或許是雨聲能讓人的記憶瞬間涌了進(jìn)來(lái)，那些負面的感覺(jué)像是大雨侵灌，從滴滴細雨到奔騰流灌的沖刷進(jìn)方逮的心口負荷里。

    他終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

    ＂我爸...是在我初中畢業(yè)的那年被正式逮捕的，販毒與協(xié)助運送毒品。最后拖了兩年，在我高考前夕他正式被槍決，離開(kāi)人世的。＂

    他的目光遠望著(zhù)早就被大雨給蓋過(guò)視線(xiàn)的第四監獄，為了使商容知道，他還抬起手指著(zhù)就在不遠處的建筑物。

    ＂那兩年，他都關(guān)押在那座第四監獄，也就專(zhuān)門(mén)關(guān)押重大罪犯的監獄。＂

    所以，方逮剛才在黃土里插著(zhù)香煙，是在...祭奠?

    商容有些擔憂(yōu)，他的情緒是該怎樣的壓抑，才會(huì )只能偷偷的過(guò)來(lái)以煙祭拜自己的親生父親。

    再怎么窮兇極惡的犯人，都可以在死刑的解脫痛苦了?？苫钪?zhù)的人...還是沒(méi)有半個(gè)人可以解脫，他們困在害怕、仇恨、自責、負罪、疑惑里，如深陷地獄般反復的掙扎折磨。

    就好像，這里邊的所有相關(guān)人都同時(shí)被判了無(wú)期徒刑，他們都被困在一座無(wú)形的監獄里，日夜受折磨。

    商容揣揣不安，小心翼翼的問(wèn):＂那...他的墓呢?為什么不把他葬到萬(wàn)壽園去祭拜他?＂

    聽(tīng)到墓，方逮更是苦澀的笑了下，就算能有墳，又有哪座墓園敢讓死刑犯厚葬，外邊的人都恨不得他爸被挫骨揚灰。

    就好像他們贊同犯罪者得判刑，要為自己做的錯事負責任，卻不認為服完刑就是結束。

    就只可惜著(zhù)，為什么法律不是條條都判死刑，讓那些作惡之人再也沒(méi)有機會(huì )做惡。

    彷佛會(huì )犯錯的人，都沒(méi)有原因，永遠都是自己不努力，最好那些人永遠淪陷在地獄里。

    可是在西區長(cháng)大的方逮，比誰(shuí)都還明白，要掙扎出這個(gè)惡性的環(huán)境里，要有多努力才會(huì )避免自己步上需要去犯罪才能活下去的困境...

    可是這世界上，有資本有話(huà)語(yǔ)權，能支配資源的人，永遠不會(huì )選擇最需要費心的方式，去幫助減少底層人的惡性生活，而是會(huì )選擇用最省力的方式，直接用刑罰跟適者生存的方式，去消滅這些已經(jīng)被蓋上惡性的底層人。

    他抓著(zhù)方向盤(pán)的手居然微微發(fā)顫，像是用盡了所有力氣，才敢把話(huà)給吐露出來(lái)。

    他像是在回憶一場(chǎng)，極其煎熬的回憶。

    他們醫學(xué)生的解剖課是必修，而且是特別硬的主要科目。

    除了課程硬，也很挑戰精神的抗壓能力，更別說(shuō)學(xué)醫更需要資金過(guò)硬。

    當年，他們班的解剖課杜老師特別重視解剖課，對學(xué)習非常嚴謹，杜老師無(wú)法接受二叁十個(gè)學(xué)生向一位大體老師學(xué)習，只是簡(jiǎn)單的帶過(guò)，學(xué)生走馬看花的學(xué)學(xué)皮毛，或是都只能遠遠地看著(zhù)。

    因此杜老師要求他們班的學(xué)生必須自己交錢(qián)，硬湊出叁個(gè)學(xué)生向一位大體老師學(xué)習的機會(huì )。

    可他當年是真沒(méi)錢(qián)，為了買(mǎi)一本上課用的原文書(shū)，連一日叁餐都得餓兩頓。

    更別說(shuō)是一起跟同學(xué)湊錢(qián)，去支付向大體老師學(xué)習的機會(huì )。

    可或許是冥冥中有注定吧！這個(gè)自愿捐贈的大體老師在這恰好的時(shí)間點(diǎn)出現，還有鐘師兄的極力協(xié)調幫助之下，讓他獲得了這個(gè)珍貴的學(xué)習機會(huì )，也是正式邁入成為外科醫生的第一個(gè)關(guān)卡。

    所以，他才分到了這個(gè)恰好已經(jīng)完成了防腐跟冷凍過(guò)程，且由善心人士捐贈的大體，可以讓醫學(xué)生學(xué)習用。

    他們醫學(xué)生為了感謝大體老師慷慨捐軀以身示教，在上課之前都會(huì )以尊敬的心為大體老