袋子里面拿出一樣東西，擺在桌面上。

    是一封信。

    內容大抵是讓鹿溪這個(gè)外地鄉下人滾出他們的城市，讓她識趣就自己去找老師換宿舍，不然她們絕對會(huì )讓她有一個(gè)很“美好”的宿舍生活。

    隨著(zhù)女警將信件內容一字一句讀出來(lái)。

    縱是江也也不禁皺了皺眉，沒(méi)忍住看向鹿溪。

    女孩低著(zhù)頭，沒(méi)什么表情，似乎早就知道這封信的存在。

    然而女警找到的不僅僅只有一封信，還有鹿溪柜子里被剪成碎片的衣服。

    至于那條丟失的項鏈，也在那個(gè)女生的衣柜里找到，就放在一個(gè)很顯眼的位置。

    事情到這一步為止，已經(jīng)明晰得不能再明晰了。

    在警察的微壓下，還沒(méi)等主動(dòng)問(wèn)，三個(gè)女生就把自己做的事情全部抖了出來(lái)。

    一個(gè)個(gè)不是哭著(zhù)求老師別告訴家長(cháng)，就是各種保證以后再也不會(huì )犯，或者互相推卸責任，精彩得不行。

    而鄧老師臉色更是難看，從證據一樣樣被拿出來(lái)后，就閉上嘴一言不發(fā)了。

    鹿溪看在眼里。

    心中難得沒(méi)什么波動(dòng)。

    鬧到最后，因為三個(gè)女生是未成年人，給鹿溪造成的損失金額也不夠立案，警察批評教育了一頓，又和老師校長(cháng)強調了防范校園霸凌的重要性后很快離開(kāi)，事情的決策權重新回到校長(cháng)手上。

    不過(guò)后面也沒(méi)鹿溪什么事了。

    學(xué)校有學(xué)校的規章制度和處理方法，讓三個(gè)女生和鹿溪道了歉后，校長(cháng)給鹿溪批了半天假，讓她整理一下心情不要影響明天上課后，就讓她先回家。

    走出辦公室門(mén)，聽(tīng)著(zhù)里面女生求著(zhù)老師別給家長(cháng)打電話(huà)的哭聲，鹿溪望著(zhù)天空，長(cháng)長(cháng)嘆了口氣。

    身后響起開(kāi)門(mén)聲。

    江也走出來(lái)，看見(jiàn)女孩一臉惆悵，他問(wèn)：“怎么，事情解決了還不開(kāi)心？”

    鹿溪抿抿嘴，費力勾起一個(gè)笑，“我本來(lái)也以為會(huì )開(kāi)心，但是就突然，覺(jué)得挺累的……”

    說(shuō)不清楚什么感覺(jué)。

    比起能夠好好解決，其實(shí)她更希望一開(kāi)始就不要發(fā)生……

    江也揉揉女孩的腦袋，岔開(kāi)話(huà)題，“走吧，回家，請我吃飯?！?/br>
    果然，一聽(tīng)到這句話(huà)，鹿溪猛地抬起頭，鼓著(zhù)腮氣呼呼地瞪他。

    江也淡笑，語(yǔ)氣無(wú)奈，“是真的吃飯，沒(méi)吃午飯，餓了?！?/br>
    “真的？”女孩皺著(zhù)眉，一臉不信。

    江也捏了捏女孩臉頰的軟rou，“假的也行?！?/br>