個(gè)正式的交代，這是個(gè)很俗套的故事，段小甯是白月光，學(xué)長(cháng)是紅玫瑰。

【學(xué)長(cháng)和小沛的感情表現】

學(xué)長(cháng)和小沛確實(shí)是在陪伴過(guò)程中相互治愈了對方，風(fēng)信子和藍色多rou都有意義的，學(xué)長(cháng)性格比較隨意，所以也不會(huì )太糾結。

診室里多買(mǎi)的那盒冰淇淋、翻墻逃跑擁吻、夜晚湖邊看河燈過(guò)七夕、違章超速的罰單、抱著(zhù)百合花來(lái)參加她的畢業(yè)典禮、滑冰場(chǎng)回贈的風(fēng)信子、兩個(gè)人共同的特長(cháng)愛(ài)好、心甘情愿被束縛蒙眼、戴了三年的戒指、田螺姑娘和小菜鳥(niǎo)，諸如此類(lèi)情節，都是小沛和學(xué)長(cháng)的糖啦。

【七夕】那章后，她和學(xué)長(cháng)的關(guān)系就已經(jīng)不是宣泄這種了，小外甥那天折騰相機也拍下了一張他們在廚房背后抱的照片，那是唯一一張他們的合照，雖然只是看不見(jiàn)正臉的背影。

“從未在一起亦無(wú)從離棄”。

【關(guān)于段小甯離開(kāi)的原因和基因實(shí)驗】

【七夕】那一章里，大家都不待見(jiàn)癡傻兒童陶珩悠，還是小學(xué)生的段小甯卻去抱起他還和他講話(huà)，不是因為好奇好玩，只是因為同病相憐。

法院見(jiàn)面不是偶遇，他本來(lái)不應該在這個(gè)時(shí)候去見(jiàn)小沛的，但是他忍不住了，他想站在她面前好好看看她，想知道她為什么剪了頭發(fā)，也想知道自己消失的這些年她到底過(guò)得怎么樣，所以?xún)蓚€(gè)人才會(huì )碰面。在很大程度上，段余甯的人身自由是被限制了的。四年情感空白，甚至都沒(méi)怎么接觸外人，所以他只能很笨拙地用以前的方式來(lái)對待小沛。

他回來(lái)后是整個(gè)人都有些陰郁，大家觀(guān)感就不是很好可以理解，其實(shí)開(kāi)頭那幾章他也表現的蠻陰郁的，不知道你們有沒(méi)有發(fā)現他總是心事重重。

在遇到小沛前他和一條不會(huì )說(shuō)話(huà)的狗一起住在離家很遠的地方，嚴格來(lái)說(shuō)他心里也沒(méi)有家這個(gè)概念，愿意記掛他、來(lái)看望他的親人也只有哥哥。段恒對他來(lái)說(shuō)亦父亦兄，感情比較特殊，但是段余甯越長(cháng)大，段恒也越來(lái)越無(wú)法了解他。

段恒離開(kāi)那天在車(chē)上對段余甯他們說(shuō)的話(huà)是有深意的，【做自己想做的事，愛(ài)自己想愛(ài)的人】，段小甯聽(tīng)明白了這句話(huà)，所以他要去牽小沛的手。

陶珞私底下都有好朋友一起玩，但他私底下沒(méi)什么朋友，是獨來(lái)獨往的，他是自己一個(gè)人慢慢長(cháng)大的。高中時(shí)候小女孩子都能當眾調戲陶珞喊他學(xué)長(cháng)，但是很少有人這樣對段余甯，高三的學(xué)姐都知道他的名字，小沛班上其他女孩都知道他，但就是沒(méi)人敢真正去接觸他靠近他，他給人的距離感和陶珞給人的距離感是不一樣的。段余甯人生中很多時(shí)候都是被人推著(zhù)往前走，林影評價(jià)他【很好說(shuō)話(huà)】，小沛是他主動(dòng)去喜歡去接近的去追求的，所以他才會(huì )時(shí)隔四年回來(lái)尋找，雖然這樣說(shuō)顯得他有點(diǎn)幼稚。

我之前想著(zhù)段余甯是個(gè)性格相對分裂的病嬌少年，但他同時(shí)又是個(gè)正常人。小沛就比較軟萌，她是生活一直很辛苦，不論是小時(shí)候單親家庭被mama虐待還是長(cháng)大后心動(dòng)卻又失去段余甯，她雖然敏感、情緒會(huì )長(cháng)時(shí)間波動(dòng)，但性格最終沒(méi)有扭曲，和陶珞在一起都能相互治愈不是嗎_(:з」∠)_

所以說(shuō)一旦靠近小沛這個(gè)溫