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區域看那些花花綠綠各式各樣地簽字筆。藍色、黑色和紅色三種多拿幾只,以后肯定用得上。橡皮、涂改液也不能落下,還有尺子、圓規、2B鉛筆都備齊了才好。如此絞盡腦汁真是比當年自己讀書(shū)還費心思。唐知選了幾個(gè)純色筆記本,又拿了一個(gè)黑色雙肩包。等他回到起始位置時(shí)發(fā)現男人正面對著(zhù)一排卡通形狀認真做研究。“你在看什么?”“這個(gè),我覺(jué)得很適合你?!备祮⒄耙贿谱?,自我沉醉:“嘖,可愛(ài)!”他手里拿著(zhù)一根中性筆,上面連著(zhù)一只比剪刀手賣(mài)萌的皮卡丘。隨著(zhù)他的手左右一晃,后面的小尾巴也一顫一顫的。“......”唐知十分無(wú)語(yǔ),他走過(guò)去將皮卡丘放回原處斟酌著(zhù)想了個(gè)理由:“這個(gè)太顯眼了,上課老師肯定一直看,說(shuō)不好還會(huì )點(diǎn)我回答問(wèn)題的?!?/br>“那這個(gè)可以吧,灰色的總看不見(jiàn)了吧?!?/br>“你這個(gè)灰不溜秋的鱷魚(yú)跟皮卡丘不是一回事嗎?”“它沒(méi)那么亮啊,不會(huì )扎眼。老師年紀大了看不太清的?!?/br>“那萬(wàn)一我們老師都很年輕呢?”“年輕的老師肯定見(jiàn)過(guò)更多這樣的筆,習以為常了唄?!?/br>嘴皮子功夫唐知甘拜下風(fēng):“一定要買(mǎi)?買(mǎi)回去給你用?”“我就覺(jué)得跟你很搭,大不了放家里做作業(yè)?!?/br>傅啟瞻上學(xué)的時(shí)候哪見(jiàn)過(guò)這么多花里胡哨的東西,一時(shí)覺(jué)得新奇但自己又用不上,便想把好看的、好玩兒的都買(mǎi)給小孩兒。就好像是自己錯過(guò)了青少年時(shí)期應有的繽紛和精彩,如今剛好循著(zhù)這個(gè)機會(huì )將更多的有趣物件兒雙手奉上,哪怕博得對方一笑便心滿(mǎn)意足了。皮卡丘最后還是買(mǎi)了,小鱷魚(yú)也買(mǎi)了。唐知站在邊上看男人結賬,眼神一閃一閃,抱著(zhù)他的新書(shū)包若有所思。作者有話(huà)要說(shuō): 有個(gè)小手術(shù),大概停更五天☆、胡說(shuō)周天照例是封燦和卓嘉進(jìn)登門(mén)的日子,幾乎剛吃過(guò)早飯屋外門(mén)鈴就響了。唐知跑過(guò)去將他們迎進(jìn)來(lái),指著(zhù)桌上的排骨湯問(wèn)要不要盛一碗嘗嘗。“熬了很長(cháng)時(shí)間,骨頭都軟了?!?/br>封燦看他一副獻寶的樣子,又看到后方傅啟瞻微微勾起嘴角頓時(shí)了然,拉著(zhù)愣在門(mén)口打量新房的小師弟坦然入座。“那就嘗嘗?!?/br>小孩兒點(diǎn)點(diǎn)頭去廚房拿了兩個(gè)碗,盛湯的架勢好比面前放著(zhù)的是什么山珍海味。卓嘉進(jìn)有些好奇,接過(guò)勺子隨口問(wèn)道:“這湯是你煮的?”“不是啊?!?/br>“......”那怎么比做飯的人還激動(dòng)?封燦但笑不語(yǔ),喝了口湯沖邊上靜觀(guān)一切的男人稱(chēng)贊道:“傅先生,好手藝?!?/br>“過(guò)獎?!?/br>卓嘉進(jìn):“......”唐知看著(zhù)他們商業(yè)互吹終于反應過(guò)來(lái)是自己太激動(dòng)了,他本著(zhù)把好東西分給朋友的念頭而已,可說(shuō)的話(huà)、做的事放在別人眼中怕不僅僅是這個(gè)意思。生怕產(chǎn)生誤會(huì ),小孩兒心虛地亡羊補牢:“也沒(méi)有特別好喝,隨便嘗兩口就夠了?!?/br>傅啟瞻:“???”卓嘉進(jìn)懷疑他是故意來(lái)賣(mài)萌的。臨近九月開(kāi)學(xué),封燦再次給唐知做身體檢查,發(fā)現他一個(gè)多月的時(shí)間長(cháng)了四斤rou欣慰不已。只