瑜的記憶力很好，觀(guān)察力也很敏銳，這點(diǎn)習齊從小就知道了。肖瑜說(shuō)的是全劇最□□的一段，Tim無(wú)法抑止撕毀、剪開(kāi)Ivy的沖動(dòng)，日夜陷在親手毀滅情人的掙扎中，他狂吼、翻滾，在舞臺上嘶叫著(zhù)，像只受傷野獸般痛苦。

無(wú)計可施的Ivy于是向上帝禱告。上帝是被人丟棄在垃圾場(chǎng)的一臺唱盤(pán)式留聲機，聲音老朽、延宕，有時(shí)講話(huà)還會(huì )跳針。Ivy卻像是找到了黑暗中的一線(xiàn)曙光，拚了命地抱著(zhù)它，向它祈求。而留聲機最后找出了答案：唯有剪刀與蘑菇不斷地接觸、不斷地□□，去探索彼此，直到觸碰彼此體內最深的禁地，雙方才有可能得救。

但是這對Ivy而言太過(guò)危險，他喜歡Tim，卻對Tim的剪刀充滿(mǎn)著(zhù)恐懼。Ivy從害怕、抗拒、掙扎、尖叫，到對Tim的包容、接受、忍耐和體諒，這是全劇中Ivy臺詞最多的一段，也是完全展現Ivy這個(gè)角色內心世界的一段。至今女王還沒(méi)有讓他演過(guò)。

看著(zhù)肖瑜不容違抗的視線(xiàn)，不知道為什么，竟讓習齊又想起了罐子。

小的時(shí)候，mama帶我去看醫生。我總不明白為什么要看醫生。那是白得像圣誕節的雪一般的病房，而穿著(zhù)像天使一般雪白的醫生，就站在我的面前，對我笑著(zhù)。他笑得是這么的溫柔，彷佛我只要伸出手，mama就不會(huì )再哭，我就可以得救。

習齊朝肖瑜的方向伸出了手。但在他眼前的，彷佛已不是肖瑜，而是凝立不動(dòng)、好像剛死過(guò)一次般的罐子。那個(gè)生日的夜里，乍失情人的罐子學(xué)長(cháng)，出現在女王面前，出現在劇組所有人面前，而現在，又再一次出現在習齊眼前。

為什么？習齊忽然疑惑起來(lái)，為什么，Tim會(huì )如此痛苦呢？

Tim這個(gè)角色的設定是，無(wú)論看見(jiàn)什么，都會(huì )想用剪刀剪壞的人。因此用剪刀剪開(kāi)事物這件事，對Tim而言，應當是愉悅的、理所當然的，就如同Ivy認為蘑菇是這世界真正的面貌。對Tim而言，把那樣東西剪開(kāi)，就是他理解事物的方式。

想要更加地理解Ivy、更深地去愛(ài)Ivy，所以把他剪開(kāi)、剪碎。這是再自然不過(guò)的想法不是嗎？

我問(wèn)天使們：你能讓我得救嗎？天使們笑著(zhù)看著(zhù)我：當然啊，我來(lái)這里，就是為了讓你得救。于是我向他們伸出了手，在白色的世界待了很久、很久。但最后我還是沒(méi)有得救，mama也還是在哭。天使把我的手還給了mama，他們說(shuō)：很抱歉，如果你的孩子看見(jiàn)的是袖扣或向日葵，我們都有辦法救他，但是蘑菇，沒(méi)有辦法。我們深表遺憾。

自己當初，為什么會(huì )被這個(gè)劇本吸引？

一開(kāi)始，習齊慢慢地回想起來(lái)，他只是因為這戲的角色新奇有趣，所以才會(huì )注意到這個(gè)劇本，但是并沒(méi)有很強烈地、非站到舞臺上演出不可的欲望。

到底是從什么時(shí)候開(kāi)始的？他想起介希第一次和他說(shuō)起關(guān)于Knob和罐子的故事時(shí)，他有種手上的劇本忽然活過(guò)來(lái)的感覺(jué)。雖然還不明顯，但是那時(shí)候他就有預感，這些看似冰冷、荒謬的文字背后，有很多很多的故事，等著(zhù)他去探索、去觸碰。

習齊忽然明白了，為什么看到罐子學(xué)長(cháng)對他冷淡時(shí)，他會(huì )難過(guò)到這種地步。不是因為自己的演技和能力被質(zhì)疑，畢竟他也很質(zhì)疑自己的能力。

