，最後悲哀的沈入海底，生命就此消融……”她的眼睛尋過(guò)每一個(gè)人，“我希望同學(xué)們能記得今天這次班會(huì )，記得每一個(gè)環(huán)保小竅門(mén)，在你們今後的學(xué)習生活中，從一點(diǎn)一滴做起，貢獻力量，讓地球家園更美更好?！?/br>
知識竟賽一樣火熱，校領(lǐng)導和其它班的班主任都不得不倆服方杏兒的調動(dòng)能力，因為中國學(xué)生是出了名的不和老師互動(dòng)，都是你講你的，我干我的，但是六班明顯不一樣，同學(xué)們舉手都很涌躍，侃侃而言，反應快速，時(shí)不時(shí)還發(fā)出陣陣笑聲，氣氛熱烈，這和老師的教學(xué)方法有很大關(guān)系。

最後方杏兒發(fā)給每人一只白色的環(huán)保袋子，讓大家在上面涂鴉，然後投票評選最佳創(chuàng )意先鋒，獲勝者將得到方杏兒親手繪制、全班同學(xué)簽名的環(huán)保袋子一只。

同學(xué)們正在俯案繪圖，有三個(gè)人明顯的心不在焉，宋譽(yù)之更愛(ài)杏兒了，因為她的班會(huì )開(kāi)的很能感染人，讓你忍不住想聽(tīng)從她的理念，他的杏兒除了美麗溫柔以外，還有著(zhù)更多等待他發(fā)掘的寶藏，他絕對不能把她讓給別人，誰(shuí)也不行。

孔惠掃了一眼宋譽(yù)之，看到他癡迷的眼神，冷笑一聲，又去看尤子鈺，他的筆也停了，方杏兒正走過(guò)他的坐位，兩人相視一笑，說(shuō)不出的默契和曖昧……

原來(lái)如此。

她的筆尖，重重的戳在環(huán)保袋子上，留下一個(gè)大大的黑印子，她把它擴大再擴大，最後繪成一個(gè)黑色的骷髏頭。

src="64.124.54.122//image/profile_forum/VIPs.gif">(0.98鮮幣)第三十五章螳螂捕蟬

宋譽(yù)之對蕭然這個(gè)人上了心，他想再找機會(huì )向尤子鈺打聽(tīng)情況，而尤子鈺，明明知道他的心思，卻故意把胃口吊得老高，讓他放棄，讓他算了，說(shuō)蕭然也不是沒(méi)名沒(méi)姓的小卒，哪有那麼容易對付？而他想的是，如果他找到蕭然，應該怎麼做才最好，是直接把他揍一頓，威脅恐嚇，還是……

他腦子里閃過(guò)一個(gè)危險的念頭。

跟尤子鈺不同，他覺(jué)得蕭然給他的危機感是前所未有的，首先，蕭然有著(zhù)適合與方杏兒結婚的年紀；第二，蕭然有方家家長(cháng)的支持；第三，尤子鈺說(shuō)訂婚時(shí)間就在年底。

光這三條，已經(jīng)使他非常的不安，需要馬上找到蕭然，讓他打消娶方杏兒的念頭，可是，令他沒(méi)想到的是，在他找到蕭然之前，方杏兒的大哥就先找上了他。

本著(zhù)兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹的原則，他答應方大哥不通知杏兒，單刀赴會(huì )。

兩人約在校門(mén)口附近的一家高級書(shū)吧，叫時(shí)光之域，在最靠里的沙發(fā)區，宋譽(yù)之點(diǎn)了東西，略顯緊張的坐在方大哥對面，上一次他鬧自殺，是方大哥幫杏兒把他弄去醫院，在心里，他不是不感激的，事後他對自殺的行為也感到懊悔，他那麼喜歡杏兒，喜歡到超過(guò)生命，但是如果他死都不懼，又何懼於生？他應該快樂(lè )樂(lè )的和杏兒在一起，他必須全力爭取這個(gè)結果。

方大哥點(diǎn)燃一根煙，其實(shí)他有些日子不抽了，腦子里轉著(zhù)一些話(huà)，想著(zhù)怎麼和這個(gè)半大的孩子說(shuō)，這確實(shí)是個(gè)難題，因為方大哥用前輩子全部的時(shí)間也沒(méi)想到，他寵愛(ài)的小meimei，漂亮可愛(ài)