/br>記性太好，有時(shí)候是一種負擔，容易忘記往事的人，是幸福的。

我多么希望那個(gè)記性不好的人，是自己。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　我多么希望那個(gè)記性不好的人，是自己。

☆、面具表演

接到校長(cháng)電話(huà)，我趕到校長(cháng)辦公室，看到旋轉椅背對著(zhù)我，我叫了一聲“校長(cháng)，找我什么事？”

旋轉椅轉過(guò)來(lái)，我竟然脫口而出“Chif！”沒(méi)錯，這個(gè)外國人正坐在校長(cháng)的位置上

他好看的濃眉大眼看見(jiàn)是我，微微一笑，向我打著(zhù)招呼。

這時(shí)門(mén)外進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，是校長(cháng)和一個(gè)普通人“喲，先來(lái)啦！”

校長(cháng)看見(jiàn)我了，知道我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)Chif了，校長(cháng)背后的人手中端著(zhù)咖啡，用著(zhù)不流暢的英語(yǔ)和Chif打著(zhù)招呼

我白了Chif一眼“明明會(huì )中文，也不用這么欺負人家小朋友吧！”

Chif睜著(zhù)他圓圓的眼睛，望著(zhù)我，很無(wú)辜的樣子“我可什么都沒(méi)說(shuō)啊”

旁邊的那個(gè)人看著(zhù)我和Chif的交流，兩手死死的揪住自己的領(lǐng)子。

“坐吧，今天叫你們來(lái)，是因為快到中秋節了，學(xué)長(cháng)要舉辦活動(dòng)，但是副主席呢是新來(lái)的，還不太明白，所以你要多帶著(zhù)點(diǎn)”

校長(cháng)坐在一旁的沙發(fā)上，看著(zhù)我認真的說(shuō)著(zhù)，旁邊的那個(gè)人低著(zhù)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。哦？他是副主席？哦，我好像記著(zhù)上次校壇演講，就是他，果然是對他沒(méi)好感。

校長(cháng)說(shuō)完話(huà)，就打發(fā)我們離開(kāi)了“我和Chif還有話(huà)要說(shuō)，你們先去商量商量吧”

于是我和那個(gè)路人甲就出了門(mén)，我手插口袋，快他一步先走。

他在后面叫住了我“那個(gè)。。。楊陽(yáng)同學(xué)”

我回頭，打量著(zhù)他，整張臉的構建都不錯，但是組合在一起，卻又覺(jué)得有點(diǎn)別扭呢。

“校長(cháng)。。。。不是讓我們。。。?！彼诌^(guò)來(lái)問(wèn)我

“你覺(jué)得你有能力自己全部完成嗎？”

他疑惑了一下“嗯？”

我看著(zhù)他的樣子，比我矮了點(diǎn)，直視他的眼睛“既然沒(méi)有，那么就交給我吧，你在一邊先看看cao作流程和具體的事宜”轉身走掉，心情很糟糕

想起來(lái)，卿宇走之前說(shuō)過(guò)讓我去看他的表演的，我竟然失約了，自己竟隱約覺(jué)得，卿宇的離開(kāi)和自己有莫大的關(guān)系。

接下來(lái)的日子，很忙，非常忙。

崔落的鋼琴人選我讓他重新選一個(gè)，我要忙學(xué)校的事，他知道了，也同意了，我答應他，會(huì )去看他的表演。

為了能讓那個(gè)無(wú)能的路人甲盡快的熟悉，我讓他去安排下人選去布置舞臺。

我忙著(zhù)去給每個(gè)年級發(fā)報名單，然后通知有什么該準備的事宜，一切都忙的不可開(kāi)交。

晚上休息回家的時(shí)候，花黎也回來(lái)了，看著(zhù)我忙活動(dòng)以外，還要忙家里這邊，貼心的過(guò)來(lái)給我捏捏肩，頓時(shí)覺(jué)得有個(gè)meimei還是挺不錯的。

“這是報名單？”meimei看著(zhù)我電腦旁邊的一大沓單子，我點(diǎn)點(diǎn)頭，花黎停止給我捏肩的動(dòng)作，去看節目單。

還不忘點(diǎn)評點(diǎn)評“哇哦，還是很期待的樣子”

我喝著(zhù)咖啡，“要是卿宇在，我也不會(huì )這么忙了，”突然很想他，他在我身邊的氣息，總是讓我感覺(jué)到安心。

“咦？崔落要表演的是話(huà)劇哎”花黎把一張單子遞在我眼前，