而是……他始終向往的人、那個(gè)世界、那個(gè)故事，被一堵看不見(jiàn)的高墻給擋住了，被罐子自己給擋住了。

好想觸碰他、好想理解他、好想擁抱他、好想進(jìn)入他……好想好想，即使只有一次也好，用自己的力量拯救他。

為什么Tim會(huì )這么痛苦？因為他也在等著(zhù)救贖，等著(zhù)永遠也不會(huì )降臨的救贖。

像Ivy一樣，像習齊一樣。

那時(shí)候，我想了很久很久，我啊，一定是永遠沒(méi)有辦法得救的人，就算呼喊上帝，就算跪下來(lái)禱告，我仍然注定……徘徊在這個(gè)垃圾場(chǎng)，這個(gè)永無(wú)止盡的深淵，這個(gè)沒(méi)有盡頭的、瘋狂的世界……

料理教室的場(chǎng)景忽然變得模糊了，肖瑜的臉也是。習齊發(fā)現問(wèn)題出在自己身上，他的視線(xiàn)忽然充滿(mǎn)了水霧，

我已遺忘有多少年沒(méi)有禱告，不曾在清晨聽(tīng)過(guò)教堂的鐘聲，但是上帝啊，如果你肯原諒我的殆惰，我愿意再一次向你屈膝，請你垂聽(tīng)……

習齊的兩手，緊緊捏著(zhù)流理臺的邊緣，緊到發(fā)抖。他隱隱約約看見(jiàn)肖瑜彷佛朝他靠了過(guò)來(lái)，但是他看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、無(wú)法呼吸，滿(mǎn)腦子只有一個(gè)念頭：

我……認識一個(gè)人，他是那樣的跋扈、高傲，從不肯向任何人求懇，但我從他身上，看見(jiàn)了蘑菇以外的東西。我想救他、我想救他、我想……救他，無(wú)論如何都想救他，上帝啊，我是個(gè)注定無(wú)法得救的人，我……是如此弱小……無(wú)力……懦弱…一無(wú)是處……我，但是我也想……至少一次……成為……誰(shuí)的力量……請你……垂憐……

習齊沒(méi)有辦法繼續念下去，他的手緊抓著(zhù)流理臺邊緣，唯有如此，才能控制著(zhù)不跪倒下去。

他聽(tīng)見(jiàn)自己的哭聲，壓抑的、無(wú)力的啜泣，而后漸漸泛濫成有聲的嚎哭。他哭得全身發(fā)抖，感覺(jué)到肖瑜從他身后繞過(guò)來(lái)，擁住了他的肩。

肖瑜看著(zhù)他痛哭的臉，沉默了半晌，把臉靠在他的頸側，

「不要哭了，小齊，不要演了，」

他的聲音很柔、很輕。彷佛回到四年前，那場(chǎng)畢業(yè)典禮上那樣：「不要哭，小齊，你不要再哭了?！顾莘鹉钪湔Z(yǔ)般呢喃著(zhù)，但習齊還是淚流不止。

他忽然覺(jué)得自己是個(gè)笨蛋，為什么直到現在，才明白這么簡(jiǎn)單、這么純粹的事情？

如此單純的Ivy、如此單純的心情……

如此單純的自己。

＊＊＊

整個(gè)藝大陷入期末考的忙亂中，戲劇學(xué)院前的坡道上少了嬉鬧的學(xué)生，系圖書(shū)館里罕見(jiàn)地爆滿(mǎn)了人。就連一向喧鬧的中庭，也擠滿(mǎn)了考前惡補術(shù)科的學(xué)生。

排練進(jìn)入日程第二周的那天，習齋給習齊來(lái)了電話(huà)。

「齊哥，你還好嗎？你聲音聽(tīng)起來(lái)好累喔?！?/br>
一聽(tīng)到習齋開(kāi)朗的聲音，習齊有種積勞一掃而空的感覺(jué)。他對著(zhù)手機笑了，

「嗯，因為期末考加上排戲，有點(diǎn)沒(méi)睡好就是了。不過(guò)別擔心，齊哥應付得過(guò)來(lái)，倒是你那邊，過(guò)得還好嗎？」

「很好啊，我們也有期末考喔，只是沒(méi)有那么累就是了，因為可以帶回去慢慢考。對了對了，齊哥，上次那個(gè)照片里的女生……