還沒(méi)那么大,手上雖然有老繭與皺紋，卻相當有力,

他第一個(gè)字,就是老爺子握著(zhù)他的手寫(xiě)的,那時(shí)候的感覺(jué)，他至今仍然記得清。

在書(shū)法教室待了快有兩個(gè)小時(shí)后，柳靜才氣喘吁吁地急匆匆跑了過(guò)來(lái)。即使是在大冬天，她也跑了一頭汗，看到謝玉然后才站定,乖乖地喊：“哥哥?！?/br>
謝玉然手中拿著(zhù)毛筆，因為在之前的練習中不小心沾了點(diǎn)墨水，手指還有些臟，他也不好再像之前那樣摸摸她的腦袋，只能笑著(zhù)讓她在旁邊坐著(zhù)等自己。柳靜乖乖應下了，卻沒(méi)坐下，反而四處走走看看地,等到謝玉然那邊忙完了，她才走進(jìn)小聲問(wèn)道：“哥哥，你可以教我寫(xiě)書(shū)法嗎？”

這樣一件小事，謝玉然當然沒(méi)什么不肯答應的。在取得書(shū)法教室負責人的同意后，席景煊就從筆缸里抽了一只筆，用溫水泡開(kāi)后，讓柳靜拿著(zhù)，自己站在她身后，握住她小小的手，說(shuō)道：“來(lái)，先跟著(zhù)我寫(xiě)一個(gè)字試試?！?/br>
他教柳靜的，是比較常見(jiàn)一點(diǎn)的楷書(shū)。雖然書(shū)法入門(mén)時(shí)寫(xiě)的都是一橫一豎之類(lèi)的筆畫(huà)，或是一些簡(jiǎn)單的字，可就是這些簡(jiǎn)單的字，才更顯功底，也更難寫(xiě)。

雖然也算能靜得下心坐得住，但柳靜到底還是一個(gè)小孩兒，跟著(zhù)謝玉然練習了十來(lái)分鐘就有些坐不住了，卻又不敢走，只能眼巴巴看著(zhù)謝玉然，希望他能主動(dòng)放人。

這個(gè)階段謝玉然當年也是經(jīng)歷過(guò)的，如今一看就明白了。他故意忍著(zhù)不說(shuō)，等柳靜實(shí)在是坐不住了，自己別別扭扭地跑出來(lái)告訴他不想寫(xiě)了的時(shí)候，才憋著(zhù)笑同意了。

午飯，謝玉然是與書(shū)法教室的負責人一塊兒吃的。大概因為是在偶像面前，這個(gè)面對學(xué)生時(shí)還顯得相當豪爽的姑娘一下子就變得有些羞澀，她小口小口地吃著(zhù)飯，等吃完了就捧著(zhù)一杯水小心翼翼地走到謝玉然旁邊，忍了半天還是沒(méi)忍住開(kāi)口說(shuō)道：“那、那個(gè)……”

然而她支支吾吾了好一會(huì )兒也沒(méi)能說(shuō)出什么話(huà)來(lái)，謝玉然眉眼帶笑，偏頭看著(zhù)她，等她緩過(guò)來(lái)小聲說(shuō)道：“我是接受了組織的任務(wù)過(guò)來(lái)的……”

謝玉然一個(gè)沒(méi)忍住，笑出聲來(lái)。

他捧著(zhù)半邊臉，笑瞇瞇地看著(zhù)負責人：“說(shuō)吧！組織交給你什么任務(wù)了？”

接著(zhù)，他就看到負責人輕咳一聲，鄭重其事地打開(kāi)手機里的備忘錄，一條接著(zhù)一條地開(kāi)始發(fā)問(wèn)：“第一個(gè)，我們想問(wèn)一下……”

午休的時(shí)間就這樣慢慢溜走了。直到負責人問(wèn)出最后一個(gè)問(wèn)題之前，謝玉然才忍不住有些感嘆：“你們這準備也太充分了……”

負責人聞言不大好意思地抿嘴笑笑，剛才與謝玉然那么長(cháng)一段時(shí)間的交流，已經(jīng)讓她不再如同開(kāi)始一般緊張，態(tài)度也隨意了許多。她看到最后一個(gè)問(wèn)題，將它慢慢地，一個(gè)字一個(gè)字地念了出來(lái)：“這一張專(zhuān)輯，主打曲還特地發(fā)行了兩個(gè)版本，還放在了同一張專(zhuān)輯里，作曲人的名字也寫(xiě)上了你的哥哥，這是你和哥哥共同創(chuàng )作的曲子？“

“當然啦?！?/br>
謝玉然得意一笑，神采飛揚：“這首歌，是哥哥和我一起創(chuàng )作出來(lái)的，許多靈感都是哥哥給我的，如果沒(méi)有哥哥，我就寫(xiě)不出這首歌了?！彼f(shuō)著(zhù)，眼中流淌著(zhù)熠熠光芒：“這首歌對我來(lái)說(shuō)，是全世界最最特別、最最獨一無(wú)二的歌?！?/br>