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,“你不是我們學(xué)校的吧?想找誰(shuí)?”“我......”余硯感到班主任的不善,在想編什么借口比較合理。“你哪個(gè)高中的?過(guò)來(lái)說(shuō)?!卑嘀魅巫哌^(guò)去,想抓住余硯的手臂帶他回辦公室。誰(shuí)知余硯在看到他走近后便快速轉身逃離。不小的動(dòng)靜吸引了教室里上課的學(xué)生,大家紛紛轉頭看走廊外出現的神秘少年,被班主任威嚴的表情震懾,才噤聲繼續投入道課堂中。這些望向窗外的人中,自然也有王修遠,他是唯一看到余硯后露出不同表情的學(xué)生,聯(lián)想到昨天的事不禁心生疑慮,隱隱感到這個(gè)出現在窗外的少年,又是來(lái)找自己的。他收回視線(xiàn),不經(jīng)意往教室最后面那塊窗戶(hù)一掃,正巧看到了抬著(zhù)頭張望的姚毓,兩人視線(xiàn)相碰,王修遠自然地揚起唇角對他微笑。姚毓半邊臉被前面的書(shū)擋住,露出無(wú)邊眼鏡下的眉眼,楞然地對他點(diǎn)點(diǎn)頭,直到王修遠轉過(guò)身去,才縮回脖子,繼續把頭埋在以書(shū)作堡壘的透明地帶。余硯順著(zhù)樓梯一路往下跑,出了教學(xué)樓后才回望身后,確認那個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)兇惡的班主任老師沒(méi)有追上,才放慢腳步往顧齊那邊走。他之所以如此緊張地離開(kāi),是因為害怕剛剛就要上前抓住他的人類(lèi)。余硯抬起手看了看連青紫血管都清晰可見(jiàn)的手掌,明白一切不過(guò)是虛幻。他的身體只能接觸靈體和同為冥界的人,如果是人類(lèi)觸碰,會(huì )直接穿透而過(guò)。余硯自己是沒(méi)所謂,但那樣會(huì )引起人類(lèi)的恐慌,造成不小的負面后果。作為一個(gè)稱(chēng)職敬業(yè)的靈體回收使者,他牢牢記得回收法則的第二天——不能引起社會(huì )動(dòng)蕩。余硯學(xué)著(zhù)人類(lèi)在高度緊張后的習慣動(dòng)作,呼出一口氣,然后左右張望。“怎么?”傅見(jiàn)馳突然出現在身后。“傅先生?!庇喑幍难壑虚W現出一絲驚喜,隨即問(wèn)道:“你剛剛也看到了嗎?”傅見(jiàn)馳冰冷的眼眸看著(zhù)他,不帶絲毫溫度的聲音道:“你差一點(diǎn)就被人類(lèi)發(fā)現?!?/br>“我下次會(huì )注意的?!痹缰谰筒粏?wèn)這個(gè)問(wèn)題了,余硯略微不好意思地保證,才敢開(kāi)口對自己的上司說(shuō)道:“一直在學(xué)校里穿這一身,好多人都用奇怪的眼神看我,為了不引起注意更好的行動(dòng),能不能……能不能請你幫忙?!?/br>青年知道他的想法,沒(méi)有多問(wèn),道:“把眼睛閉上?!?/br>“好?!庇喑幝勓?,立刻溫順地合眼。感到微涼的指尖觸在眼瞼上,從右眼到左眼輕輕一劃,不過(guò)幾秒的時(shí)間,他聽(tīng)到那個(gè)熟悉的聲音說(shuō)“可以了?!辈疟犻_(kāi)雙眼。“沒(méi)想到我也有穿校服的這一天?!庇喑幪鹗肿笥铱锤锨鸬谝桓咧型畹乃{白校服,無(wú)論袖長(cháng)還是大小都十分合稱(chēng)。向往校園生活的他臉上展露滿(mǎn)足和欣喜,抬頭見(jiàn)傅見(jiàn)馳正面無(wú)表情凝視著(zhù)自己,便恢復嚴肅神色,道:“謝謝你,傅先生,那我就繼續去工作了?!?/br>傅見(jiàn)馳道:“希望你能早日完成這次任務(wù)?!?/br>“會(huì )的?!庇喑幨艿诫y得的鼓勵,頓時(shí)覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。當他轉身繼續向前走幾步,再回頭時(shí),發(fā)現青年已不在。不過(guò)這并不影響他想加快完成任務(wù)的決心,因為他知道傅先生一直就在身邊。☆、第6章“怎么這么快?”顧齊這次比較配合,一直站在原地等余硯,在看到身著(zhù)校服充滿(mǎn)青春氣息的人時(shí),滿(mǎn)臉驚訝