她整個(gè)人都在發(fā)光
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br> 初試第二是個(gè)男孩子,就是之前門(mén)口學(xué)生議論的那個(gè)帝都大學(xué)的本科生。 只見(jiàn)他進(jìn)來(lái)了,周正民就換了副和顏悅色的臉孔,甚至還帶著(zhù)笑意:“你的初試卷子我看了,答得很是不錯,不愧是帝都大學(xué)科班出來(lái)的,復試好好表現啊,選教授的時(shí)候你就選我,來(lái)我的名下,我能教你不少東西?!?/br> 那個(gè)男孩子道了謝,蔣蒙看的清清楚楚的,是正經(jīng)抽了簽才拿到的卷子,他拿到試題后轉身坐到蔣蒙的背后。后面依次進(jìn)來(lái)的人都是抽了簽才拿到的卷子。 合著(zhù)我才有這個(gè)特殊待遇啊。 蔣蒙心里冷笑。 “好了好了,人都坐下了,現在開(kāi)始考試吧?!敝苷窨戳丝幢?。 “半個(gè)小時(shí)時(shí)間,現在開(kāi)始?!?/br> 蔣蒙展開(kāi)卷子,里面是四道論述題。 但是難度…… 她皺了皺眉頭,很多都是修士末期才會(huì )接觸到的東西啊。 就拿第一題來(lái)說(shuō),需要結合最近兩年剛出土的一個(gè)古代大墓里的金器銘文材料,才能有確切的答案。一般別說(shuō)跨專(zhuān)業(yè)的了,就連科班出身的人都不一定能答上來(lái)…… 這真的是入試的難度嗎? 但難答不代表答不出來(lái),蔣蒙還是在規定時(shí)間內把卷子寫(xiě)滿(mǎn)了。 大家紛紛走出教室,準備著(zhù)半個(gè)小時(shí)之后的面試。 “我向上屆的學(xué)長(cháng)打聽(tīng)了,這次面試是五個(gè)老師一起的,有賀建秋,里面的那個(gè)周正民,還有江玉書(shū)……” …… 這些是蔣蒙早就知道的,她坐在休息區正在喝水。突然頭上籠罩了一片陰影。 她抬起頭,發(fā)現溫綺正站在她面前。 溫綺的下巴抬得高高的,像是在拿鼻孔看人。 “你和江學(xué)長(cháng)什么關(guān)系?快說(shuō)?!?/br> 蔣蒙實(shí)在受不了被她這么盯著(zhù),又想到以后還得跟她大學(xué)同窗三年,少不得有要相處的時(shí)候,就耐下性子解釋?zhuān)骸拔覀儌z不是很熟悉,見(jiàn)面也只見(jiàn)過(guò)兩三回,還是因為有共同認識的人。你要硬說(shuō)我們是什么關(guān)系,那就是不熟的關(guān)系吧?!?/br> 溫綺聽(tīng)到這才心里好受了些,“你最好是這樣。我喜歡了學(xué)長(cháng)四年,沒(méi)人能把學(xué)長(cháng)從我手里搶走?!?/br> “來(lái)來(lái)來(lái),準備了,上二樓,面試要開(kāi)始了?!敝汤蠋熢跇翘菘诤暗?。 蔣蒙不再理會(huì )她,往二樓走去。 …… 蔣蒙還是第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)。 賀建秋坐在五位考官的最中間,見(jiàn)了她也沒(méi)什么明確的表示,就是一副公事公辦的樣子。 倒是最邊上的江玉書(shū),沖她笑了笑,用嘴型讓她別緊張。 她剛坐下來(lái),江玉書(shū)左手邊的女老師率先發(fā)話(huà),問(wèn)了她一些很基礎性的問(wèn)題,她一一作答后女老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。 周正民臉色就不是很好看了,“你要是以后進(jìn)了川文大,想做什么研究?” “我一直對昭涼史比較感興趣,應該也會(huì )堅持做這方面的研究?!?/br> “哦?那你應該了解的不少了吧?說(shuō)說(shuō)看《新昭涼史》和《舊昭涼史》這兩本史料的區別在哪?” “咳……”那個(gè)女老師在后面輕輕拉了拉周教授?!爸芙淌凇@題有點(diǎn)超綱了……” "來(lái),你說(shuō)啊,不是感興趣嗎?別告訴我你連這個(gè)都不知道。"周正民不顧旁邊人的勸阻,甚至有點(diǎn)咄咄逼人的味道在里面了。 “《新昭涼史》是后續王朝南應建立之后為前朝昭涼編制的史書(shū),是我國正史體例的一大開(kāi)創(chuàng ),為后世所沿襲,它側重于精簡(jiǎn)史料,但也選增補了一些《舊昭涼史》沒(méi)有的部分,例如選舉制,兵制的闡述,《舊昭涼史》是昭涼滅亡處在斷代之際編制的