Anton想再問(wèn)問(wèn)，但Jimmy自己不說(shuō)，他似乎也不好再刨根究底。

二十年前，Jimmy還是個(gè)孩子——Anton忘不了那份機密檔案里，與Jimmy少年時(shí)代伴隨的案例教材一樣重重疊疊的記錄。

他知道那檔案不能說(shuō)明一切，現在人就在他面前，無(wú)疑比檔案更說(shuō)明問(wèn)題。

矛盾的是，人也經(jīng)常會(huì )偽裝自己，掩藏自己；跟人比起來(lái)，檔案說(shuō)謊的時(shí)候要少一些。

但是Anton更想知道的是那檔案背后的真相。他很清楚，太多時(shí)候，檔案里每一行簡(jiǎn)單的字背后，都有一部書(shū)也說(shuō)不完的故事——那些，才是真正的真相。

一切都是生活使然。

那么在Jimmy那幾行簡(jiǎn)單的字后是怎樣的生活呢？

“你當時(shí)說(shuō)，你對兩個(gè)案子感興趣，那另一個(gè)呢？”思忖了一下，Anton又說(shuō)。

Anton靜靜地等待著(zhù)，許久，下鋪沒(méi)有回答。

Anton忍不住翻身向下看了看，驚訝地發(fā)現Rene已經(jīng)平靜地睡著(zhù)了。

Anton只得回身躺回枕頭，但是閉上眼睛躺了很久，他還是睡不著(zhù)。

許久，Anton輕輕翻了個(gè)身，這屋子越來(lái)越熱了。

黑暗里，他詫異地感覺(jué)到下鋪的Rene始終很安靜，呼吸也很均勻，連輕微的動(dòng)作也沒(méi)有。

Anton在心里嘆了口氣，試著(zhù)伸了下腿，不知過(guò)了多久，終于睡著(zhù)了。

凌晨Anton醒來(lái)的時(shí)候，驚訝地發(fā)現下鋪上人已經(jīng)不見(jiàn)了。

去洗手間了？

結果他等了許久，眼看天已放亮，還不見(jiàn)那人回來(lái)。

Anton心里訝異，這人能去哪兒呢？他下來(lái)輕手輕腳打開(kāi)了門(mén)。

“Jimmy，Jimmy！”他輕喊了兩聲，走廊里一片寂靜，無(wú)人回答。

他順著(zhù)廊道拐彎，外面天剛蒙蒙亮，一片寂靜，地上很潮濕。

“哞！”附近傳來(lái)一聲牛叫，把他嚇了一跳，他順著(zhù)那聲音看過(guò)去，發(fā)現對面竟然有只原木搭得小牛棚。

Rene已經(jīng)靠在那圍欄邊睡著(zhù)了，伸展著(zhù)長(cháng)腿，牛仔褲蹬在靴子里，頭上罩了只圓邊帽，身下是草墊和原木，背后就是那只納悶的奶牛，正隔著(zhù)中間的木板圍欄，好奇地探過(guò)腦袋來(lái)打量他。

Anton走到那人腳邊時(shí)，不等開(kāi)口，Rene睜開(kāi)了眼，瞇起眼睛看了他一下，有那么幾秒鐘就清醒了過(guò)來(lái)，抓著(zhù)帽子一下跳了起來(lái)。

Anton看著(zhù)他，“怎么了？”

“雨停我就出來(lái)了，屋里太熱了?！盧ene看看他，無(wú)奈地笑笑，“跟她說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)?！彼厣碚f(shuō)，用帽子跟奶牛打了個(gè)招呼，向室內走去。

“說(shuō)什么了？”Anton繃著(zhù)臉把玩笑進(jìn)行到底。

Rene聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)略一詫異，瞥了Anton一眼，嘿然一樂(lè )，隨手把帽子往頭上一扣，“——秘密！”揚長(cháng)而去。

