「弦和等等，你要去哪？」

    當老師一喊「下課」，闕弦和立即闔上課本，往門(mén)口走去。

    深怕單純的弦和被學(xué)長(cháng)欺負，所以下意識地叫住他。

    「我要去找數學(xué)老師?！?/br>
    「應該不用去了吧？你不是都交作業(yè)了嗎？」

    這時(shí)才猛然想起，學(xué)長(cháng)把作業(yè)拿來(lái)給他了。

    「對齁……我都忘了?！瓜液偷难凵耧h移，忘得很心虛。

    「你就這么想去找學(xué)長(cháng)嗎？」

    「呃……我想去道謝?！?/br>
    「那我陪你去！」

    闕弦和頓了頓，才勉強點(diǎn)頭答應。

    走到景煬所在的高年級教室要先爬兩層樓，再穿過(guò)連接兩個(gè)校舍的天橋，再走到走廊的最底端。

    其實(shí)升學(xué)班教室就有如監獄一般，幾乎與外隔絕，學(xué)校當初將教室設立于此的目的是——剝奪學(xué)生娛樂(lè )，及隔離吵雜的環(huán)境，讓學(xué)生們可以好好唸書(shū)，為學(xué)校多增加點(diǎn)廣告。

    「天??！原來(lái)常常來(lái)找你的那個(gè)學(xué)長(cháng)竟然是a段班的？」身為一個(gè)天才還這么人渣？！果然不可以以成績(jì)來(lái)斷定一個(gè)人的人品。

    「嗯……真的很優(yōu)秀呢！」說(shuō)著(zhù)竟然有點(diǎn)自豪。

    到了整排都是升學(xué)教室的走廊，即使現在是下課時(shí)間，教室里的學(xué)生還是安份地坐在位子上自習。

    「好安靜啊……」弦和的朋友有些尷尬地走在寧靜的走廊上。

    「是不是快段考了？」

    「好像是?！箲撜f(shuō)普通班只有少數人才會(huì )在意大考。

    「那個(gè)……學(xué)長(cháng)的教室就走前面了……你可不可以到天橋那邊等我一下？」

    他考慮五秒鐘，「好吧！自己小心一點(diǎn)?！?，說(shuō)完便往回走到天橋。

    來(lái)到景煬教室門(mén)口，心臟又不停地劇烈跳動(dòng)，他很期待看到學(xué)長(cháng)的那剎那，但是又要用什么表情去面對呢？

    我這樣突然來(lái)著(zhù)他，會(huì )不會(huì )造成他的不便??？

    「那個(gè)，你要找我們班的人嗎？」身后忽然傳來(lái)一道聲音。

    弦和嚇得趕緊回頭，只見(jiàn)學(xué)姐盈著(zhù)溫柔的笑容，渾身散發(fā)著(zhù)學(xué)霸氣場(chǎng)，這令弦和不禁怯場(chǎng)起來(lái)。

    「那、那個(gè)，不不不不好意思，我想、想找景煬，如如如果正在忙的話(huà)，對不起打打打擾了！」這是弦和有生以來(lái)口吃最嚴重的一次。

    學(xué)姐按住弦和的肩膀，「不試試怎么知道？而且剛才模擬題才做完，現在正在討論哦！應該不會(huì )太打擾的。你在這里等一下?！?/br>
    學(xué)姐進(jìn)教室后，便走到聚集人群的景煬身邊。景煬身邊不論是男是女，每個(gè)人筆都動(dòng)得飛快，不然就是盯著(zhù)同一題，絞盡腦汁思索。

    幾秒后，景煬與眾人便朝著(zhù)門(mén)口的弦和看，突