不清。

☆、第四個(gè)人（5）

方易和葉寒一直偷聽(tīng)那幾個(gè)孩子的話(huà)，大致知道了他們的姓名，立刻給詹羽發(fā)去了信息。

快吃完飯的時(shí)候詹羽回復了電話(huà)：在調查的時(shí)候已經(jīng)有偵查員發(fā)現了學(xué)生證言里的漏洞，目前正在積極取證?！昂芸炀蜁?huì )有結論的?！闭灿鸬穆曇袈?tīng)起來(lái)很堅定，“你們不要亂跟，更不要打草驚蛇?！?/br>
兩人回家后想跟陳小禾說(shuō)這件事，但她不理解葉寒說(shuō)的事情，在聽(tīng)到孔思喆的名字之后很快樂(lè )地跟葉寒說(shuō)起關(guān)于吉吉的愉快回憶。

方易坐在窗臺上聽(tīng)葉寒轉述。他突然之間意識到，雖然陳小禾是一個(gè)心智仿似兒童的女孩，但在生理上，她已經(jīng)成熟了?？姿紗匆苍S從未對她施加過(guò)暴力行為，他溫柔對待她，所以她對“吉吉”的印象都是愉快、甜蜜的。

但無(wú)論如何溫柔，