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    老老實(shí)實(shí)，不敢造次，好些眼珠子還在偷偷亂轉。

    早膳后，張聞風(fēng)獨自在西殿喝完一壺茶水。

    翻閱昨晚上抄錄的《執法衛戰技法陣密要》冊子，里面記載了執法衛之間相互配合的法訣、步法以及三門(mén)法陣，前提是要用執法衛令牌溝通氣機。

    學(xué)了一段時(shí)間的陣法基礎，又在鐘文庸的指導下，親手布置出山門(mén)大陣。

    張聞風(fēng)再看手中簡(jiǎn)單的法陣配合，三遍之后便了然于心。

    只待去城里與伍、傅二人配合演練幾次。

    以往認為復雜的方位穿插，得了山神爺的高屋建瓴簡(jiǎn)單幾句指點(diǎn)，他能夠在腦子里形成直觀(guān)的立體方位演示，差缺的是時(shí)間沉淀積累。

    東邊太陽(yáng)光透過(guò)窗欞紙，斜照進(jìn)西殿。

    滿(mǎn)屋暖黃融融，生機勃勃鮮亮。

    張聞風(fēng)收起法陣密要冊子，拿出何廣君托伍院主轉交的沒(méi)有名稱(chēng)的劍術(shù)心得，翻開(kāi)封皮，扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)一行肆意張揚的墨字：行走天下，一劍足矣！

    倒是符合何廣君的個(gè)性，微微搖頭，在心中默默吐槽一句。

    “中二病，格局小了！”

    按前世金大俠的《劍論》，江湖上的劍術(shù)極致是“無(wú)劍勝有劍，無(wú)招勝有招”，而劍修劍仙的境界，應該是“天地間已經(jīng)沒(méi)有劍，也已經(jīng)只有劍”了。

    當然那都是家的臆想揣測，做不得準的。

    吐糟歸吐糟，張聞風(fēng)翻開(kāi)正文，以學(xué)習心態(tài)認真研讀。

    這本冊子記錄的是何廣君學(xué)習劍術(shù)的曲折心路歷程，從普通的劍式基礎開(kāi)始，學(xué)有所成之后，接觸高深劍法，再到癡迷于劍法不可自拔，導致年底考核不過(guò)關(guān)，差點(diǎn)遭宗門(mén)開(kāi)革出門(mén)墻。

    后因悟劍有得，一朝突破晉級化炁境，再得宗門(mén)重視，拜師父，尋到關(guān)于劍修的典籍功法，從頭開(kāi)始練劍，字里行間，涂涂改改，添加備注批判以前的狹隘見(jiàn)識，自己罵自己罵得狗血淋頭等等。

    慢慢地，張聞風(fēng)沉浸在何廣君關(guān)于劍術(shù)修煉的只言片語(yǔ)之中。

    偶爾沉思良久，又露出若有所得的會(huì )心微笑。

    誰(shuí)說(shuō)正經(jīng)人不能寫(xiě)日記？

    日記寫(xiě)得多了，集頁(yè)成冊，功成名就之后便成經(jīng)典。

    何廣君這本時(shí)間跨度十多年的學(xué)劍日記，雖然沒(méi)有抄錄任何具體的劍術(shù)招式秘技，但是前后對比著(zhù)翻閱，對張聞風(fēng)這種初入“與手合”劍修境地的新手，容易引起觸動(dòng)，靈感共鳴閃爍。

    他能看懂那些看似顛三倒四文字中夾雜的學(xué)劍精華心得。

    仿佛在與何廣君隔著(zhù)時(shí)空持劍切磋交流。

    打得當初中二病嚴重的少年滿(mǎn)地找牙般酣暢淋漓，痛快過(guò)癮。

    每翻閱一陣，張聞風(fēng)起身拔劍演練數招，一個(gè)人在西殿忘乎所以，不亦樂(lè )乎。

    日頭偷偷從西殿溜走，張觀(guān)主對此毫無(wú)察覺(jué)。

    看書(shū)練劍，不覺(jué)已近午時(shí)。

    “觀(guān)主，現在得空嘛，學(xué)徒們在訓堂等著(zhù)你去訓話(huà)指點(diǎn)！”

    門(mén)外，傳來(lái)二師兄的輕呼聲。

    第159章 講講故事念念經(jīng)，送一場(chǎng)福緣

    張聞風(fēng)走進(jìn)清正別院的南院訓堂，一眼掃去，細微嗡嗡聲頓時(shí)止歇。

    學(xué)徒們努力適應盤(pán)坐麥草蒲團上的不適和不舒服，用手偷偷撐著(zhù)，挺直小背脊，好奇打量有幾分神秘色彩的觀(guān)主。