Anton轉頭看看那奶?！孛?，??？是嗎？

“哞——”奶牛于是看看他點(diǎn)頭作答。

Anton也轉身向室內走去。

◆·◆

“這個(gè)孤兒院今年初他們忽然把它撤銷(xiāo)了?！惫芾韱T領(lǐng)著(zhù)他們繼續往山谷里走。

“撤銷(xiāo)了？”兩個(gè)穿著(zhù)便裝的警察都一愣。

“對，你知道是教會(huì )和委員會(huì )的決定?！?/br>
“教會(huì )和委員會(huì )？”

“是的，我們屬于一個(gè)教會(huì )組織，他們下面還有一個(gè)管理資金的委員會(huì )。這個(gè)委員會(huì )歷史很久了，已經(jīng)超過(guò)一百年了！”管理員邊走邊說(shuō)。

“一百年！”Anton和Rene再次吃了一驚。

“是的?！蹦枪芾韱T看見(jiàn)倆人吃驚的樣子，溫和地笑了一下，捋了下耳邊的頭發(fā)，神情不乏自豪，“下個(gè)月是學(xué)校和委員會(huì )140周年慶典?！?/br>
“但是……我們來(lái)之前……”

那管理員再次笑了，“這些你們在網(wǎng)上和書(shū)上是查不到的。但是如果你們熱心慈善，早晚會(huì )聽(tīng)說(shuō)?！?/br>
“那這里的學(xué)生哪里去了？”Rene插進(jìn)來(lái)問(wèn)。

“分散到其他學(xué)校去了?！惫芾韱T重又走了起來(lái)，“像這樣的學(xué)校，在東部和中部大概有十所吧。所以需要有一個(gè)委員會(huì )，接受贊助人的資金?！彼f(shuō)。

“原來(lái)那一片是宿舍，”管理員停了下來(lái)，現在他們面前是一片廢墟，“昨天雨太大，我無(wú)法帶你們看?！?/br>
“這邊是教學(xué)樓。這些都是cao場(chǎng)?！蹦枪芾韱T指指腳下，“你們昨天住的地方是以前的大門(mén)和值班門(mén)崗登記的地方?！?/br>
“還有門(mén)崗！”

“也是學(xué)生。管理上始終帶有軍事化的特色?！惫芾韱T無(wú)限感慨地看著(zhù)周?chē)膹U墟，聲音很溫和，“這里的條件還是不錯的，別看它在這么偏僻的地方?！?/br>
“有的時(shí)候會(huì )有贊助人來(lái)看他們，主持考試，嗯……有很多項目，運動(dòng)，學(xué)習等等，聰明的學(xué)生他們會(huì )送進(jìn)城市，提供各種就業(yè)機會(huì )。甚至有機會(huì )進(jìn)入一些著(zhù)名的學(xué)校?！?/br>
“我們保證他們受到良好的教育?！蹦窃缫巡辉倌贻p的管理員目光撫過(guò)那一片廢墟，兩個(gè)男人都從她的目光里看出了感情，“事實(shí)上，他們中很多人現在做得相當出色，甚至還有名人。想想吧，從孤兒到名人，不容易吧?！?/br>
兩個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭。

“有哪些人呢？”

“我記不太清楚了，有過(guò)市長(cháng)議員，專(zhuān)家、還有軍隊的吧，聽(tīng)以前的管理員說(shuō)起過(guò)，你知道她們不常說(shuō)這個(gè)?！?/br>
他們往前走了幾步，那教學(xué)樓的廢墟前，有半塊大理石還在，上面赫然一個(gè)巨大的數字：1868。

兩個(gè)人注視著(zhù)大理石，再環(huán)視向周?chē)膹U墟，他們能想象出昔日孩子們在這里奔跑的情景。

“有沒(méi)有人會(huì )犯罪或者作一些不法的勾當呢？”Anton問(wèn)。

那管理員猶豫了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，“會(huì )有的，我想。你知道，很多孩子來(lái)的時(shí)候都有這樣那樣的問(wèn)題。不過(guò)，重要的是，它們——這個(gè)比例，也并不會(huì )比其他學(xué)校出去的高?！?/br>
那中年的管理員說(shuō)著(zhù)，走上去低頭輕輕撫摸了那大理石，“……我就是從中部一所學(xué)校畢業(yè)的?！卑肷?，