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天那下午不算,畢竟昨天下午都在和這里的小土冒玩了。施盛不是一般的討厭老師這個(gè)行業(yè),但是他總覺(jué)得許賢不是老師,畢竟在他的定義里,老師哪個(gè)不是管的寬又討人厭的!仗著(zhù)自己是個(gè)大人就敢指使他,真他媽的惡心!而舒城討厭老師這個(gè)職業(yè)卻不是施盛那樣覺(jué)得老師管的寬什么的,相反,他的成績(jì)逆天到令人發(fā)指,沒(méi)有一個(gè)老師會(huì )為難他,都拿他當寶的供著(zhù),他就是單純的討厭……叛逆期的少年基本上沒(méi)有任何理由的就可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)干就干的架!會(huì )隨隨便便的就被激怒,也會(huì )非常輕松的被某個(gè)很簡(jiǎn)單的事情,或者某個(gè)人撫平心中的cao火。許賢不知道,他很幸運,扮演著(zhù)最后一個(gè)角色。這是很奇妙的相性問(wèn)題,沒(méi)有誰(shuí)能解釋的了。就像現在,若是其他老師這么嚴肅兮兮的和施盛說(shuō),叫他不要再遲到了,施盛絕對二話(huà)不說(shuō)立即走出教室,干脆逃課。可現在說(shuō)這樣話(huà)的是昨天傻子似的跑出去給他找手機的蠢男人,施盛只看得到男人被凍紅了的指尖,和說(shuō)話(huà)時(shí)那雙只看著(zhù)自己的像是黑夜的眼睛……這段小插曲沒(méi)有進(jìn)行多久,男人就開(kāi)始繼續講課,沒(méi)有書(shū)本的兩個(gè)城市大少爺百無(wú)聊奈的一坐一趴,在全部都認認真真學(xué)習的教室里依舊顯眼無(wú)比。兩人又生得或精致漂亮或俊美的臉蛋,于是乎,就更加讓人不得忽視。男人緩緩從講臺上走下來(lái),一邊說(shuō)著(zhù)剛剛他帶領(lǐng)大家讀完的課文的中心思想,準備叫學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題,一邊十分自然的把自己的書(shū)放在了兩個(gè)少年的書(shū)桌中間,并微微點(diǎn)頭,示意兩人好好看書(shū)。“周童,你說(shuō)說(shuō)你的看法?!蹦腥它c(diǎn)起了一個(gè)‘倒霉’的學(xué)生叫對方回答問(wèn)題,一邊慢慢的往講臺上走。“啊……這個(gè)……我的看法和許老師一樣!”“呵呵……”男人笑道,“我還沒(méi)說(shuō)我的看法是什么,你怎么知道是一樣的?”男人并不介意學(xué)生和他這樣說(shuō)話(huà),只不過(guò)原則還是不會(huì )變的,“好吧,那你說(shuō)說(shuō)我是怎么看的?!?/br>下面就又傳來(lái)小聲的笑聲,不過(guò)里面并沒(méi)有鄙夷和輕蔑,都只是在開(kāi)心而已。此時(shí),兩個(gè)城市大少爺卻沒(méi)有被課堂上的趣事吸引過(guò)去注意力,施盛在男人把自己的書(shū)放在兩人中間后,他就立即從桌子上起來(lái),挑了挑眉,饒有興趣的把書(shū)往自己的方向扯,然后從第一頁(yè)開(kāi)始往后翻……每一頁(yè)都可以看到男人做的詳細的備課筆記,字跡整潔秀氣,完全看不出來(lái)是個(gè)老男人的字跡!等施盛發(fā)現坐在自己旁邊,和自己同桌的變形‘小伙伴’正直直的看著(zhù)他手中的書(shū)時(shí),便好心的把書(shū)又攤在了中間——沒(méi)辦法,對待老鄉,能關(guān)照就關(guān)照吧。施盛大度的想。本來(lái),做了八年的老師,早就可以把自己要教的內容倒背如流了,所以男人才毫不顧忌的把自己的書(shū)本給了那兩個(gè)大男孩。殊不知以后這書(shū)本就完完全全被打上了‘舒城專(zhuān)用’的記號,到一個(gè)月后,還被當做‘紀念’帶離云溝。上午的時(shí)光總是過(guò)的