找了半天，愣是沒(méi)找到是哪一個(gè)。

汪洋囧囧有神地看了他一眼，伸手指著(zhù)站在最后一排末尾的自己道：我叫汪洋，是這個(gè)。

段小樓低頭瞇眼看著(zhù)照片里的人，又看了看現在的汪洋，好半天才終于在五官上找到了點(diǎn)熟悉感。

最后，他匆匆翻開(kāi)上學(xué)期的成績(jì)單，看著(zhù)排在首行的名字，終于噓出一口氣，把人給對上了原來(lái)是他們班第一名。

雖然這第一的成績(jì)根本沒(méi)辦法拿到其他學(xué)校去比，但起碼也是個(gè)第一??！

高舜從旁瞥了眼，看到分數和名次后，有些欣慰雖然晚了兩個(gè)多月，但起碼看到自己辛苦一個(gè)月的收獲了。

段小樓找著(zhù)了名字和檔案，隨后的報名也就按照流程走了一遍，歷經(jīng)一上午的挫折，段小樓盯著(zhù)跟照片上很不一樣的汪洋看了半天，最后為了保持自己的好心情，不再失望下去，壓決定，還是沒(méi)把那句作業(yè)寫(xiě)了嗎？給收起來(lái)。

回程的路上，汪洋似乎覺(jué)得這新來(lái)的老師很有趣，一個(gè)勁地跟高舜歡快地吐槽著(zhù)他這新老師，高舜一邊對他笑，一邊暗暗將尊師重道一類(lèi)的教養課程給提上了汪洋的日程表。

新學(xué)期開(kāi)始，高舜對汪洋的管制忽然提升了強度。以往，高舜雖然對汪洋略有管制，但總的來(lái)說(shuō)，只停留在盡可能地占用汪洋的時(shí)間，縮短他出去游混的可能性。

而現在，高舜則將汪洋的整個(gè)狀態(tài)和未來(lái)規劃都握在自己手里。汪洋的成績(jì)一直都是一塌糊涂，一方面自然有他所在的學(xué)校環(huán)境的原因，另一方面也未嘗不是汪洋心思不在此處的原因。

高舜也動(dòng)過(guò)心思，直接將汪洋劃拉到自己的學(xué)校里來(lái)，但是想想汪洋現在的成績(jì)即便來(lái)了一中，也不可能大幅度提高。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，還是要讓汪洋自己有學(xué)的動(dòng)力。

高舜一邊做著(zhù)詳細規劃，一邊不停地變著(zhù)法子問(wèn)汪洋自己的想法。

起先汪洋還并不知道高舜擦著(zhù)邊問(wèn)得那些問(wèn)題是什么意思，但是慢慢地，看高舜不停地在電腦上敲敲打打，便好似有了些自覺(jué)。

他直接看著(zhù)高舜道：我不喜歡念書(shū)。

高舜手上動(dòng)作停了一下，頭也不抬地對他道：早看出來(lái)了。

汪洋撇撇嘴，接著(zhù)道：反正怎么念也念不出你這種成績(jì)。

高舜停下打字的動(dòng)作，一邊眉頭挑了一下，似笑非笑地看向汪洋：這才是主要原因？

汪洋揉著(zhù)抱枕，低著(zhù)頭，不說(shuō)是也不說(shuō)不是。

而其實(shí)汪洋沒(méi)說(shuō)出口的是，雖然不喜歡念書(shū)，但是上學(xué)期最后那段時(shí)間里，他也曾經(jīng)費老鼻子勁兒努力過(guò)一把的。

因為他越接觸高舜的生活，越覺(jué)得自己和高舜的差距太大。

他停在高舜身上的眼神越來(lái)越多，看著(zhù)高舜的感覺(jué)越來(lái)越好，心口越來(lái)越像揣了塊熱烘烘的鐵塊，總讓他又歡喜又擔憂(yōu)。

圍在高舜身邊的人一個(gè)個(gè)都看著(zhù)挺牛，而他，排除了他那個(gè)糟心的家，就什么也沒(méi)有了。他越來(lái)越覺(jué)得自己這樣的永遠只能站在高舜身后，甚至，有一天，連身后都沒(méi)有了他的位置。

他那些日子總是翻來(lái)覆去睡不好，因為他實(shí)在不知道怎么才能離高舜更近一點(diǎn)。直到后來(lái)高舜抓著(zhù)給他補習，他才覺(jué)得好像還是有些什么途徑可以幫他達成目的的。

但是直到那天，他拿著(zhù)自己