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用荷蘭語(yǔ)互打招呼,態(tài)度熱切而熟稔。恒嶸把程朱理拉到身前,笑著(zhù)換了法語(yǔ)介紹:這是我的伴侶,g;親愛(ài)的,這是我的朋友,Theo,同時(shí)也是我大學(xué)的師兄。程朱理也伸出手去,面帶笑容彬彬有禮地用法語(yǔ)問(wèn)好。對方立刻明白程朱理大概不會(huì )荷蘭語(yǔ)而只懂法語(yǔ),便也微笑回應:Ron說(shuō)得沒(méi)錯,你們果然很般配。程朱理有些詫異,不禁瞄了恒嶸一眼——那家伙這會(huì )兒正在專(zhuān)心地研究比較幾種制作巧克力的原料,看那架勢,竟是打算親自動(dòng)手。程大助理一瞬間忽然生出了種“掩面而遁”的沖動(dòng),要知道那家伙跟廚房氣場(chǎng)完全不合,拿起畫(huà)筆和刻刀來(lái)無(wú)比靈巧的手卻從來(lái)拿不好鍋鏟,做個(gè)飯都能把鍋燒成鐵疙瘩,能指望他做出來(lái)能吃的巧克力嗎???!然后他就看到恒嶸樂(lè )顛顛朝自己跑過(guò)來(lái):親愛(ài)的!你喜歡榛仁還是杏仁?我給你做果仁巧克力好不好?真是荒唐。這個(gè)家伙簡(jiǎn)直大言不慚。明明每次試圖下廚的結果都是能藥倒老鼠的黑暗料理,居然還敢這么要命地嘗試做果仁巧克力?!這是想毒死他還是毒死他還是毒死他?????!但是————榛仁。程朱理清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了自己的聲音。恒嶸開(kāi)心地打了個(gè)響指:太好啦!親愛(ài)的你等著(zhù)我哦!……等著(zhù)什么?被毒死嗎?看著(zhù)對方歡快地一溜小跑跑進(jìn)cao作間,程朱理實(shí)在難以擺出一個(gè)看得過(guò)去的表情。身后的Theo顯然也深知朋友的德行,“噗”地笑出來(lái):別擔心,他雖然不會(huì )做飯,做巧克力卻是一把好手。真的么??程大助理用眼神表達自己深深的疑問(wèn)。嗯,因為我跟他說(shuō),只要把調配原料的過(guò)程想象成是調顏料、把脫模成型的過(guò)程想象成是做雕塑……就很簡(jiǎn)單了。程朱理:………………哈哈,開(kāi)個(gè)玩笑。其實(shí)Ron他跟廚藝什么的真的沒(méi)有緣分,做最簡(jiǎn)單的巧克力也花了足足一個(gè)月才學(xué)會(huì )——但是沒(méi)錯,他學(xué)會(huì )了。是嗎?——原來(lái)那個(gè)超沒(méi)耐性的家伙也會(huì )花相當長(cháng)的時(shí)間學(xué)什么東西啊。唔,你可別不信——Theo忽然神秘地笑笑,放低了聲音:當初我覺(jué)得他沒(méi)有天分,還白白浪費了不知多少材料,可他就是非學(xué)不可。因為他說(shuō)——他喜歡的那個(gè)人,最?lèi)?ài)吃不太甜又不太苦、口感絲滑濃而不膩的巧克力了……程朱理忽然呆住。他恍惚想起高三那年的情人節,他打完球回來(lái),毫不意外地在自己的抽屜里發(fā)現了一大堆賀卡和禮物,其中之一就是一盒手工巧克力。他當時(shí)餓得要死,于是拆開(kāi)吃了兩塊,卻被剛進(jìn)教室的恒嶸看見(jiàn),二話(huà)不說(shuō)就把整盒巧克力丟進(jìn)了垃圾桶,咚一聲巨響,害得班上某個(gè)女生眼淚汪汪地跑了出去。當時(shí)他惱極了,心想你憑什么丟我的東西!恒嶸反問(wèn),你就那么喜歡人家送你的東西?他極沒(méi)好氣,說(shuō)那巧克力做得好看又好吃,不太甜又不太苦、口感絲滑濃而不膩,我為什么不喜歡?恒嶸沒(méi)說(shuō)話(huà)就走了。那次他們冷戰了很久很久。直到三個(gè)月后恒嶸忽然出國……都沒(méi)再說(shuō)一句話(huà)。雖然只是一時(shí)氣話(huà),可是原來(lái)