br>
    初試第二是個(gè)男孩子，就是之前門(mén)口學(xué)生議論的那個(gè)帝都大學(xué)的本科生。

    只見(jiàn)他進(jìn)來(lái)了，周正民就換了副和顏悅色的臉孔，甚至還帶著(zhù)笑意：“你的初試卷子我看了，答得很是不錯，不愧是帝都大學(xué)科班出來(lái)的，復試好好表現啊，選教授的時(shí)候你就選我，來(lái)我的名下，我能教你不少東西?！?/br>
    那個(gè)男孩子道了謝，蔣蒙看的清清楚楚的，是正經(jīng)抽了簽才拿到的卷子，他拿到試題后轉身坐到蔣蒙的背后。后面依次進(jìn)來(lái)的人都是抽了簽才拿到的卷子。

    合著(zhù)我才有這個(gè)特殊待遇啊。

    蔣蒙心里冷笑。

    “好了好了，人都坐下了，現在開(kāi)始考試吧?！敝苷窨戳丝幢?。

    “半個(gè)小時(shí)時(shí)間，現在開(kāi)始?！?/br>
    蔣蒙展開(kāi)卷子，里面是四道論述題。

    但是難度……

    她皺了皺眉頭，很多都是修士末期才會(huì )接觸到的東西啊。

    就拿第一題來(lái)說(shuō)，需要結合最近兩年剛出土的一個(gè)古代大墓里的金器銘文材料，才能有確切的答案。一般別說(shuō)跨專(zhuān)業(yè)的了，就連科班出身的人都不一定能答上來(lái)……

    這真的是入試的難度嗎？

    但難答不代表答不出來(lái)，蔣蒙還是在規定時(shí)間內把卷子寫(xiě)滿(mǎn)了。

    大家紛紛走出教室，準備著(zhù)半個(gè)小時(shí)之后的面試。

    “我向上屆的學(xué)長(cháng)打聽(tīng)了，這次面試是五個(gè)老師一起的，有賀建秋，里面的那個(gè)周正民，還有江玉書(shū)……”

    ……

    這些是蔣蒙早就知道的，她坐在休息區正在喝水。突然頭上籠罩了一片陰影。

    她抬起頭，發(fā)現溫綺正站在她面前。

    溫綺的下巴抬得高高的，像是在拿鼻孔看人。

    “你和江學(xué)長(cháng)什么關(guān)系？快說(shuō)?！?/br>
    蔣蒙實(shí)在受不了被她這么盯著(zhù)，又想到以后還得跟她大學(xué)同窗三年，少不得有要相處的時(shí)候，就耐下性子解釋?zhuān)骸拔覀儌z不是很熟悉，見(jiàn)面也只見(jiàn)過(guò)兩三回，還是因為有共同認識的人。你要硬說(shuō)我們是什么關(guān)系，那就是不熟的關(guān)系吧?！?/br>
    溫綺聽(tīng)到這才心里好受了些，“你最好是這樣。我喜歡了學(xué)長(cháng)四年，沒(méi)人能把學(xué)長(cháng)從我手里搶走?！?/br>
    “來(lái)來(lái)來(lái)，準備了，上二樓，面試要開(kāi)始了?！敝汤蠋熢跇翘菘诤暗?。

    蔣蒙不再理會(huì )她，往二樓走去。

    ……

    蔣蒙還是第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)。

    賀建秋坐在五位考官的最中間，見(jiàn)了她也沒(méi)什么明確的表示，就是一副公事公辦的樣子。

    倒是最邊上的江玉書(shū)，沖她笑了笑，用嘴型讓她別緊張。

    她剛坐下來(lái)，江玉書(shū)左手邊的女老師率先發(fā)話(huà)，問(wèn)了她一些很基礎性的問(wèn)題，她一一作答后女老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    周正民臉色就不是很好看了，“你要是以后進(jìn)了川文大，想做什么研究？”

    “我一直對昭涼史比較感興趣，應該也會(huì )堅持做這方面的研究?！?/br>
    “哦？那你應該了解的不少了吧？說(shuō)說(shuō)看《新昭涼史》和《舊昭涼史》這兩本史料的區別在哪？”

    “咳……”那個(gè)女老師在后面輕輕拉了拉周教授?！爸芙淌凇@題有點(diǎn)超綱了……”

    "來(lái)，你說(shuō)啊，不是感興趣嗎？別告訴我你連這個(gè)都不知道。"周正民不顧旁邊人的勸阻，甚至有點(diǎn)咄咄逼人的味道在里面了。

    “《新昭涼史》是后續王朝南應建立之后為前朝昭涼編制的史書(shū)，是我國正史體例的一大開(kāi)創(chuàng )，為后世所沿襲，它側重于精簡(jiǎn)史料，但也選增補了一些《舊昭涼史》沒(méi)有的部分，例如選舉制，兵制的闡述，《舊昭涼史》是昭涼滅亡處在斷代之際編制的