上的幾人都不再聊天，怕干擾到他，可攤主卻不這么想，周遠川要是順利寫(xiě)完，他可要賠錢(qián)的。

    “喲，寫(xiě)得真快啊，年輕人是大學(xué)生吧？”攤主假裝熱絡(luò )地湊過(guò)來(lái)攀談，“字也好看，人也精神?！?/br>
    周遠川笑著(zhù)抬眼：“我已經(jīng)畢業(yè)了?！?/br>
    攤主有意擾亂他的思維，東拉西扯地胡侃，周遠川倒也好脾氣，跟攤主有問(wèn)有答，但手里的筆卻一刻不停。

    他甚至不需要看紙，就能一邊跟攤主討論著(zhù)路過(guò)的流浪狗混了哪幾種血統，一邊氣定神閑地把數字一個(gè)不差地落在紙上。

    速度還賊快，攤主還沒(méi)想好下一個(gè)話(huà)題，他就已經(jīng)寫(xiě)完了。

    “好了?！敝苓h川笑著(zhù)把紙遞過(guò)去，“你查查看?！?/br>
    攤主失魂落魄地接過(guò)。

    他不需要查，因為周遠川寫(xiě)得太整齊也太漂亮了，一行20個(gè)數，整整三百行，六七頁(yè)紙，像藝術(shù)品一樣，拿在手里都有種莊嚴肅穆之感。

    攤主認栽：“沒(méi)有錯誤，你可以挑個(gè)玩偶了?！?/br>
    桌上其他人都露出不可置信的表情，那對小情侶面面相覷，低聲交換了幾句‘原來(lái)是老手’之類(lèi)的話(huà)。

    周遠川指著(zhù)最大的那個(gè)：“我要它?！?/br>
    攤主：“哎喲哎喲，這個(gè)可不行，這個(gè)是我的‘招牌’，除它以外的你隨便選?！?/br>
    “可我就想要這個(gè)?！?/br>
    “這……”

    “這樣可以嗎？”周遠川笑著(zhù)提出解決方案，“我再寫(xiě)一次，如果還能挑戰成功，你就把那個(gè)大的送給我?！?/br>
    一直圍觀(guān)的喬橋忽然想起一句話(huà)：你現在跑還來(lái)得及。

    攤主當然不會(huì )跑，他不僅不跑，還開(kāi)心地以為自己撿了個(gè)大便宜：“好，就這么說(shuō)定了！”

    十分鐘后喬橋抱走了那個(gè)比她還高的大白熊。

    周遠川滿(mǎn)面春風(fēng)，腰板也挺起來(lái)了，好像終于揚眉吐氣了一般，甚至還跟哭喪著(zhù)臉的攤主合了個(gè)影，背后就是醒目的“從1寫(xiě)到600”這幾個(gè)大字。

    這張照片后來(lái)不知怎么被傳開(kāi)了，以至于那個(gè)小小的攤位竟然意外成為了‘學(xué)霸打卡地’，一波又一波的碩博生扎堆來(lái)‘參拜’，竟然還流傳出了諸如“想測試自己能不能上X大，先從1寫(xiě)到600”之類(lèi)讓人摸不著(zhù)頭腦的笑話(huà)。

    不過(guò)這些都是后話(huà)了。

    有了這個(gè)小插曲后，回停車(chē)場(chǎng)的路上周遠川一直在邀功，生怕喬橋忘了這個(gè)玩偶是怎么來(lái)的，隔一會(huì )兒就要提一下，滿(mǎn)臉得意。

    程修全程面無(wú)表情，仿佛根本不在意。

    然而就在喬橋要把白熊放到后座時(shí)，他先一步拉開(kāi)后備箱，把白熊扔了進(jìn)去。

    周遠川急了：“你怎么把我的熊放到后備箱？”

    程修冷冷道：“后座全是我贏(yíng)的，滿(mǎn)了?！?/br>
    喬橋：在？請問(wèn)你們是三歲小孩？

    Ｐó18導魧棢祉：Ｐο18.

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