位同學(xué)，還有什么問(wèn)題？”

小桐桐又興奮地站起來(lái)，道：“那個(gè)，安總啊，我想問(wèn)一下，您幾歲??？看起來(lái)很年輕的樣子嘛，我還想請教你一個(gè)問(wèn)題，為什么藝術(shù)學(xué)院的女生那么多，而且那么漂亮，是不是漂亮女生天生就跟藝術(shù)有緣？丑女孩就與藝術(shù)無(wú)緣嗎？”

小桐桐這么一折騰，下面的學(xué)生玩心大起，就差安鐵的祖宗十八代沒(méi)問(wèn)了，安鐵揉樂(lè )了一下額角，看一眼瞳瞳的方向，心底苦笑著(zhù)說(shuō)道：“這些問(wèn)題等我講完課以后大家再問(wèn)可不可以，放心，等講完課以后我會(huì )跟大家好好討論的，嘿嘿?！?/br>
安鐵說(shuō)完以后，坐在講臺一旁的教導主任站起身，對著(zhù)小桐桐瞪了一下眼睛，咳嗽了兩聲，道：“都肅靜！那個(gè)小同學(xué)，你是我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生嗎？哪個(gè)班的？”

小桐桐吐了一下舌頭，道：“那個(gè)，當然是了，我平時(shí)就在隔壁上課啊，主任你不認識我??？那可有點(diǎn)官僚哦，我可對你熟悉得很呀?！?/br>
小桐桐的聲音如銀鈴一般，說(shuō)話(huà)脆生生，把禿頭主任搞得還有些不好意思。

禿頭主任瞪了一下眼睛，道：“隔壁是圖書(shū)室！好了，你老實(shí)聽(tīng)課吧，別問(wèn)那些跟課程無(wú)關(guān)的問(wèn)題！”

小桐桐看了一眼禿頂主任，又看了一眼安鐵，眼睛骨碌直轉，安鐵不知道她還想鬧什么妖。

第二部第105章

在那個(gè)教導主任的監督下，小桐桐終于安靜了一下來(lái)，接下來(lái)聽(tīng)安鐵講課竟然聽(tīng)得頗為認真。

在小桐桐鬧的時(shí)候，安鐵注意到瞳瞳一直坐在哪里淡淡地笑著(zhù)，看著(zhù)眼前發(fā)生的一切，安鐵還注意到許多學(xué)生的眼睛不斷地在瞳瞳身上掃來(lái)掃去，只有在小桐桐的鬧的時(shí)候，才把目光放在小桐桐的身上。

安鐵講完課出來(lái)，左右看了看，沒(méi)發(fā)現那個(gè)小桐桐，終于舒了口氣等安鐵走到教室門(mén)口的時(shí)候，安鐵居然沒(méi)發(fā)現瞳瞳是何時(shí)離開(kāi)大教室的。

“瞳瞳哪里去了？”安鐵心里念叨著(zhù)，不免有些著(zhù)急。

安鐵出了教學(xué)樓，往周?chē)戳丝?，沒(méi)發(fā)現瞳瞳的影子，其實(shí)安鐵完全可以打一個(gè)電話(huà)就會(huì )立刻知道瞳瞳在哪，但安鐵有種感覺(jué)，瞳瞳這時(shí)候一定呆在一個(gè)地方等他。

安鐵搖頭笑了笑，前往與瞳瞳再次相遇的那片桃花林，春天雖然溫暖，可春天的風(fēng)卻有些惱人，總是撩得人心里癢癢的，就像時(shí)刻都在發(fā)情。

安鐵的嘴角揚了揚，自嘲地笑了一下，感覺(jué)自己這樣子有些sao情?？?，這種年輕的感覺(jué)還是很好的，sao情就sao情吧，嘿嘿！

安鐵看著(zhù)眼前幾欲凋零的桃花，殘紅片片，這春風(fēng)雖然柔和，卻也能使這些開(kāi)到極致的花朵零落為泥，一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花林里落英繽紛，倒是別有一番韻味，安鐵踏著(zhù)林里細碎的花瓣，一邊往桃林深處走，一邊搜尋著(zhù)瞳瞳的影子。

等安鐵看到那片溪水的所在，果然看見(jiàn)一身白衣的瞳瞳站在溪水邊發(fā)呆，相似的場(chǎng)景，已經(jīng)不是當初的那種心境，可安鐵還是被眼前的人攫住了視線(xiàn)。

那溪水雖然是人工的，蜿蜒穿過(guò)這片美麗的桃林，那些凋落的花瓣隨波逐流，使這條清淺的小溪變成了纏繞花魂的紐帶，站在溪水邊的白衣少女，肩膀上還沾著(zhù)幾