有些人是天生的劍修，其它所有挫折、勸阻、紛擾只會(huì )成為其堅定劍心的磨刀石，何廣君如此說(shuō)，也是如此做。

    沒(méi)想到在懸云觀(guān)遇到一個(gè)劍修苗子。

    張聞風(fēng)繼續論劍：“劍修四境，與手合，與身合，與意合，與神合，前面兩境用我的理解，講的是契合二字。工欲善其事必先利其器，先要選擇一柄合乎手感、心意又能用得起的劍器，太重、太輕、太長(cháng)、太短其實(shí)不利于用劍，這就是初步契合。

    想要做到與手合，無(wú)非多練。

    但是這個(gè)練字，又涉及到選擇的劍術(shù)與自身契合的學(xué)問(wèn)，一門(mén)能契合資質(zhì)的劍術(shù)招式，不管多簡(jiǎn)陋，舍得勤修苦練，最多一年，再放寬點(diǎn)，兩年吧，如果兩年還達不到與手合，不要再浪費時(shí)間了，專(zhuān)心修法吧?！?/br>
    聽(tīng)得專(zhuān)注的六人，大都露出一絲苦色。

    他們修劍早就超過(guò)了兩年，或許按張道長(cháng)所說(shuō)，換劍法修煉，找到與他們資質(zhì)契合的劍術(shù)，

    能起到事半功倍的效果。

    排前面的濃眉少年和另一名少年臉上露出恍然神色，張道長(cháng)果然是名不虛傳，把虛幻的劍境用淺顯易懂語(yǔ)言講述出來(lái)，讓他們感同身受。

    他們當初就是換了好幾門(mén)劍術(shù)，憑感覺(jué)只練喜愛(ài)的幾招，結果達成了初步劍境。

    若是早些聽(tīng)到張觀(guān)主講課指點(diǎn)，他們還能省下不少時(shí)日。

    張聞風(fēng)將六位弟子的表情盡收眼底，看著(zhù)前面的濃眉少年，道：“豐城劍，你演示一遍劍術(shù)，我指點(diǎn)指點(diǎn)?！?/br>
    他不可能將自己領(lǐng)悟出來(lái)的寶貴心得經(jīng)驗，全部教給素不相識的小家伙們。

    能夠講些基礎，已經(jīng)是看云秋禾面子。

    “是，敬請張道長(cháng)指點(diǎn)！”

    濃眉少年拱手高聲道，壓住心頭激動(dòng)，拔出腰間劍器。

    他突然覺(jué)著(zhù)手中的劍差了點(diǎn)感覺(jué)，似乎輕了，也短了一點(diǎn)，以前沒(méi)有意識到，聽(tīng)了張道長(cháng)講課，令他受益匪淺，作為化炁境弟子，宗門(mén)不會(huì )定制劍器，但是他可以用自個(gè)省下來(lái)的靈氣石，求人打造一柄適合自己的劍。

    另外五人迅速往邊上撤去，把場(chǎng)地留給豐城劍。

    他們很羨慕那小子能夠得到張道長(cháng)的親自指點(diǎn)。

    豐城劍打起十二分的精神，一招一式演示他練得最熟悉的“出云劍法”，劍隨身行，十余丈空地寒光四射，勁風(fēng)凜然。

    張聞風(fēng)看了一眼身旁的云秋禾，他見(jiàn)過(guò)好些次云秋禾施展出云劍法。

    云秋禾笑著(zhù)微微點(diǎn)頭，示意豐城劍是她新收的弟子。

    待濃眉少年一套劍法使完，張聞風(fēng)伸手，“嗤”，遠處一截樹(shù)枝被一絲微不可見(jiàn)劍氣削斷，被他攝取在手，抹去葉片，折斷到長(cháng)短合適，走上前去，道：“你用出云劍法攻擊，我壓低到化炁境修為，只用一式平刺，來(lái)吧?！?/br>
    “是，請張道長(cháng)賜教！”

    濃眉少年不敢大意，上手便用出他最為得意的絕招“云卷云舒”，劍光施展丈余大小一團，朝著(zhù)對面的張道長(cháng)勐攻，只要一個(gè)磕碰，壓低到化炁境修為的張道長(cháng)，能保住手中纖細枝條不斷？

    張聞風(fēng)手中樹(shù)枝抖得筆直，往前方劍光中間刺去。

    “叮當”兩響，胸口挨了一刺的濃眉少年，急速收劍后退。

    張聞風(fēng)笑道：“再來(lái)！”

    濃眉少年換了一式簡(jiǎn)單的“掛云開(kāi)天”，大喝著(zhù)一劍力噼，然而面對那神鬼莫測的一刺，纖細枝條擦著(zhù)劍身側面中宮突進(jìn)，他不得不退。

    接連幾次，他沒(méi)能使出一招完整劍式。

    張聞風(fēng)一刺再次點(diǎn)在對方胸口衣袍上，傳音道：“契合啊，要從簡(jiǎn)單的開(kāi)始！明白嗎？”

    豐城劍拿著(zhù)劍器踉蹌后退，連續受了幾刺，雖然沒(méi)有受