筆記吧！

飯後，他帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑意寫(xiě)了一張便條，然後連同飯壺放回手挽袋。

一直到下課回家，易雪也沒(méi)有向馮小毅提起午飯的事，害馮小毅想問(wèn)他覺(jué)得飯菜好吃與否也不好意思。

終於走到了家門(mén)，易雪雙手拿著(zhù)手挽袋，伸直的遞給馮小毅，小聲的說(shuō)了一句：「很好吃！」

說(shuō)完易雪就急步跑進(jìn)屋內，馀下呆立在大門(mén)的馮小毅。他瞄到飯壺的蓋上放了一張便條紙，也就拿起來(lái)看看：

傻瓜：

明天我要吃三杯雞、蔥燒排骨、焗鮮菇和菠菜蓉湯，有時(shí)間的話(huà)，最好有甜品，如果真有甜品，最好是草莓蛋糕。

還有，弄多一點(diǎn)，你過(guò)來(lái)和我一塊吃吧，順道替你溫習星期五的英文測驗。

ｐｓ.薯片吃光了，你去買(mǎi)吧，我要吃日本薯片，最好是紫菜味，可別給我買(mǎi)卡樂(lè )Ｂ！

看著(zhù)便條，馮小毅又好氣又好笑。明明說(shuō)了是回禮，明天還要弄??？

可知道那個(gè)午飯他弄得多辛苦！

不過(guò)，和他一起吃飯嗎？也好...

馮小毅忍不住偷笑，但...咦？為什麼易雪會(huì )知道他星期五有英文測驗？

這個(gè)小雪兒...還蠻有他的心！

不過(guò)看到最後一行，馮小毅剛剛的心存感激全部化為灰燼！現在卡樂(lè )Ｂ很失禮嗎??？可知道日本薯片多少錢(qián)一包！明明是老師，卻在花學(xué)生的零用錢(qián)！

雖然是氣得咬牙切齒，但馮小毅還是騎上單車(chē)，忍命的去為易雪買(mǎi)薯片。

甚麼??？老師十七歲！?(21)

更新時(shí)間:04/262006

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下午，又是吃飯的時(shí)間了。

銘德高中的飯堂設了在西翼大樓，所以一年二班很多嬌生慣養的學(xué)生乾脆留在教室，等待傭人送午飯來(lái)。

當然，這不代表所有留在教室吃飯的學(xué)生也是嬌生慣養，正如今天，馮小毅是迫於無(wú)奈的留下。

「仔仔，告訴你的“小爸爸”，break的現在完成式是甚麼?！挂籽┌糁?zhù)便當，一臉鄙夷的說(shuō)著(zhù)。

「isbroken！」仔仔舉起一只手大叫。

唉，馮小毅知道自己的英文差得要命，但沒(méi)想到竟然還比不上一個(gè)五歲小孩！他只能死翹翹的趴在教桌上。

易雪看馮小毅這樣子怪可憐的，也就笑著(zhù)拍打他的背：「那你又不用這麼灰心，仔仔是天才兒童，受的也不是普通教育，所以不要介懷啦！」

只是四周的嘲笑聲令馮小毅面都黃了，他乾脆一把奪走易雪手上的英文課本，著(zhù)他專(zhuān)心吃飯。

本來(lái)馮小毅是想和易雪一起靜靜的吃午飯（雖然他也知道不太可能），但碰巧這天馮家的人也有事忙，沒(méi)人看顧小魔星，所以易雪就硬著(zhù)頭皮把仔仔帶回學(xué)校。

仔仔雖然頑皮，但他的爹爹和爸爸說(shuō)過(guò)：學(xué)校是學(xué)習的地方，要乖！所以他整個(gè)上午也就乖乖的坐在教員休息室中、易雪的位子上，沒(méi)有搗蛋，直到午飯時(shí)間才跑到教室找易雪。

易雪帶著(zhù)仔仔，也就不想跑到大老遠