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然而張煒只抄了兩門(mén)。

因為抄得太忘乎所以，連睜一只眼閉一只眼的監考老師都看不下去了。

第二天考英語(yǔ)的時(shí)候，周谷寧已經(jīng)成為監考老師重點(diǎn)監|視對象。

周谷寧動(dòng)動(dòng)脖子，監考老師的目光就隨即而來(lái)。

做完試卷，無(wú)聊轉筆發(fā)呆，監考老師還是炯炯有神地盯著(zhù)他。

周谷寧被盯得不自在，干脆交卷走人。

監考老師這才重新回到講臺上，坐在一旁打瞌睡。

兩天考試結束，第二天就出成績(jì)了。

高三老師的效率非常高。

班主任拿了試卷進(jìn)教室，臉色格外復雜：“這次小月考，我們班第一名還是周谷寧，總分……715分，與我們班第二名相差235分?！?/br>
全班同學(xué)：“……”

第二名同學(xué)：“……”

方默也轉頭，不可思議地看著(zhù)周谷寧。

周谷寧第一次看到方默臉上出現這么生動(dòng)的表情。

班主任掩拳輕咳一聲，把大家的注意力吸引過(guò)來(lái)，而后接著(zhù)說(shuō)：“我剛才問(wèn)了下重點(diǎn)班的第一名成績(jì)，只比我們班周谷寧低10分?！?/br>
全班同學(xué)頓時(shí)倒吸一口氣，居然比全校第一總分還高？？

周谷寧也愣住了，不是不出排名嗎？

那他接下來(lái)怎么和家里人交代呀。

班主任叫周谷寧站起來(lái)說(shuō)說(shuō)感想。

周谷寧站起身，花了五秒時(shí)間斟酌了下措詞，對全班同學(xué)說(shuō)：“我這次純屬是碰運氣，下次考試肯定沒(méi)這么高的分數，你們要相信我，騙你們是小狗?！?/br>
班上同學(xué)異口同聲：“不信！”

周谷寧：“好吧?！?/br>
接著(zhù)，班主任又照例念單科成績(jì)前三名。

周谷寧每一科都幾乎接近滿(mǎn)分，班主任每念一次，大家都“哇塞”一聲。

語(yǔ)文數學(xué)單科成績(jì)的第二名都是張煒，與滿(mǎn)分差了點(diǎn)距離，但分數也很高了。

因為張煒機靈，想著(zhù)不能全抄，就稍微改錯了幾個(gè)。

然而英語(yǔ)和理綜的單科成績(jì)排名上，張煒卻不見(jiàn)其影，掉到倒數前三去了。

班上但凡長(cháng)了眼睛和腦子的人都知道張煒肯定是抄了周谷寧的。

下課后，周谷寧又被叫到辦公室喝茶的。

走廊上看到他，都在背后小聲議論。

說(shuō)就是他考到全校第一。

周谷寧聽(tīng)力靈敏，聽(tīng)到他們的談話(huà)，無(wú)奈地嘆了一聲。

他后悔了，考試的時(shí)候不該太放飛自我。

到了老師辦公室，周谷寧誠懇地請求老師不要把這次成績(jì)告訴他的家長(cháng)。

班主任：“我剛跟你爸爸聊了?！?/br>
周谷寧：“……”

好吧，回去又要道歉了。

班主任坐在椅子上，抬眼看著(zhù)他，問(wèn)：“你這段時(shí)間成績(jì)怎么升得那么快？”

這是學(xué)校出的試卷，出題老師直接把試卷帶回家，絕對沒(méi)有泄題的可能性。

可周谷寧的成績(jì)，實(shí)在是提高得飛快，甚至到了嚇人的地步。

從倒數五百名，一下蹦到全校第一名，這事跟誰(shuí)說(shuō)，誰(shuí)都不會(huì )相信。

周谷寧還是堅持運氣論，故作坦誠道：“老師，我這次真的是碰運氣，我下次絕對不可能考這么高的分數的，我跟您發(fā)誓?！?/br>
班主任壓根不相信：“你叫別人碰運氣考個(gè)700多分試試？”

周谷寧：“老師，我推薦張煒?！?/br>
班主任：“……”

從老