班導人挺好的，就是有點(diǎn)兇，講課用喊，點(diǎn)人用吼，期末畫(huà)重點(diǎn)用嚎，但凡他上課，班里沒(méi)有睡覺(jué)的，我們不是怕他，是根本睡不著(zhù)。聽(tīng)說(shuō)他做專(zhuān)職輔導員之前是附院的大外主任，任誰(shuí)都想不明白，好好的科主任不干，來(lái)折磨學(xué)生做什么，每節外科都是早八，困得不得了還打不了盹，真是煩都煩死了。

    也不知教務(wù)處是怎么排課的，外內總是連著(zhù)上，還同教室，張老師一進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)我們趴倒一片，班導這人，害我們總被張老師罵。

    不過(guò)，一想到班導本人也被張老師兇得屁都不敢放一個(gè)，我們心里就好受多了。

    外內是大課，一直是兩堂課連著(zhù)上，班導從來(lái)沒(méi)休息過(guò)，連講兩小時(shí)，還經(jīng)常拖堂，尤其是現在期末，美其名曰為我們好。我就納悶了，他也不嫌累？張老師都進(jìn)門(mén)了，他還在大喊小腦幕切跡疝為什么會(huì )顱內壓增高，我看張老師那臉色，應該是想把班導打得顱內壓增高。班導也硬氣，竟然讓張老師稍等一會(huì )兒他馬上就把這個(gè)重點(diǎn)講完了，張老師竟然也真的等著(zhù)，我們都懷疑張老師被什么不干凈的東西奪舍了。

    張老師等他講完才上臺，u盤(pán)連進(jìn)多媒體里的時(shí)候，班導還沒(méi)走，張老師打開(kāi)擴音器說(shuō)“你們可以先去趟廁所”，后半句話(huà)沒(méi)被音響播出來(lái)，我在前排坐得近能看見(jiàn)，話(huà)筒沒(méi)電的那一瞬間張老師的眼睛就粘班導身上挪不開(kāi)了，當然不是被班導那張被我們評作外科組第一大帥比的臉迷住，張老師就是想打他。

    班導回之以嬉皮笑臉的“喲，沒(méi)電啦，不好意思”。

    好意思，你太好意思了。

    這節內科也沒(méi)人敢睡覺(jué)，張老師押著(zhù)班導換了話(huà)筒電池之后，班導沒(méi)走，打著(zhù)哈欠直接在后排坐下了，教室里的氛圍直接以rou眼可見(jiàn)的速度變得恐怖，第一節課沒(méi)講完，班長(cháng)就把空調都關(guān)了，哈人，真是太哈人了。

    冷冷的冰雨在我們臉上胡亂地拍，這是內科正課的最后一節，下周就是我們考試月了，沒(méi)錯，考試月，我們研究藍色生死戀的，期末論月來(lái)考。臨近下課，班長(cháng)壯著(zhù)膽子問(wèn)張老師，能不能劃一下重點(diǎn)。

    剛剛班導給我們劃了兩節課，從后往前劃，張老師也是知道的，班導說(shuō)完了水電解質(zhì)酸堿平衡的重點(diǎn)才讓出講臺。

    “劃重點(diǎn)？”張老師好像聽(tīng)到個(gè)天大的笑話(huà)，先是冷笑，又沉下臉怒斥，“別想內科會(huì )和某些科目一樣縱容你們投機取巧！病人會(huì )按重點(diǎn)來(lái)掛號嗎？?jì)瓤祁}是我出的，全書(shū)都是重點(diǎn)！”

    安靜的教室，只有后排那個(gè)“某些科目”代課人敢說(shuō)話(huà)：“你不是升職了不參與出題嗎？”

    張老師收拾著(zhù)講臺否認：“我沒(méi)說(shuō)過(guò)這話(huà)?！?/br>
    班導不依不饒：“我靠，那你之前……”

    第一次見(jiàn)到聲音上凍，張老師的眼神就是冷氣，班導把楞大坨冰咽回肚子里。

    “你們班，”張老師在教室里掃了一圈，“只要有一個(gè)掛科的，實(shí)習就自己想辦法吧?！?/br>
    “我cao！”沒(méi)想到最著(zhù)急的是班導，“姓張的，你有種！”

    這回下課我們都沒(méi)急著(zhù)去吃飯，媽呀實(shí)習這么大的事誰(shuí)吃得下去，幾十個(gè)人沒(méi)有一個(gè)敢問(wèn)張老師，只把班導團團圍著(zhù)，問(wèn)他該咋整。

    然后我們了解到，班導本身是不用做專(zhuān)職輔導員的，他喝大了在附院闖了禍，