腦子里稀奇古怪的東西很多，什么溜冰鞋符箓之類(lèi)的，他問(wèn)了才知道怎么使用。

    [孟錙使用一次溝通機會(huì )。]

    [今夜，與寶鏡...冒險者的溝通機會(huì )剩余五次。]

    林雙扶額。

    孟錙啊地站住，“等下，我還沒(méi)開(kāi)始！重來(lái)，剛才不算??！”

    他還沒(méi)想好，要與林雙說(shuō)什么。

    雖然這‘馬克杯’寶器，搞明白怎么用也很重要，但是……之前趙珂然就在他們選擇六個(gè)不同物件時(shí)，詢(xún)問(wèn)過(guò)林雙。

    當時(shí)林雙沒(méi)有第一時(shí)間回答。

    孟錙對她已經(jīng)有所了解，不回答只有三個(gè)可能。

    一是她不知道；

    二是她懶得說(shuō)—他們遲早會(huì )知曉，無(wú)需回答；

    三不重要不緊急，無(wú)需在此時(shí)回答。

    “糟糕?！?/br>
    孟錙后退一步，臉上露出‘天我竟然也變聰明了’的震驚。

    他竟然也在分析了。

    銅鏡中側躺著(zhù)的林雙，左手撐額，右手用流出的水，順便清洗瓜果，正準備吃。

    看到他這表情，她都露出驚訝。

    孟師兄進(jìn)步了。

    他知道自己?jiǎn)?wèn)錯了。

    林雙沉默片刻，但眼前顯示他們還剩下五次溝通機會(huì )的文字，沒(méi)消失，也沒(méi)改變。

    也就是說(shuō)，她就算不回答，也算作溝通一次。

    那么問(wèn)題來(lái)了，若她答非所問(wèn)，會(huì )不會(huì )算作第二次溝通。

    規則很不清晰，只能試試。

    但試，會(huì )形成浪費。

    可能瞬息消耗今夜三次以上的溝通機會(huì )。

    她必須盡可能地在試的過(guò)程，告知他們最重要的內容。

    林雙想著(zhù)，看向孟錙，撐著(zhù)額，就是微微嘆息。

    偏偏是他先出來(lái)。

    現在也只能相信孟師兄的智商了。

    她朝著(zhù)孟錙，盤(pán)膝坐起，左手食指比作一，從自己額前默默滑下去。

    孟錙瞪眼，第一時(shí)間，面露驚恐地退后一步。

    林雙：“？”

    孟錙：“？”

    【？】

    【哈哈哈?！?/br>
    孟錙瞪眼，看著(zhù)她手指一，拼命搖頭。

    什么意思？

    這什么意思。他看不懂。

    他慌了。

    救命，為什么這層要拆散他和皇甫師兄？

    狐貍精要是在，就一定明白林雙腦子里在想什么，因為他們都是一樣的彎彎腸子多。

    林雙看向孟錙‘完全不懂且慌張’的搖頭表情，額角也瘋狂跳動(dòng)。

    又將豎著(zhù)的左手一，狠狠在鼻下偷偷比了比。

    而后開(kāi)口道。

    “不管如何，我們都要找到功法。偽通關(guān)、真通關(guān)，都要。你們在此輪，分占六間洞府時(shí)，可能無(wú)法溝通?！?/br>
    “每個(gè)人都要靠自己，做你覺(jué)得當下最對的決定?！?/br>
    林雙說(shuō)著(zhù)，狠狠加重最后兩個(gè)吐字的音量。

    又比了比一。

    “你們手中的法寶，決定了你們出來(lái)的順序，應該在某個(gè)時(shí)間段會(huì )成為一種媒介，可以與我、或者其他人溝通?！?/br>
    林雙在‘其他人’上又加重了吐音。

    [林雙完成應答一次。]